【總結】比例的應用教學目標題思路,能進一步熟練地判斷成正、反比例的量,加深對正、反比例概念的理解,溝通知識間的聯(lián)系。和對正、反比例的判斷能力。????什么叫反比例?表示兩個比相等的式子,叫做比例。在比例里,兩個外項的積等于兩個內項的積。求比例中的未知項,叫做解比例。(5)路程一定,速度
2024-11-11 04:52
【總結】李明在電腦上把下面的照片按比例放大,放大后照片的長是,寬是多少厘米?6厘米4厘米X6x=×46x=54x=9答:放大后照片的寬是9厘米。
2024-11-11 21:51
【總結】愛心用心專心1“比例的基本性質”教學方案簡要提示本課教學內容是課程標準蘇教版六年級(下)43—44頁的“比例的基本性質”。這部分內容是在學生初步理解比例意義的基礎上教學的,通過教學,使學生認識比例的“項”以及“內項”和“外項”,理解并掌握比例的基本性質;讓學生在嘗試探索的過程中進一步培養(yǎng)比較、概括的能力,發(fā)展符號意識。教學流程
2024-11-22 01:31
【總結】蘇教版六年級數學下冊,會根據實際情況合理地選擇購買方案;會進行關于打折的百分率問題的計算。?;钪袑嶋H問題的必要性及重要性。以下商品打八折皮衣:原價1000元,現價800元褲子:原價120元,現價96元鋼筆:原價元,現價10元1.四折是十分之(),
2024-12-13 11:30
【總結】比例的復習什么叫把圖形按():()放大或縮小?什么是比例?比例由幾部分組成的?什么是比例的基本性質?什么是比例尺?什么叫比例尺?圖上距離與實際距離的比,叫做比例尺。圖上距離:實際距離=比例尺比例尺實際距離圖上距離?按3:1的比畫出長方形放大后的圖形。(1)分別寫出每個長方形的
2024-12-04 20:36
【總結】數學六年級下冊復習:1千米=()米1米=()厘米1千米=()厘米÷()=商除數×()=被除數()÷商=除數=X÷9=X1243321000
2024-11-23 12:35
【總結】大家來上學,哪些同學是走路來的?哪些同學是坐汽車來的?1、你們離開家,走得越遠,距離越近就越怎么樣?2、你們走的越慢,到學校的時間就怎么樣?3、達娃家住在巴吉村,小格桑住在青年公寓。他們每分鐘走的米數相同,誰先到學校?4、達娃央宗、達娃曲珍分別幫助老師去買筆,達娃央宗花了16元錢,達娃曲珍花了8元錢。誰買
2025-07-29 20:32
【總結】你知道國旗的長和寬嗎?.310,5mm寬長長,寬.長60cm,寬40cm.長15cm,寬10cm.我們來看看學校里的兩面國旗的長寬的比值有什么關系.操場上的國旗::=教室里的國旗:60:40=232340cm60cm︰求出它們的比值,你發(fā)
2025-01-14 03:06
【總結】第一課時圓柱的體積蘇教版六年級數學下冊1.結合具體情境,探索并掌握圓柱體積的計算方法,并能運用計算公式解決簡單的實際問題。2.經歷觀察、實驗、猜想、證明等數學活動過程,發(fā)展合情推理能力和初步的演繹推理能力,滲透數學思想,體驗數學研究的方法。3.通過圓柱體積計算公式的推導、運用的過程,體驗數學問題的探索性和挑戰(zhàn)性,感受數學思考
【總結】教學目標?導過程,會應用公式計算圓錐的體積并解決一些實際問題。?、觀察比較、抽象概括及邏輯推斷的能力,發(fā)展空間觀念。?,獲得成功的體驗,體驗數學與生活的聯(lián)系。S三角形S平行四邊形底底?2==底X高?2等底等高的演示圓柱體與圓錐體關系的演示圓錐的體積V
2024-12-12 20:07
【總結】蘇教版六年級數學下冊,了解圓柱體各部分名稱,掌握圓柱體的特征。,認識圓柱并掌握它的特征,建立空間觀念3.感悟到美源于生活,顯示對美的追求,提高審美意識。教學目標上面哪些物體的形狀是圓柱體?圓柱體簡稱圓柱。你還能舉出哪些例子?指出下面圖形中哪些是圓柱①②③④⑤①圓柱的上、下兩個面
【總結】反比例點此播放視頻兩種的量,一種量變化另一種量也隨著變化,如果這兩種量的______,這兩種量叫做成正比例的量,它們的關系叫做________關系。填空比值一定正比例相關聯(lián)時間/小時12345…..路程/千米60120180240300….
2024-12-07 16:31
【總結】赫章縣城關第二小學王永友解比例2020年4月7日一、復習1、解下列簡易方程.215141x×=解:解:2=8×9x2=72x=72÷2x=36x=201÷21x=
2024-11-24 14:26
【總結】蘇教版六年級數學下冊1.使同學們掌握正比例的意義及字母表達式,會正確判斷兩個量是不是成正比例關系的兩個量。2.通過對比、觀察、歸納、培養(yǎng)同學們良好的數學學習習慣。復習回顧說出下列每組數量之間的關系(1)速度時間路程(2)單價數量總價(3)工作效率工作時間工作總量例1
【總結】按比例分配應用題在工農業(yè)生產和日常生活中,常常需要把一個數量按照一定的比來進行分配,這種分配方法通常叫做按比例分配。復習一個農場計劃在100公頃的地里播種60公頃大豆和40公頃玉米。大豆和玉米的播種面積各占這塊地的幾分之幾?大豆和玉米播種面積的比是多少?列式解答:(1)銀燕電器廠有職工270名,男
2025-08-15 20:29