【總結(jié)】蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?1.使同學(xué)們進(jìn)一步掌握立體圖形的特征,發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。?2.使同學(xué)們加深理解長方體、正方體和圓柱體表面積的計算方法,能根據(jù)已知條件計算這些立體圖形的表面積。把下面各圖形的名稱填在()里。(長方體)(正方體)(圓柱體)(圓錐體)
2024-12-12 20:07
【總結(jié)】 六年級數(shù)學(xué)下冊《空間與圖形》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1.鞏固掌握三角形的特性,三角形任意兩邊之和大于第三邊,三角形的內(nèi)角和是180°。 2.知道銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形和等腰三...
2024-12-03 22:23
【總結(jié)】第一篇:蘇教版六年級數(shù)學(xué)《圖形的放大與縮小》說課稿 一、教材分析 1、教學(xué)內(nèi)容:《圖形的放大和縮小》是蘇教版六年級下冊第三單元的第一課時的內(nèi)容,教材先讓學(xué)生認(rèn)識圖形的放大和縮小,再讓學(xué)生經(jīng)歷按指定...
2024-11-15 06:15
【總結(jié)】內(nèi)部資料請閱后修改第一單元圓柱和圓錐一、教材分析本單元是在學(xué)習(xí)了長方體和立方體的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,是小學(xué)里學(xué)習(xí)立體圖形的最后階段,知識的綜合性和對學(xué)生的能力要求都比較高,因此,長方形和正方形以及圓的基礎(chǔ)知識都是本單元的認(rèn)知基礎(chǔ)。同時,數(shù)學(xué)思想方法的有效遷移在本單元的教學(xué)中起著重要的作用。教材在編寫上遵循了“特征—表面—體”的發(fā)展過程,使學(xué)
2025-08-05 16:03
【總結(jié)】蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊教案第一單元圓柱和圓錐一、教材分析本單元是在學(xué)習(xí)了長方體和立方體的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,是小學(xué)里學(xué)習(xí)立體圖形的最后階段,知識的綜合性和對學(xué)生的能力要求都比較高,因此,長方形和正方形以及圓的基礎(chǔ)知識都是本單元的認(rèn)知基礎(chǔ)。同時,數(shù)學(xué)思想方法的有效遷移在本單元的教學(xué)中起著重要的作用。教材在編
2025-08-11 08:32
【總結(jié)】第一篇:蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊教案 第一單元扇形統(tǒng)計圖 教材分析: 本單元在統(tǒng)計表以及條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖的基礎(chǔ)上編排。 扇形統(tǒng)計圖不僅表示各個部分?jǐn)?shù)量的多少,而且側(cè)重于用同一個圓里的大大小小...
2024-11-09 22:43
【總結(jié)】第一課時圓柱的體積蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊1.結(jié)合具體情境,探索并掌握圓柱體積的計算方法,并能運(yùn)用計算公式解決簡單的實(shí)際問題。2.經(jīng)歷觀察、實(shí)驗(yàn)、猜想、證明等數(shù)學(xué)活動過程,發(fā)展合情推理能力和初步的演繹推理能力,滲透數(shù)學(xué)思想,體驗(yàn)數(shù)學(xué)研究的方法。3.通過圓柱體積計算公式的推導(dǎo)、運(yùn)用的過程,體驗(yàn)數(shù)學(xué)問題的探索性和挑戰(zhàn)性,感受數(shù)學(xué)思考
2024-12-13 11:30
【總結(jié)】反比例例2教學(xué)目標(biāo),掌握成反比例量的變化規(guī)律及其特征,能依據(jù)反比例的意義判斷兩種量成不成反比例關(guān)系。、分析、綜合和概括等能力,提高大家邏輯、推理的能力。下表中的兩種量是不是成正比例?為什么?數(shù)量(本)總價(元)12469總價數(shù)
2024-12-12 20:11
【總結(jié)】觀察方格紙中圖形的變換,并與同學(xué)進(jìn)行交流。左圖的七巧板是如何平移或旋轉(zhuǎn)得到右圖的?你能用左圖的七巧板通過平移或旋轉(zhuǎn)再擺出一個圖形嗎?觀察方格紙中圖形的變換,并與同學(xué)進(jìn)行交流。(1)圖形A如何變換得到圖形B?(2)圖形B如何變換得到圖形C?(3)你還有什么辦法將圖形A變換到圖形C?ABC
2024-11-11 07:26
【總結(jié)】單位:港北區(qū)奇石中心小學(xué)黃麗梅九年義務(wù)教育人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊執(zhí)教者:黃麗梅觀察下面的圖形有什么特點(diǎn)跟我學(xué)剪紙(2)對折紙(1)準(zhǔn)備一張紙(3)在紙上畫出圖案(4)沿線條剪下(5)把畫出的圖案打開并仔細(xì)觀察。如果一個
2025-08-04 13:32
【總結(jié)】蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)?1.使大家能正確判斷應(yīng)用題中涉及的量成什么比例關(guān)系,能利用正、反比例的意義正確解答應(yīng)用題。?2.掌握用比例知識解應(yīng)用題的基本方法,學(xué)會用比例知識解答比較容易的應(yīng)用題。?3.培養(yǎng)同學(xué)們運(yùn)用多種方法和策略解答應(yīng)用題的能力,培養(yǎng)大家的判斷推理能力和分析能力。???
【總結(jié)】你好棒!你好棒!按2:1畫出下面圖形放大后的圖形.按2:1放大也就是各邊放大到原來的2倍.按2:1畫出下面圖形放大后的圖形.按2:1放大也就是各邊放大到原來的2倍.按2:1畫出下面圖形放大后的圖形.三角形的兩條直角邊放大到原來的2倍后,斜邊是否也變?yōu)樵瓉淼?倍呢?觀察一下
2024-11-11 03:49
【總結(jié)】你見過以下這此促銷的手段嗎?你知道這些折扣代表什么意思嗎?“幾折”就表示現(xiàn)價是原價的百分之幾十“幾點(diǎn)幾折”“幾幾折”就表示現(xiàn)價是原價的百分之幾十幾什么叫折扣?商店有時降價出售商品,叫做打折扣銷售,通稱“打折”。打折
2025-01-08 12:28
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?導(dǎo)過程,會應(yīng)用公式計算圓錐的體積并解決一些實(shí)際問題。?、觀察比較、抽象概括及邏輯推斷的能力,發(fā)展空間觀念。?,獲得成功的體驗(yàn),體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。S三角形S平行四邊形底底?2==底X高?2等底等高的演示圓柱體與圓錐體關(guān)系的演示圓錐的體積V
【總結(jié)】蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊,了解圓柱體各部分名稱,掌握圓柱體的特征。,認(rèn)識圓柱并掌握它的特征,建立空間觀念3.感悟到美源于生活,顯示對美的追求,提高審美意識。教學(xué)目標(biāo)上面哪些物體的形狀是圓柱體?圓柱體簡稱圓柱。你還能舉出哪些例子?指出下面圖形中哪些是圓柱①②③④⑤①圓柱的上、下兩個面