【總結(jié)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握重點(diǎn)實(shí)詞和短語;2、通過推敲、揣摩、品味文中詞語和句子,概括小石潭的特點(diǎn);3、有感情地朗讀課文,感悟作者貶官失意后的孤清之情?!緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】通過推敲、揣摩、細(xì)細(xì)品味文中詞語和句子,體會(huì)作者貶官失意后的孤清之情?!据p松預(yù)習(xí)】
2024-11-19 23:52
【總結(jié)】班級(jí):組別:姓名:組內(nèi)評(píng)價(jià):教師評(píng)價(jià):課題:《李將軍列傳》(兩課時(shí))【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)《史記》“不虛美、不隱惡”的述史優(yōu)秀傳統(tǒng)2、探討通過典型事例、生動(dòng)細(xì)節(jié)和個(gè)性化人物語言表現(xiàn)人物性格的藝術(shù)特色。3、深入探討李廣悲劇的根源?!緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】
2024-12-09 04:11
【總結(jié)】《巢谷傳》導(dǎo)學(xué)案班級(jí):__________姓名:__________【學(xué)習(xí)目標(biāo)/學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)】:1、讀準(zhǔn)字音,讀通文句,了解文章大意。2、在讀的過程中積累一些文言實(shí)詞,疏通全文。3、感受文本所傳達(dá)的思想感情。學(xué)習(xí)重點(diǎn)/學(xué)習(xí)難點(diǎn):1.學(xué)習(xí)文中的重點(diǎn)詞句。
2024-11-20 02:38
【總結(jié)】《我的叔叔于勒》學(xué)案課型:新授主備:韓香教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:1、理解全文內(nèi)容,理解主題思想。2.學(xué)習(xí)本文構(gòu)思的巧妙及情節(jié)的曲折。過程與方法:1、學(xué)習(xí)通過人物語言、行動(dòng)、神態(tài)、揭示人物心理活動(dòng),刻畫人物性格的寫作方法。
2024-11-19 23:54
【總結(jié)】9老王楊絳命制:付兵【學(xué)習(xí)導(dǎo)航】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能快速閱讀課文,抓住主要信息,概括內(nèi)容要點(diǎn)。2、揣摩語言,領(lǐng)會(huì)作者與主人公老王的思想感情。3、學(xué)會(huì)觀察身邊的普通人物,關(guān)愛生活中的不幸者,陶冶美的情操。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1、全面把握課文,領(lǐng)會(huì)作者與人物的思想感情。2、激發(fā)學(xué)生的同情心和愛心,聯(lián)系身邊的人,學(xué)會(huì)關(guān)
2024-11-19 20:33
【總結(jié)】伊敏第二學(xué)校八年(上)語文導(dǎo)學(xué)案主備人:郭艷旭校對(duì)人:崔文友郭東芹審批人:課題老王課型新授課四、展示交流(15′)學(xué)生活動(dòng)與要求:能順暢朗讀,理解課文的主要內(nèi)容。一、情境導(dǎo)入(3′)課前背誦:溫故知新:導(dǎo)言:二、學(xué)習(xí)目標(biāo)
【總結(jié)】《八聲甘州》《虞美人》導(dǎo)學(xué)案編制:竇慧杰審查:高一語文組時(shí)間2021、1【學(xué)習(xí)目標(biāo)】“愁”的內(nèi)涵?!緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】掌握情景交融的表現(xiàn)手法?!局R(shí)鏈接】1、作者簡介柳永:(?-1053),崇安(今屬福建)人。北宋詞人。原名三變,后改名永,字耆卿。排行第七,又稱柳七。宋
2024-12-05 07:56
【總結(jié)】勇氣課時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo):1、識(shí)記重點(diǎn)字詞,熟讀課文。2、從情節(jié)入手,理清文章思路。3、理解文章主題。[訓(xùn)練設(shè)計(jì)]一、定向自讀什么是勇氣?見義勇為是勇氣;敢說真話是勇氣;大膽創(chuàng)新是勇氣;不畏強(qiáng)暴是勇氣;敢于批評(píng)別人是勇氣;敢于解剖自己更是勇氣;在戰(zhàn)場上為正義而戰(zhàn),浴血奮斗,流血犧牲是勇氣;為了
