【總結】(人教新課標)六年級數(shù)學下冊圖形的放大與縮小班級______姓名______一、畫一畫(1)將下面的梯形按3:1放大(2)將下面的三角形按1:2縮小
2024-11-29 05:33
【總結】六年級下冊《認識比例尺》教學內(nèi)容:人教版六年級下冊P48—49教學目標:1、使學生理解比例尺的意義,并能用以解決簡單的求比例尺的實際問題。2、結合具體情境,使學生體驗到數(shù)學與生活的密切聯(lián)系,進一步激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。教學重點:理解比例尺的概念,根據(jù)比例尺的意義求比例尺教學難點:掌握求比例尺的方法,并能熟練
2024-11-21 23:18
【總結】比例尺學習目標:1、理解比例尺的意義。2、會正確求出地圖或平面圖的比例尺,并注意計算過程中的單位處理.復習(1)填空1千米=()米;1分米=()厘米;1米=()分米;1厘米=()毫米;30米=()厘米;300厘米=()分米;15千米=()厘
2025-06-24 19:53
【總結】北師大版六年級數(shù)學下冊課件這只蝸牛從上海爬到北京只用了二分鐘,為什么?在地圖上爬比例尺1:100000000中華人民共和國地圖050Km比例尺北京市地圖改成數(shù)值比例尺是:1:5000000書店學校小紅家電影院商場0
2024-11-29 05:07
【總結】教學目標,能按給定的比例尺求相應的實際距離或圖上距離。、應用比例的過程中,進一步體會比例以及比例尺的應用價值,感知不同領域數(shù)學內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系,增強用數(shù)和圖形描述現(xiàn)實問題的意識和能力,豐富解決問題的策略,發(fā)展對數(shù)學的積極情感。怎么求比例尺?組合柜長4米,寬床長2米,寬電腦桌
2024-12-05 01:31
【總結】比例尺比例尺,能進行線段比例尺和數(shù)值比例尺的互化。,根據(jù)比例尺求圖上距離或實際距離。,培養(yǎng)大家動手測量和畫圖的能力。教學目標誰的面積更大些?學習要求:(1)確定圖上的長和寬;(2)四人一組合作畫出平面圖;(3)寫出圖上的長、寬與實際的長、寬的比,并化簡。圖上距離實際距
2024-11-12 02:16
【總結】圖形的放大與縮小蘇教版六年級數(shù)學下冊,學會利用方格紙把一個簡單圖形按指定的比放大或縮小。、比較、思考和交流等活動中,感受圖形放大、縮小在生活中的應用,初步體會圖形的相似,進一步發(fā)展空間觀念。。教學目標復習:?請你說出兩個比。?上面兩個比的比值各是多少?王曉光拖動電腦的鼠標,把一幅長方形畫放大。
2024-11-15 04:47
【總結】圖形的放大與縮小蘇教版六年級數(shù)學下冊教學目標?意義;能在方格紙上按一定的比畫出放大與縮小的圖形;培養(yǎng)空間觀念和動手操作能力。?2.掌握圖形的放大或縮小的方法,初步體會圖形的相似。?3.在學習過程中感受成功的喜悅。1.小圓的半徑是2厘米,大圓的直徑是3厘米,大圓和小圓的直徑比是(),大圓和小圓的周長
2024-12-04 22:28
【總結】第一篇:蘇教版六年級數(shù)學下冊《圖形的放大與縮小》教案 第4課時圖形的放大與縮小 【教學內(nèi)容】 圖形的放大與縮小(教材第60頁例4及60頁“做一做”)。【教學目標】 ,體會圖形相似變化的特點,能...
2024-11-15 06:21
【總結】比例尺的應用練習課教學目標:理解和掌握用正比例,反比例的知識解答應用題的方法。教學重點:用正比例,反比例的知識解答應用題教學難點:掌握用正比例,反比例的知識解答應用題的方法教學過程:一、設疑自探:準備練習:?它的關系式是什么??它的關系式是什么?5題:判斷下面每題中的兩種量成什么比例關系。
2024-12-08 05:21
【總結】教學目標意義;能在方格紙上按一定的比畫出放大與縮小的圖形。、理解,動手操作活動體驗圖形放大或縮小的過程。,使大家積極參與學習活動,在學習過程中感受成功的喜悅。你好棒!你好棒!按2:1畫出下面圖形放大后的圖形。按2:1放大也就是各邊放大到原來的2倍。按2:1畫出下面圖形放大后的圖形。
2024-12-13 10:40
【總結】比例和比例尺復習教學內(nèi)容:教材第111~112頁比例的知識和比例尺的計算、“練一練”,練習二十一第9一14題,練習二十一后面的思考題。教學要求:1.使學生加深認識比例的意義和基本性質,能判斷兩個比能不能組成比例,能比較熟練地解比例。2.使學生掌握比例尺的意義,能正確地進行有關比例尺的計算,培養(yǎng)學生運用知識的能力。
2024-12-05 03:32
【總結】(人教新課標)六年級數(shù)學下冊比例尺班級______姓名______一、填一填。(1)900厘米=()米2千米=()厘米(2)():()=比例尺(3)
2024-12-03 10:33
【總結】《畫放大與縮小后的圖形》綜合習題1.填空。(1)一個等腰三角形放大到原來的2倍后是()形。(2)一個30°的角,通過20倍的放大鏡看,角度是()。(3)一個零件長是毫米,放大100倍后畫在圖紙上,長是()厘米。2.把下面圖形的各邊都放大到原來的2倍,畫出放大后的
2024-11-28 19:30
【總結】比例尺復習一、什么叫比例尺?圖上距離實際距離=比例尺二、在一幅中國地圖上,用4厘米的線段表示實際距離320千米。求這幅地圖的比例尺。320千米=32021000厘米4:32021000=1:8000000答:這幅地圖的比例尺是1:8000000。三、說說下列比例尺的意義1:20211:2
2024-12-12 19:17