【總結(jié)】空間與圖形第6課時(shí)復(fù)習(xí)內(nèi)容教科書第12冊(cè)105頁(yè)“整理與反思”和105~106頁(yè)“練習(xí)與實(shí)踐”1~6題。知識(shí)要點(diǎn)1.長(zhǎng)方體、正方體和圓柱體的表面積的意義。2.長(zhǎng)方體、正方體和圓柱體的表面積的計(jì)算方法。3.物體的體積和物體的容積的意義。體積:物體所占空間的大小。容積:容器所能容納的物體的體積。4.
2024-11-20 01:12
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)意義;能在方格紙上按一定的比畫出放大與縮小的圖形。、理解,動(dòng)手操作活動(dòng)體驗(yàn)圖形放大或縮小的過(guò)程。,使大家積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng),在學(xué)習(xí)過(guò)程中感受成功的喜悅。你好棒!你好棒!按2:1畫出下面圖形放大后的圖形。按2:1放大也就是各邊放大到原來(lái)的2倍。按2:1畫出下面圖形放大后的圖形。
2024-12-13 10:40
【總結(jié)】圖形與位置圖形與位置教學(xué)內(nèi)容:九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊(cè)P110教學(xué)目標(biāo):,讓學(xué)生體會(huì)可以用不同方法確定物體的位置,物體位置的關(guān)系是相對(duì)的。,感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn):能用數(shù)對(duì)、方向和距離描述平面圖中物體的位置。教學(xué)難點(diǎn):能準(zhǔn)確用數(shù)對(duì)、方向和距離描述平面圖中物體的位置。設(shè)計(jì)理念
2024-11-19 21:48
【總結(jié)】圖形與位置蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?種描述的方法描述并確定物體的位置,體會(huì)用不同的方法確定位置的特點(diǎn)和作用。?感和空間觀念、綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力以及識(shí)圖、作圖的能力。76543210123456
2024-12-13 18:50
【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.初步理解圖形放大和縮小的意義;能在方格紙上按一定的比畫出放大與縮小的圖形。、理解,動(dòng)手操作活動(dòng)體驗(yàn)圖形放大或縮小的過(guò)程。,使大家積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng),在學(xué)習(xí)過(guò)程中感受成功的喜悅。你見(jiàn)過(guò)這些現(xiàn)象嗎?這些現(xiàn)象中,哪些是把物體放大?哪些是把物體縮?。孔詫W(xué)例4,并思
2024-12-11 14:05
【總結(jié)】北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)、操作,體會(huì)比例尺產(chǎn)生的必要性和按相同的比擴(kuò)大或縮小的實(shí)際意義。,結(jié)合具體情境,感受圖形的相似。你好棒!你好棒!按2:1畫出下面圖形放大后的圖形。按2:1放大也就是各邊放大到原來(lái)的2倍。按2:1畫出下面圖形放大后的圖形。按2:1放大也就是各邊放大到原來(lái)的2倍。
2024-12-13 12:22
【總結(jié)】ABCD人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1.使同學(xué)們?cè)诰唧w情境中初步理解圖形的放大和縮小,能利用方格紙按一定比把一個(gè)簡(jiǎn)單圖形按指定的比放大或縮小。?2.使同學(xué)們?cè)谟^察、比較、思考和交流等活動(dòng)中,感受圖形放大、縮小在生活中的應(yīng)用,初步體會(huì)圖形的相似,進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。你見(jiàn)過(guò)左面這些現(xiàn)象嗎?這些現(xiàn)象中,哪些是
2024-12-13 19:58
【總結(jié)】空間與圖形第4課時(shí)復(fù)習(xí)內(nèi)容教科書第12冊(cè)102頁(yè)“練習(xí)與實(shí)踐”9-11題。知識(shí)要點(diǎn)復(fù)習(xí)平面圖形的周長(zhǎng)和面積計(jì)算。第9題讓學(xué)生在方格紙上畫出一個(gè)長(zhǎng)方形、三角形、平行四邊形和梯形,并使它們面積相等。畫出的三角形底與高的乘積要等于長(zhǎng)方形長(zhǎng)與寬乘積的2倍;平行四邊形底與高的乘積要等于長(zhǎng)方形長(zhǎng)與寬的乘積;梯形上底與下底之和與高的乘積等
【總結(jié)】第一篇:新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)《圖形的放大與縮小》精品教案 新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)《圖形的放大與縮小》精品教案 一、教學(xué)內(nèi)容:六年級(jí)下冊(cè)教科書p56--58。 二、教學(xué)目標(biāo): 。 ,...
2024-11-15 04:52
【總結(jié)】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.引導(dǎo)同學(xué)們回憶整理平面圖形的面積的計(jì)算公式及推導(dǎo)過(guò)程,并能熟練的應(yīng)用公式進(jìn)行計(jì)算。2.引導(dǎo)同學(xué)們探索知識(shí)間的相互聯(lián)系,構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),從而加深對(duì)知識(shí)的理解,并從中學(xué)習(xí)整理知識(shí),領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)方法。S=abS=a2S=ahS=ah÷2S=(a+b)h÷2S=
2024-12-04 21:11
【總結(jié)】圖形的放大與縮小教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境,理解圖形按一定的比進(jìn)行放大或縮小的原理。2.能按一定的比,將一些簡(jiǎn)單圖形進(jìn)行放大或縮小。3.知道圖形按一定的比放大或縮小后,只是大小發(fā)生了變化,形狀沒(méi)變。教學(xué)重點(diǎn)把圖形放大或縮小。教學(xué)難點(diǎn)會(huì)把圖形按一定的比例放大或縮小。教學(xué)準(zhǔn)備方格紙、課件。教學(xué)過(guò)程一、
2024-11-19 00:54
【總結(jié)】圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量教學(xué)目標(biāo)?、射線和直線的概念,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)相互之間的聯(lián)系和區(qū)別,能畫出相應(yīng)的圖形。?。?,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)角的分類及各類角的特征。AABABAB直線、射線和線段名稱意義相同點(diǎn)不同點(diǎn)直線把線段的兩端無(wú)限延長(zhǎng),就可以得到一條直線。
2024-11-15 05:16
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圖形的放大與縮小班級(jí)______姓名______一、畫一畫(1)將下面的梯形按3:1放大(2)將下面的三角形按1:2縮小
2024-11-29 05:33
【總結(jié)】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)放大與縮小小,能利用方格紙按一定比把一個(gè)簡(jiǎn)單圖形按指定的比放大或縮小。、比較、思考和交流等活動(dòng)中,感受圖形放大、縮小在生活中的應(yīng)用,初步體會(huì)圖形的相似,進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。甲乙丙4厘米8厘米2厘米212:1,也就是乙是甲的2倍。1:2,也就
2024-11-11 12:14
【總結(jié)】 班級(jí):___________姓名:___________得分:___________ 一、選擇題(每小題6分,共30分) 1.把長(zhǎng)和寬分別為8厘米和6厘米的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬按1:2的比例縮小,所...
2025-04-05 01:43