【總結(jié)】教學目標意義；能在方格紙上按一定的比畫出放大與縮小的圖形。、理解，動手操作活動體驗圖形放大或縮小的過程。，使大家積極參與學習活動，在學習過程中感受成功的喜悅。你好棒!你好棒!按2:1畫出下面圖形放大后的圖形。按2:1放大也就是各邊放大到原來的2倍。按2:1畫出下面圖形放大后的圖形。
2024-12-13 10:40
【總結(jié)】如皋市東陳鎮(zhèn)丁北小學薛亞明5厘米10厘米6厘米3厘米兩幅畫的長有什么關(guān)系?寬呢?5厘米3厘米10厘米6厘米把長方形畫的長和寬都放大到原來的２倍,放大后的長方形和原來長方形對應邊長的比是,這就是把原來的長方形按的比放大
2024-11-24 16:20
【總結(jié)】人教新課標六年級數(shù)學下冊教學目標1.初步理解圖形放大和縮小的意義；能在方格紙上按一定的比畫出放大與縮小的圖形。、理解，動手操作活動體驗圖形放大或縮小的過程。，使大家積極參與學習活動，在學習過程中感受成功的喜悅。你見過這些現(xiàn)象嗎？這些現(xiàn)象中，哪些是把物體放大？哪些是把物體縮小？自學例4，并思
2024-12-11 14:05
【總結(jié)】《畫放大與縮小后的圖形》綜合習題1.填空。（1）一個等腰三角形放大到原來的2倍后是（）形。（2）一個30°的角，通過20倍的放大鏡看，角度是（）。（3）一個零件長是毫米，放大100倍后畫在圖紙上，長是（）厘米。2．把下面圖形的各邊都放大到原來的2倍，畫出放大后的
2024-11-28 19:30
【總結(jié)】ABCD人教新課標六年級數(shù)學下冊教學目標?1．使同學們在具體情境中初步理解圖形的放大和縮小，能利用方格紙按一定比把一個簡單圖形按指定的比放大或縮小。?2．使同學們在觀察、比較、思考和交流等活動中，感受圖形放大、縮小在生活中的應用，初步體會圖形的相似，進一步發(fā)展空間觀念。你見過左面這些現(xiàn)象嗎？這些現(xiàn)象中，哪些是
2024-12-13 19:58
【總結(jié)】7C教育資源網(wǎng)（7C教育資源網(wǎng)（）域名釋義：7c學科網(wǎng)，聯(lián)系QQ：372986183，78763217《圖形的認識》導學案導學一：線1、線的分類及特征分類特征（有無端點及長度）相關(guān)知識直線直線有（）個端點，長度（）。過一點可以畫無數(shù)條，過兩點只能畫一條直線。射線射線有（
2024-12-11 03:26
【總結(jié)】③3212⑤例2、先按３:１的比畫出長方形放大后的圖形,再按1:2的比畫出長方形縮小后的圖形。放大后的圖形長、寬各是幾格？縮小后的圖形呢？觀察上面的3個圖形，你有什么發(fā)現(xiàn)？
2024-11-11 06:24
【總結(jié)】要把一根細木條固定在墻上，至少要幾枚釘子？為什么？小知識，大學問。知識點一：線段、射線、直線直線上兩點間的一段叫做線段。線段有兩個端點，可以度量它的長度。把線段的一端無限延長，就到一條射線。射線只有一個端點，它是無限長的，不能度量其長度。把線段的兩端無限延長，就可以得到一條直線。直線
2024-12-13 09:58
【總結(jié)】運算法則先算一算，再說一說怎么算的。35＋416－125×8×710－182468÷123425＋23118÷整數(shù)加法與減法的計算方法加法：相同數(shù)位對齊，從個位加起，滿十進1。
2024-12-12 16:27
【總結(jié)】反比例兩種_________的量，如果它們相對應的兩個數(shù)的________，這兩種量叫做成正比例的量，它們的關(guān)系叫做________關(guān)系。填空比值一定正比例相依變化時間12345…路程60120180240300…1、表中有哪兩種相關(guān)聯(lián)的量？它們的變化規(guī)律是怎樣的？2、表內(nèi)兩
2024-12-11 16:12
【總結(jié)】北師大版六年級數(shù)學下冊、操作，體會比例尺產(chǎn)生的必要性和按相同的比擴大或縮小的實際意義。，結(jié)合具體情境，感受圖形的相似。你好棒!你好棒!按2:1畫出下面圖形放大后的圖形。按2:1放大也就是各邊放大到原來的2倍。按2:1畫出下面圖形放大后的圖形。按2:1放大也就是各邊放大到原來的2倍。
2024-12-13 12:22
【總結(jié)】《放大與縮小》綜合習題
2024-11-28 19:31
【總結(jié)】 六年級下冊圖形題,圖形放大與縮小,︳冀教版（2020秋,). 《圖形的放大與縮小》教學設(shè)計教學目標：?1.?使學生從數(shù)學的角度認識放大與縮小現(xiàn)象。?2.?通過探究，使學生知道圖形按一定的比...
2025-01-13 22:20
【總結(jié)】 ,圖形放大與縮小,︳冀教版（2020秋,)|六年級下冊圖形題 圖形的放大與縮小教學內(nèi)容：教科書72頁、73頁教學目標：1、知識技能目標：了解圖形的放大與縮小的意義；能在方格紙上按一定的比畫...
2025-01-16 23:38
【總結(jié)】《圖形的放大與縮小》1教學內(nèi)容：人教版教科書56——58頁的內(nèi)容及相關(guān)練習教學目標：1、了解圖形的放大與縮小的意義；能在方格紙上按一定的比畫出放大與縮小的圖形；通過圖形的放大與縮小體會圖形的相似。2、通過觀察、理解、動手操作等數(shù)學活動來體驗圖形放大與縮小的方法；培養(yǎng)學生的空間觀念和動手操作能力。3、經(jīng)歷圖形的放大與縮小的過程，體驗從實踐中學習的方法，感受數(shù)學知識與日常生活之間
2025-04-16 23:27
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