【總結(jié)】第一篇:游山西村教案 游山西村 教學(xué)目標(biāo): 1、掌握生字詞和詞語解釋。 2、把握詩歌感情基調(diào),有感情朗讀課文并背誦。 3、品味語言,體味詩歌的內(nèi)涵。 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn): 1、理解詩句“山重水...
2024-10-25 01:02
【總結(jié)】第一篇:《游山西村》說課稿 《游山西村》說課稿 紅山區(qū)第十一小學(xué) 王延紅 一、說教材 《游山西村》是人教版小學(xué)語文四年級(jí)上冊第二組的一首古詩,本組教材是圍繞“觀察和發(fā)現(xiàn)”這一專題編排的?!队?..
2024-10-21 14:34
【總結(jié)】第一篇:游山西村說課稿 《游山西村》說課稿 一、教材 《游山西村》是人教版小學(xué)語文四年級(jí)上冊第二組課文中的一篇精讀課文。這一組教材圍繞“觀察與發(fā)現(xiàn)”這一專題進(jìn)行編排,這一組課文選擇的文章形式多樣...
2024-10-25 01:41
【總結(jié)】游山西村教學(xué)設(shè)計(jì) 游山西村教學(xué)設(shè)計(jì)1一、談話導(dǎo)入,解題 1、介紹有關(guān)陸游的情況。 2、出示課題:山西村是什么地方? 二、熟讀課文,知曉大意 1、將古詩抄在黑板上,安排...
2024-12-04 22:36
【總結(jié)】游山西村陸游1知詩人,解題意這首詩的作者是誰?陸游誰能說出陸游是什么朝代的什么人?陸游,字務(wù)觀,號(hào)放翁。漢族,越州山陰(今浙江紹興)人。南宋詩人。創(chuàng)作詩歌很多,今存九千多首,內(nèi)容極為豐富。抒發(fā)政治抱負(fù),反映人民疾苦,風(fēng)格雄渾豪放;抒寫日常生活,也多清新之作。題目的意思是什么
2024-12-12 22:23
【總結(jié)】教學(xué)實(shí)錄師:今天學(xué)習(xí)《律詩二首》。這課咱們沒上過,把兩首詩放在一起上,會(huì)有另外一種韻味在里面。詩歌最重要的學(xué)習(xí)方法是朗讀。下面請兩位同學(xué)將《過故人莊》和《游山西村》分別讀給老師聽一下。(生甲朗讀《過故人莊》。生乙朗讀《游山西村》)師:呵,讀錯(cuò)了一個(gè)字,兩個(gè)字讀反了。再讀的時(shí)候節(jié)奏要分明一點(diǎn),不能讀斷。你們聽我讀:“故人具
2024-12-08 20:55
【總結(jié)】【課題】詩四首【課型】新授【教材分析】本課的四首古詩以景傳情,情景交融,為我們展現(xiàn)出一幅幅優(yōu)美的畫面?!窘虒W(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力目標(biāo):有感情地朗讀并熟練地背誦這四首詩。品過程與方法目標(biāo):味語言,體味詩歌的內(nèi)涵。情感態(tài)度與價(jià)值的目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國古代文化的思想感情,提高文化品位和審美情趣?!窘虒W(xué)重、難點(diǎn)】品味語言,體味詩歌的內(nèi)涵。【教學(xué)方法】朗讀法、賞析法
2024-08-14 09:27
【總結(jié)】第一篇:《游山西村》教案(大全) 《游山西村》教案 教學(xué)目的: 1、體味詩歌的內(nèi)涵。 2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國古代文化的思想感情,提高文化品位和審美情趣。教學(xué)重點(diǎn):品味語言,體味詩歌的內(nèi)涵。 1...
2024-10-24 19:32
【總結(jié)】一、導(dǎo)入。這首詩寫于宋孝宗乾道三年(1167),當(dāng)時(shí)詩人罷官閑居,住在山陰(今浙江紹興市)鏡糊的三山鄉(xiāng)。詩題中“山西村”,指三山鄉(xiāng)西邊的村落。詩中記敘了當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗,饒有興味。二、讀讀講講問問。問:這首詩跟《錢塘湖春行》—樣,也是記游的。誦讀全詩兩遍后,說說它在記游上跟《錢塘湖春行》有何異同。(異:詩人在村民家做客;游蹤
2024-12-09 09:42
【總結(jié)】上一步陸游(1125—1210年),字務(wù)觀,號(hào)放翁,越州山陰(今浙江紹興)人。他是中國文學(xué)史上作品最多的詩人之一,尤其是在蜀時(shí)所寫的那些悲壯激昂的愛國詩篇,影響極大。后來,他把自己的全部詩歌和文集題名為《劍南詩稿》和《渭南文集》。“六十年間萬首詩”,他是我國文學(xué)史上作品最多的詩人之一。他的詩歌的主要內(nèi)容和最突
2024-12-13 11:59
【總結(jié)】第一篇:《游山西村》教學(xué)設(shè)計(jì) 《游山西村》教學(xué)設(shè)計(jì)作者:朝陽縣羊山實(shí)驗(yàn)中學(xué)李樹銳 教學(xué)目標(biāo): 1、初步了解陸游,理解詩意;背誦本詩。 2、理解主題,學(xué)會(huì)賞析名句,體味詩詞意境。 3、增強(qiáng)熱愛...
2024-10-21 14:54
【總結(jié)】第一篇:游山西村教學(xué)設(shè)計(jì) 《游山西村》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)本詩中的生字、新詞。 2、有感情的朗讀、背誦并能默寫《游山西村》。 3、理解詩句含義,體會(huì)詩人的心境。學(xué)情分析: 本文是一首...
2024-10-25 02:48
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《游山西村》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、導(dǎo)入。 這首詩寫于宋孝宗乾道三年(1167),當(dāng)時(shí)詩人罷官閑居,住在山陰(今浙江紹興市)鏡糊的三山鄉(xiāng)。詩題中山西村,指三山...
2025-04-15 00:27
【總結(jié)】孝南區(qū)祝站二中九年級(jí)(下)語文高效導(dǎo)學(xué)案課題:1、《鄉(xiāng)愁》主備:羅有志審核:祝站二中九年級(jí)備課組姓名:班級(jí):學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)本詩嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu),精巧的構(gòu)思。2.掌握通過分析意象感知詩歌內(nèi)涵的方法,品讀詩歌凝練含蓄
2024-11-19 21:29
【總結(jié)】《歸園田居》、《游山西村》教學(xué)實(shí)錄師:上課。同學(xué)們,面對(duì)陌生的老師上課,大家最擔(dān)心的是什么?生:提問。師:既然大家都這樣怕提問,那么今天我們上一節(jié)無提問的課好不好?生:好。師:今天我們要學(xué)習(xí)的是兩首田園詩,《歸園田居》和《游山西村》。這一節(jié)課雖然不提問,但是卻有任務(wù),有對(duì)話。第一個(gè)任務(wù),請我們班聲音最大的女生給我們讀一下《歸園田居》。
2024-11-19 20:33