【總結】《線段比例尺》綜合習題。比例尺如下圖所示。(1)它表示圖上1厘米的距離，相當于實際距離()千米，這種比例尺通常叫做()比例尺。(2)以這個比例尺量得甲、乙兩地的距離是4厘米，那么甲、乙兩地的實際距離是()千米。。(1)一幅地圖的比例尺，圖中1厘米表示實際距離50千米。(
2024-11-28 14:14
【總結】《認識比例尺》綜合習題1：1的比例尺畫出來。。（1）畫出的圖形與原圖的尺寸一樣，我們就說這樣的圖是按（）畫的。（2）一條繩子長10米，把它的長度縮小到原來的120是（）厘米。（3）玲玲畫的示意圖是按1：100畫的，就說這幅示意圖的比例尺是（）。。（
【總結】《比例尺的應用（二、三）》綜合習題。（1）用圖上10厘米的距離表示實際10千米的距離，這幅圖的比例尺是（）。（2）在比例尺是110000的地圖上，量得A、B兩地的圖上距離是厘米，則A、B兩地的實際距離是（）千米。（3）比例尺＝（）：（）＝（
2024-11-28 01:37
【總結】冀教版六年級數(shù)學上冊張林制復習目標：，熟悉各部分的名稱，能夠準確的讀寫比，并且熟練求比值和化簡比。2.進一步學習運用比的基本性質及比例的性質解決一些實際問題。，提高自己在實際生活中運用所學知識解決問題的能力。用心思考你最棒！比和比例知識概括比的意義：表示兩個數(shù)相除的關系。
2024-12-13 17:10
【總結】《簡單應用（一）》綜合習題知識基礎練1、填空。（1）一袋50千克的大米，吃了60％，吃了（）千克。（2）20米的25％是（）米。（3）六（1）班共有40人，某天的出勤率為90％，出勤（）人，缺勤（）人。2、判斷。（1）50的5％是25。（）（2
【總結】《位置》綜合習題【知識達標】1、下面是欣欣家放置食物的儲存柜平面的示意圖。（1）桃子在（5，3）處，按此方法表示出草莓、白菜、蘋果在圖中的位置。（2）在圖中標出大米（4，2）、白面（1，1）、豆角（3，2）、糕點（6，4）所在的位置。2、在下圖中，任意一點的位置都可以用
2024-11-12 06:44
【總結】《認識比例尺》綜合習題
2024-11-28 19:30
【總結】《線段比例尺》綜合習題
【總結】《線段比例尺》綜合習題 。 比例尺如下圖所示。 (1)它表示圖上1厘米的距離，相當于實際距離()千米，這種比例尺通常叫做()比例尺。 (2)以這個比例尺量得甲、乙兩地的距離是4厘米，那么甲...
2024-12-03 22:27
【總結】《認識比例尺》綜合習題 ：1的比例尺畫出來。 。 （1）畫出的圖形與原圖的尺寸一樣，我們就說這樣的圖是按（）畫的。 （2）一條繩子長10米，把它的長度縮小到原來的是（）厘米。 （3）玲玲...
【總結】《正比例反比例》綜合習題一、判斷題。1、圓的面積和圓的半徑成正比例。（）2、圓的面積和圓的半徑的平方成正比例。（）3、圓的面積和圓的周長的平方成正比例。（）4、正方形的面積和邊長成正比例。（）5、正方形的周長和邊長成正比例。（）6、長方形的面積一定時，長和寬成反比例。（）
2024-11-28 19:29
【總結】《簡單應用（二）》綜合習題能力基礎練1、我國的陸地面積約是960萬平方千米，國家林業(yè)局公布的第五次全國森林資源清查結果顯示：除臺灣省外，人工面積約為萬公頃。人工林面積的覆蓋率是多少？（百分號前保留兩位小數(shù)）2、養(yǎng)雞場用2400個雞蛋孵化小雞，結果有8％的雞蛋沒有孵出小雞，養(yǎng)雞場共孵出多少只小雞？
2024-11-28 19:32
【總結】《比例尺的應用（一）》教學建議教學目標：1、結合具體事例，經(jīng)歷測量圖上線段長度并根據(jù)比例尺按要求計算實際距離的過程。2、進一步認識比例尺，會根據(jù)示意圖圖上線段的長度和比例尺求實際長度。3、感受“比例尺”在日常生活中的應用，增強學好數(shù)學的自信心。教學建議：◆讀示意圖1、讓學生觀察“某小學的平面圖”，了解平面圖上邊是“
2024-11-19 15:48
【總結】《簡單應用（一）》綜合習題
【總結】冀教版六年級數(shù)學上冊《比和比例》教案第一篇：冀教版六年級數(shù)學上冊《比和比例》教案教學內(nèi)容教科書第95～96頁的內(nèi)容和“做一做”的題目，練習十九的第1、3、5、6、8題．教學目的1．使學生掌握比和比例的意義，比例的基本性質，會解比例．2．使學生能夠應用比例的知識，求出平面圖的比例尺以及根據(jù)比例尺求圖上距
2025-03-15 16:25
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