2024-12-05 07:59
【總結(jié)】《駱駝賦》教學(xué)案【教學(xué)目標(biāo)】1、學(xué)會(huì)整體把握文章內(nèi)容;2、理解并深入探究文章主旨;3、品味語言,體會(huì)細(xì)節(jié)描寫和環(huán)境描寫對(duì)刻畫人物、表現(xiàn)主題的作用?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):目標(biāo)3難點(diǎn):目標(biāo)2
【總結(jié)】9、故鄉(xiāng)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1能說出小說的特點(diǎn),并簡介作者及故事背景,口述故事情節(jié)。2、學(xué)會(huì)分析人物形象,舉例分析說明對(duì)比在文中的作用。3、分析人物命運(yùn)變化的原因,探討出小說的主題,陶冶學(xué)生情感?!緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1、研習(xí)作者運(yùn)用對(duì)比手法和對(duì)人物細(xì)節(jié)描寫部分的內(nèi)容,理解其作用。2、能說出?我?感情變化的脈絡(luò),朗讀體會(huì)最后三段?我?的內(nèi)
2024-12-05 07:55
【總結(jié)】《我愛這土地》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、熟讀并背誦,把握詩歌的內(nèi)在旋律與和諧節(jié)奏2.把握詩歌的意象,領(lǐng)會(huì)其象征意義。。提高閱讀和鑒賞詩歌的能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn):誦讀,理解詩歌意象,體會(huì)詩人真摯的情感。學(xué)習(xí)難點(diǎn):感受詩歌中涌動(dòng)著的激情,把握詩歌主題。一、自學(xué)1、自查資料,了解艾青及本詩的寫作背景。
2024-12-08 12:58
【總結(jié)】《老王》導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì):陳超【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.有感情地朗讀課文,理解老王的“苦”與“善”,把握作者的語言風(fēng)格。2.通過獨(dú)立閱讀,能有自己的感悟和見解。3.關(guān)愛生活中的不幸者,感悟愛的博大,陶冶美的情操?!緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1.感悟老王的性格特點(diǎn)和思想感情,體察善良,關(guān)愛不幸者。2.學(xué)習(xí)用簡樸的語言記平淡的瑣事和
2024-11-18 20:53
【總結(jié)】《心聲》導(dǎo)學(xué)案【教育目標(biāo)】1、注意本文的心理描寫對(duì)塑造人物的作用。2、通過小說,引導(dǎo)學(xué)生探求兒童的心理特征,并對(duì)當(dāng)前教育的某些現(xiàn)象提出質(zhì)疑。3、培養(yǎng)學(xué)生的愛心和平等待人的良好品質(zhì)。【重點(diǎn)難點(diǎn)】本文的心理描寫對(duì)塑造人物的作用?!窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入大家以前學(xué)過《萬卡》這篇小說嗎?找同學(xué)講一
2024-12-09 04:12
【總結(jié)】《春江花月夜》導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知人論世,了解作家的生平及其作品的風(fēng)格特點(diǎn)2.走進(jìn)詩歌塑造的意境,體味詩人的思想感情3.賞析本詩的情、景、理,提高鑒賞詩歌的能力4.培養(yǎng)在誦讀中感受詩歌的能力,感悟人生的真諦二、方法指導(dǎo)1知人論世(了解作者的生活經(jīng)歷和時(shí)代背景)2誦讀涵詠(把握詩歌的感情基調(diào)和作者抒發(fā)的情感
【總結(jié)】《我用殘損的手掌》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解詩中的藝術(shù)形象,把握詩歌的感情線索。2、品味詩歌語言,深層體會(huì)變幻多姿的抒情風(fēng)格。3、理解詩歌對(duì)比手法的運(yùn)用及其表達(dá)效果。學(xué)習(xí)重點(diǎn):1、感情誦讀,把握全詩的感情線索,體會(huì)詩人情感的變化。2、理解詩歌對(duì)比手法的運(yùn)用及其表達(dá)效果。學(xué)習(xí)難點(diǎn):1.理解詩中的藝術(shù)形象寄寓