魯教版語文七下歸園田居游山西村word課堂實(shí)錄(編輯修改稿)
2024-12-25 20:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 詩中的詞語，用上老師板書的詞，也像一首詩的樣子。 （生討論，派代表上臺(tái)填詩：盛情款待情意真，山環(huán)水繞風(fēng)景秀，簫鼓迎春民風(fēng)淳，月夜拄杖再來游。） 師：我把它 稱為：以詩譯詩法。 看來大家理解得不錯(cuò)。下面我們開始背詩。在背詩之前我給大家介紹一套記憶的方法 —— 信箱聯(lián)想記憶法。請(qǐng)看投影，這十個(gè)詞一分鐘你記得住嗎？ （學(xué)生開始記憶，一分鐘有幾個(gè)同學(xué)表示能記住。） 師：老師教你一種方法，不但一分鐘內(nèi)每個(gè)人都能記住，而且還可以倒著背，并且?guī)滋於疾?忘。咱們班平時(shí)記得最慢的是誰？（ AAA）請(qǐng)站起來，剛才你記住了嗎？（沒有）一分鐘后我相信你也能記 住。請(qǐng)坐。我先教你一套人體信箱：頭發(fā)、眼睛、鼻子、嘴巴、脖子、前胸、后背、手、腿、腳。這十個(gè)部分是我們熟知的事物，熟到不用想，我們把它們當(dāng)做信箱，借用它們幫我們記憶。怎樣用呢？把面條裝在頭發(fā)信箱里，怎樣裝呢？用聯(lián)想，面條象頭發(fā)一樣柔軟。他很傷心，眼睛里流出了墨水。我的鼻子象一座小山坡。嘴里含著一枝鮮花。他的脖子上有一道傷疤。地理老師的心里裝著一幅活地圖。他的背上背著一個(gè)書包。我的手上充滿了力量。他的大腿粗得像水桶。打開冰箱發(fā)現(xiàn)里面有一只
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