【總結(jié)】《比例尺》練習(xí)作業(yè)一、填空題：1、（）和（）的比叫做比例尺。比例尺=（）:（）,比例尺實際上是一個（）。15千米10502、在比例尺是1：4000000的地圖上，圖上距離1厘米表示實際距離（）千米。也就是圖上距離是實際距離的，實際距離是
2025-03-25 05:02
【總結(jié)】《比例的意義》綜合習(xí)題1、填空。（1）1125：的比值時（），10：4的比值是（），這兩個比組成的比例是（）。（2）用24的因數(shù)組成的比例是（）：（）＝（）：（）。（3）根據(jù)×4＝×8可以寫出比例（）。（4）
2024-11-28 01:37
【總結(jié)】冀教版小學(xué)六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境，認(rèn)識比例尺，能根據(jù)圖上距離，計算實際距離。2.運用比例尺的有關(guān)知識，通過各種方法，學(xué)會解決生活中的一些實際問題。3.進一步體會數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。教室長9米，寬6米。請在紙上畫出教室的平面圖。A.確定圖上的長寬；
2024-12-11 10:59
【總結(jié)】第一篇：【冀教版】六年級數(shù)學(xué)上冊教案第六單元比例尺第3課時比例尺二 第六單元比例尺 第3課時比例尺（2） 教學(xué)目標(biāo): 1、經(jīng)歷讀平面圖、根據(jù)比例尺和圖上距離解決簡單實際問題的過程 2、能讀懂...
2024-11-12 21:51
【總結(jié)】比例尺冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)：在操作、觀察、思考、歸納等學(xué)習(xí)活動中理解比例尺的意義,了解比例尺在實際生活中的用途,能讀懂不同形式的比例尺。：理解并掌握求比例尺,求實際距離和求圖上距離的方法,能正確求出比例尺、圖上距離或?qū)嶋H距離。：同學(xué)們在自主探索,合作交流中,提高他們分析、解決問題的能力。5厘米
【總結(jié)】原圖原圖圖1圖2圖3你見過左面這些現(xiàn)象嗎？這些現(xiàn)象中，哪些是把物體放大？哪些是把物體縮??？8厘米16厘米5厘米10厘米兩幅圖的長有什么關(guān)系？寬呢？8厘米5厘米16厘米10厘米第二幅圖的長
2024-12-13 09:59
【總結(jié)】7C教育資源網(wǎng)（7C教育資源網(wǎng)（）域名釋義：7c學(xué)科網(wǎng)，聯(lián)系QQ：372986183，78763217《圖形與變換》基礎(chǔ)習(xí)題1、找出下列哪些圖形是軸對稱圖形，并畫出它的對稱軸。2、在最后一個方框中填入合適的圖形。3、畫出下面圖形的對稱圖形。4、在不改變框架形狀的同時，把它變穩(wěn)定。
2024-12-11 03:05
【總結(jié)】冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)歷認(rèn)識放大、縮小現(xiàn)象的過程，通過擺三角形等認(rèn)識圖形放大或縮小。2.理解放大和縮小的含義，能按要求擺放大或縮小的圖形。3.對生活中的放大或縮小現(xiàn)象有好奇心，體會圖形的相似，發(fā)展空間觀念。顯微鏡下的雪花在深圳就有一個世界之窗微縮景觀，它就是把一些名勝古跡、世
2024-12-12 23:30
【總結(jié)】《比例的基本性質(zhì)》綜合習(xí)題1、填空。（1）在一個比例中，兩個外項互為倒數(shù)，其中一個內(nèi)項是49，另一個內(nèi)項是（）。（2）在一個比例中，兩個外項的積是最小的質(zhì)數(shù)，其中一個內(nèi)項是，另一個內(nèi)項是（）。（3）一個比例的兩個內(nèi)項分別是5和a，則兩個外項的積是（）。（4）在比例2：30＝5：75中
2024-11-28 14:14
【總結(jié)】7C教育資源網(wǎng)（7C教育資源網(wǎng)（）域名釋義：7c學(xué)科網(wǎng)，聯(lián)系QQ：372986183，78763217《圖形與變換》綜合習(xí)題基礎(chǔ)篇一、選擇。1、蕩秋千屬于（）現(xiàn)象，拉抽屜屬于（）現(xiàn)象。A.平移B.對稱C.旋轉(zhuǎn)2、下列圖中，（）是經(jīng)過旋轉(zhuǎn)變換成的圖案。A.B
2024-12-11 03:27
【總結(jié)】學(xué)生姓名學(xué)科數(shù)學(xué)年級小學(xué)六年級老師姓名教材版本人教版填寫時間階段第（）周觀察期□維護期□課時計劃課題名稱比例尺與圖形的放大與縮小上課時間教學(xué)目標(biāo)同步教學(xué)知識內(nèi)容運用比例的基本性質(zhì)解決實際問題個性化學(xué)習(xí)問題解決1、把數(shù)學(xué)問題生活化，加強解決實際應(yīng)用問題的能力；2、培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)
2025-04-16 22:16
【總結(jié)】比例尺達標(biāo)試題一、填空。1．把下面的長方形各邊放大到原來的3倍，放大后長方形的長是（）厘米，寬是（）厘米。如果把各邊縮小到原來的21，縮小后長方形的長是（）厘米，寬是（）厘米。2．圖上距離與實際距離一樣大時，這幅圖的比例尺是（）。3．圖上1厘米表示實際100厘米，這幅圖的比例尺是（
2024-11-29 07:52
【總結(jié)】冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)：在具體情境中初步理解圖形的放大和縮小，能利用方格紙按一定比把一個簡單圖形按指定的比放大或縮小。：在觀察、比較、思考和交流等活動中，感受圖形放大、縮小在生活中的應(yīng)用。：初步體會圖形的相似，進一步發(fā)展空間觀念。小組討論后回答下列問題。，你知道有哪些現(xiàn)象是把物體放大?
【總結(jié)】《解決問題》綜合習(xí)題1、用一根78厘米長的鐵絲圍城一個長和寬為10：3的長方形，這個長方形的面積是多少平方厘米？2、潤揚建筑公司有兩個工程隊，甲隊有28人，乙隊有22人，現(xiàn)要使甲、乙兩隊的人數(shù)比為3：2。請你判斷下表中給出的幾種方案的可行性（可行的畫“√”，不可行的畫“×”），可行的再算出增加、減少或甲、乙
【總結(jié)】《簡單應(yīng)用（一）》綜合習(xí)題1、填空。（1）甲、乙、丙三個數(shù)的比是4：7：9。這三個數(shù)的平均數(shù)是40，這三個數(shù)分別是（）、（）、（）。（2）一個三角形三個內(nèi)角度數(shù)的比是1：1：2，這個三角形是（）三角形。（3）雞和鴨的只數(shù)是5：8。①在雞和鴨的總只數(shù)中，雞的只數(shù)占（）份，鴨的只數(shù)占（
2024-11-28 19:33
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