蘇教版小學(xué)六年級下冊圖形的放大與縮-資料下載頁

【摘要】66執(zhí)教：陳曉輝ABC6厘米4厘米12厘米8厘米原來放大后放大后與原來的比長/厘米寬/厘米填完后，小組內(nèi)說說你們的發(fā)現(xiàn)。61248

2024-11-11 12:13

蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊第七單元圖形與位置同步練習(xí)5篇可選-資料下載頁

【摘要】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊第七單元圖形與位置同步練習(xí)（5篇可選）第一篇：蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊第七單元圖形與位置同步練習(xí)蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊第七單元圖形與位置同步練習(xí)小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!一、選擇題(共5題；共10分)1.（2分）“小敏在小麗北偏

2025-04-29 13:39

蘇教版六年級下冊圖形的放大與縮小課件-資料下載頁

【摘要】如皋市東陳鎮(zhèn)丁北小學(xué)薛亞明5厘米10厘米6厘米3厘米兩幅畫的長有什么關(guān)系?寬呢?5厘米3厘米10厘米6厘米把長方形畫的長和寬都放大到原來的２倍,放大后的長方形和原來長方形對應(yīng)邊長的比是,這就是把原來的長方形按的比放大

2024-11-24 16:20

蘇教版國標本數(shù)學(xué)六年級下冊圖形的放大與縮小-資料下載頁

【摘要】圖形的放大與縮小例1王曉光拖動電腦的鼠標，把一幅長方形畫放大。第一幅長方形畫的長是8厘米，寬是5厘米：第二幅長方形畫的長是16厘米，寬是10厘米。兩幅畫的長有什么關(guān)系？寬呢？例1王曉光拖動電腦的鼠標，把

2024-12-13 18:10

六年級數(shù)學(xué)下冊-728-圖形的運動練習(xí)(新版)蘇教版doc-資料下載頁

【摘要】六年級數(shù)學(xué)下冊圖形的運動練習(xí)（新版）蘇教版 班級：姓名： 第一關(guān)：下面哪些圖形是軸對稱圖形？畫出軸對稱圖形的對稱軸。 第二關(guān)：，使它成為一個軸對稱圖形。 ...

2024-11-20 04:31

六年級數(shù)學(xué)下冊空間與圖形教學(xué)設(shè)計-(2)-資料下載頁

【摘要】 六年級數(shù)學(xué)下冊《空間與圖形》教學(xué)設(shè)計 [教學(xué)目標]： ，掌握對稱的知識,對圖形的旋轉(zhuǎn)有更深人的認識。 ,能夠根據(jù)表面積和體積的含義正確地計算長方體、正方體的表面積和體積。 、容積...

2024-12-06 05:39

蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊第五單元確定位置教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】第一篇：蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊第五單元確定位置教學(xué)設(shè)計 （2）教學(xué)用角度確定位置。 ①如果老師現(xiàn)在告訴蘇我你還有一個燈塔A也在北偏東方向，你能在圖中指一指嗎？ 請多個學(xué)生上黑板指一指。 明確：只...

2024-10-25 11:53

蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】第一篇：蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)設(shè)計 蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊 第一課時:圖形的放大與縮小 教學(xué)內(nèi)容：教科書第38-39頁的例 1、例2以及相應(yīng)的“試一試”，完成隨后的“練一練”和練習(xí)九的第1、2...

2024-11-15 22:57

蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊認識圓柱和圓錐-資料下載頁

【摘要】蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊1．在觀察、操作、交流等活動中感知和發(fā)現(xiàn)圓柱、圓錐特征，知道圓柱和圓錐的底面、側(cè)面和高。2．在活動中進一步積累認識立體圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，增強空間觀念，發(fā)展數(shù)學(xué)思考。3．進一步體驗立體圖形與生活的關(guān)系，感受立體圖形的學(xué)習(xí)價值，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。說出下面圖形。底面底面oo高

2024-12-12 20:01

蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊比例尺(2)-資料下載頁

【摘要】教學(xué)目標，能看懂線段比例尺，會求一幅圖上的比例尺，會把數(shù)值比例尺與線段比例尺進行轉(zhuǎn)化。、比較、思考和交流等活動中，培養(yǎng)分析、抽象、概括的能力，進一步體會數(shù)學(xué)知識之間的聯(lián)系，感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。復(fù)習(xí)1.1厘米＝（）毫米1分米＝（）厘米1米＝（）分米1千米＝（）米

2024-12-13 18:50

六年級數(shù)學(xué)下冊總復(fù)習(xí)二圖形與幾何四圖形與位置第1課時圖形與位置習(xí)題課件北師大版-資料下載頁

【摘要】第一頁，編輯于星期六：八點二十一分。,第二頁，編輯于星期六：八點二十一分。,第三頁，編輯于星期六：八點二十一分。,第四頁，編輯于星期六：八點二十一分。,第五頁，編輯于星期六：八點二十一分。,第六頁，編...

2024-10-22 04:55

蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊課件面積的變化-資料下載頁

【摘要】蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊“猜想－驗證”的過程中，自主發(fā)現(xiàn)平面圖形按比例放大后面積的變化規(guī)律。，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。一幅地圖的比例尺是1：1000，那么圖上面積與實際面積的比也是1：1000。判斷，并說說理由。大長方形與小長方形長的比是（）：（），寬的比是（）：（）。估計一下，它們的對應(yīng)邊是按幾比幾

2024-11-30 11:18

蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊測量物體的體積-資料下載頁

【摘要】蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標1．在圓柱的體積和容積的知識基礎(chǔ)上，探索生活中一些不規(guī)則物體體積的測量方法，學(xué)會綜合運用所學(xué)知識測量計算不規(guī)則物體體積，加深對已學(xué)知識的理解。2．培養(yǎng)同學(xué)們的動手實踐能力，提高同學(xué)們綜合應(yīng)用數(shù)學(xué)知識和方法解決實際問題的水平。3．感受數(shù)學(xué)知識之間的相互聯(lián)系，體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，樹立運用數(shù)學(xué)解決實際問題的自信。

2024-12-12 20:07

六年級數(shù)學(xué)下冊統(tǒng)計與可能性ppt課件(蘇教版)-資料下載頁

【摘要】蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊2教學(xué)目標?同學(xué)們明白統(tǒng)計的一些常用方法和制作統(tǒng)計表和圖，并學(xué)以致用。?通過具體的操作活動，使同學(xué)們能初步體驗事件發(fā)生的確定性和不確定性。能用“一定”“可能”“不可能”等詞語來描述生活中一些事情發(fā)生的可能性。什么是統(tǒng)計？統(tǒng)計是將一組數(shù)據(jù)進行收集、整理、計算、分析的過程。1、六（3）班

2025-08-05 02:57

蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊-資料下載頁

【摘要】蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊⑴每人吃2個，可以分給幾人？每人吃1個呢？幼兒園李老師把4個同樣大的橙子分給小朋友。4÷2=2(人)4÷1=4(人)求可以分給幾人，用什么方法計算？幼兒園李老師把4個同樣大的橙子分給小朋友。⑵每人吃個，可以分給幾人？

2025-08-01 13:53

蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊圖形與位置(存儲版)

蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊圖形與位置-文庫吧在線文庫

蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊圖形與位置(完整版)

蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊圖形與位置(更新版)

蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊圖形與位置(專業(yè)版)