【總結】一、導入這一天,小張來了好久不見的同學,高興之余,小張就到飯店擺了一桌請客。在等待飯菜上桌的時候,小張突然想起了最近鬧得沸沸揚揚的地溝油事件,所以就有了上廚房親自查看的念頭。剛到廚房門口,小張就被人攔下不讓進。小張問為什么?那人不愛搭理,只是指著個“廚房重地,閑人免進”的牌子讓他自己看?;氐郊?,小張查了字典,得到了4種關于“閑人”的解釋。1、指潛入敵
2024-11-19 23:52
【總結】【學習目標】1了解有關陶弘景的文學常識。2整體把握文章的內容及感情基調。3、熟讀課文,理解文章的主旨。4、學習文章凝練的語言,感受優(yōu)美的意境?!臼褂谜f明與學法指導】1、充分預習課文,圈畫出富有哲理的句子。2、自查工具書,認記字詞,疏通課文大意。3、要充分預習,有感情地朗讀課文,勾畫文中重要的文言字詞和語句,自主進行
2024-12-09 04:05
【總結】【課前預習】一、解釋下列詞語:1.臘酒:2.足雞豚(tún):3.山重水復:4.柳暗花明:5.簫鼓:
2024-11-29 03:22
【總結】伊敏第二學校八年(上)語文導學案主備人:郭艷旭校對人:崔文友郭東芹審批人:課題老王課型新授課四、展示交流(15′)學生活動與要求:能順暢朗讀,理解課文的主要內容。一、情境導入(3′)課前背誦:溫故知新:導言:二、學習目標
2024-12-05 07:58
【總結】月跡【學習目標】1.學習按照一定的線索來記敘事件、抒發(fā)感情。2.體會孩子們豐富的心靈世界。3.欣賞品味清新優(yōu)美、富有詩意的散文語言?!窘虒W重點】讀懂課文內容,理解“月亮是屬于我們每個人的”含義,體會作者濃濃的思鄉(xiāng)情和對生活的熱愛;難點是體會作者在回憶童年美好生活時表達出的熱愛生活、熱愛家鄉(xiāng)的感情。
2024-11-23 00:52
【總結】《出師表》導學案主備:韓香課型:新授審核:八年級語文組教學目的1.朗讀課文,疏通文句,培養(yǎng)學生自讀文言文的能力。2.學習本文融情于議論、敘述,以情動人的寫法方法。3、了解奏表的特點,了解諸葛亮的治國主張。教學重點1.背誦全文,力求當堂成誦。2.掌握本文寓情于理、寓情于事,情摯辭切的特點。教學難點1.
2024-12-05 05:32
【總結】5、敬業(yè)與樂業(yè)學習目標1、分析、交流?敬業(yè)與樂業(yè)?的主旨。2、查找相關資料中的經典語句、格言。3、交流?舉例論證?和?講道理?兩種論證方法的使用方法。4、分析總結演講和口語特色。學習重難點1、理解?敬業(yè)與樂業(yè)?的主旨。2、?舉例論證?和?道理論證?兩種論證方法的初步學習。教學方法:朗讀法、情感教學法教學
2024-12-04 23:33
【總結】《再塑生命》設計者:王明山設計時間:上課時間:使用人:領導簽字【海倫凱勒的名言】請選擇觸動你的心靈的五句話背過。黑暗將使人更加珍惜光明,寂靜將使人更加喜愛聲音。因為在我生活的漫長黑夜里,我讀過的書以及別人讀給我聽的書,已經變成一座偉大光明的燈塔,向我揭示出人類生活和人類精神的最深泉源。世界上最美
2024-12-08 20:03
【總結】《歸園田居》、《游山西村》教學實錄師:上課。同學們,面對陌生的老師上課,大家最擔心的是什么?生:提問。師:既然大家都這樣怕提問,那么今天我們上一節(jié)無提問的課好不好?生:好。師:今天我們要學習的是兩首田園詩,《歸園田居》和《游山西村》。這一節(jié)課雖然不提問,但是卻有任務,有對話。第一個任務,請我們班聲音最大的女生給我們讀一下《歸園田居》。
2024-11-19 20:33
【總結】.公輸教學目標1.體會墨子高超的勸說藝術。2.感知文中的人物形象,揣摩人物語言,體會人物的思想感情。3.品味賞析課文的美,培養(yǎng)學生閱讀先秦諸子散文的興趣。教學重點:1.積累文育知識,提高學生的自學能力。2.理清行文思路,把握墨子勸阻楚攻宋的三個步驟。
2024-12-05 08:24
【總結】孝南區(qū)祝站二中九年級(上)語文高效導學案課題:12心聲課型:閱讀主備:羅有志審核:祝站二中九年級備課組審定:羅有志姓名:班級:學習目標:1、注
2024-12-09 04:07
【總結】六年級語文導學案課型:新授主備人:陳貴蘭審核人:小學語文組課題:《勇氣》第一課時【學習目標】:【知識與能力目標】:1.我能正確認讀文中注音的生字。2.我能正確、流利地朗讀課文?!具^程與方法目標】:我能與小組成員合作學會文中的生字,正確流利地朗讀課文?!緦W習過程】:
2024-12-06 00:21
【總結】鹽阜中學初三年級語文學科導學案執(zhí)筆人審核人2020年2月日課題飲酒課型新授課課時1學習目標1.學習課文,培養(yǎng)鑒賞古詩的能力。2.研讀品味,體悟詩的表現手法。3.反復閱讀,領會作者意志和情趣。
2024-11-19 21:00
【總結】第一篇:《游山西村》教學案例 《游山西村》教學案例 教學內容: 小學語文人教版四年級上冊23頁內容。教材分析: 這是一首紀游詩,記錄了詩人乾道三年(公元 1167年)罷官歸故里后一次到山西村...
2024-10-21 15:32
【總結】6《敬業(yè)與樂業(yè)》導學案課型:新授備課:崔玉新審核:八年級教研組教學目標1.學習這篇講演詞論證條理清晰,論據生動有力。2.理解文章的中心論點,了解\\\"敬業(yè)\\\"與\\\"樂業(yè)\\\"的重要,以及怎樣才能做到敬業(yè)與樂業(yè)。教學重點、難點1.理解這篇講演詞的結