【總結(jié)】第一篇:游山西村評(píng)課稿 聽了王老師執(zhí)教《游山西村》一課,她的確下了一番功夫,設(shè)計(jì)中巧妙地抓住了文眼,設(shè)計(jì)了許多活動(dòng),語(yǔ)言描述精美動(dòng)人,引人入勝?,F(xiàn)將聽課內(nèi)容匯總反饋如下: 1.教師在教學(xué)中能夠抓住...
2024-10-25 01:36
【總結(jié)】第一篇:《游山西村》教師教學(xué)反思 我講的《游山西村》這節(jié)課,課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)比較完整,各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)銜接合理。出示教學(xué)目標(biāo),體現(xiàn)了三個(gè)維度目標(biāo)的要求,突出了重點(diǎn)難點(diǎn)。簡(jiǎn)介作者及寫作背景,知人論世,讓學(xué)生更...
2024-10-24 19:35
【總結(jié)】第一篇:《游山西村》教學(xué)設(shè)計(jì)(模版) 《游山西村》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1,有感情地朗讀,背誦古詩(shī),并能默寫詩(shī)中的名句。 2,能借助詞典等工具書和生活積累理解詩(shī)中的詞句,并根據(jù)需要搜集信息,擴(kuò)大...
2024-10-24 19:11
【總結(jié)】作者軼事?提起文人,就使人想起肩不能挑、手不能提的文弱書生。然而陸游既是文人之佼佼者,又有非凡的武藝。為了實(shí)現(xiàn)收復(fù)失地的心愿,他曾經(jīng)千里投師學(xué)習(xí)劍術(shù)40多歲時(shí),他應(yīng)邀到了抗金前線南鄭。有一天,他帶兵到山中圍獵,天色漸暗,大家準(zhǔn)備回營(yíng)了,。猛然見襲來(lái)一陣腥風(fēng),傳來(lái)一聲怒吼,隨著撲出一只吊睛白額猛虎。大家見了無(wú)不驚慌失色,紛紛逃避;只有陸游毫不懼怕,挺身仗
2024-11-03 18:37
【總結(jié)】第一篇:《游山西村》教學(xué)設(shè)計(jì)一 導(dǎo)入。 這首詩(shī)寫于宋孝宗乾道三年(1167),當(dāng)時(shí)詩(shī)人罷官閑居,住在山陰(今浙江紹興市)鏡糊的三山鄉(xiāng)。詩(shī)題中山西村,指三山鄉(xiāng)西邊的村落。詩(shī)中記敘了當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗,饒有興...
2024-10-24 19:23
【總結(jié)】第一篇:游山西村的教學(xué)設(shè)計(jì) 《游山西村》教學(xué)設(shè)計(jì) 瀘縣梁才學(xué)校陳友琴 (一)導(dǎo)入 師:同學(xué)們,請(qǐng)大家用心聽,你聽到了什么?(播放音樂(lè))評(píng):你聽的真仔細(xì)或記憶力真好,連歌詞都記住了。你很了不起,...
2024-10-25 01:40
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 游山西村原文及賞析 游山西村原文及賞析 原文 莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。 山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。 簫鼓追隨春社近,衣冠...
2025-04-14 01:23
【總結(jié)】第一篇:《游山西村》教學(xué)案例 《游山西村》教學(xué)案例 教學(xué)內(nèi)容: 小學(xué)語(yǔ)文人教版四年級(jí)上冊(cè)23頁(yè)內(nèi)容。教材分析: 這是一首紀(jì)游詩(shī),記錄了詩(shī)人乾道三年(公元 1167年)罷官歸故里后一次到山西村...
2024-10-21 15:32
【總結(jié)】第一篇:《游山西村》全詩(shī)賞析 游山西村作者:陸游年代:宋 莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。 山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。 簫鼓追隨春社近,衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。 從今若許閑乘月,拄杖無(wú)時(shí)夜叩門...
2024-10-24 19:02
【總結(jié)】第一篇:游山西村說(shuō)課稿(范文模版) 《游山西村》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 《游山西村》是人教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第二組的一首古詩(shī),本組教材是圍繞“觀察和發(fā)現(xiàn)”這一專題編排的?!队紊轿鞔濉凡粌H寫了詩(shī)人觀...
2024-10-25 01:32
【總結(jié)】第一篇:游山西村教案 游山西村 【教學(xué)目標(biāo)】 1、能正確、流利、有感情朗讀古詩(shī),背誦并默寫。 2、品讀重點(diǎn)詞語(yǔ),感受鄉(xiāng)親們的淳樸熱情以及詩(shī)人對(duì)農(nóng)村生活的真摯感情。 3、理解“山重水復(fù)疑無(wú)路,...
2024-10-25 02:53
【總結(jié)】第一篇:《游山西村》的教學(xué)設(shè)計(jì) 《游山西村》的教學(xué)設(shè)計(jì) 這是一首紀(jì)游詩(shī),記錄了詩(shī)人乾道三年(公元1167年)罷官歸故里后一次到山西村游賞的經(jīng)歷。詩(shī)人陸游以一個(gè)“游”字貫穿全詩(shī)的主線,生動(dòng)地描繪了豐...
2024-10-24 19:14
【總結(jié)】第一篇:游山西村教學(xué)設(shè)計(jì)大全 《游山西村》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 1.能正確、流利、有感情朗讀古詩(shī),背誦古詩(shī)。 2.品讀重點(diǎn)詞語(yǔ),感受鄉(xiāng)親們的淳樸熱情以及詩(shī)人對(duì)農(nóng)村生活的真摯感情。 3.理解...
2024-10-25 01:38
【總結(jié)】游山西村(宋)陸游陸游(1125-1210),南宋偉大詩(shī)人。字務(wù)觀,號(hào)放翁,山陰(現(xiàn)浙江省紹興市)人。一生留下九千多首詩(shī),大都洋溢著愛國(guó)熱情,充滿收復(fù)失地的信心。風(fēng)格豪邁是他詩(shī)歌的特色。游山西村:詩(shī)人正因推助張俊北伐,被罷歸故里,詩(shī)人心中憤憤不平。對(duì)照詐偽的官場(chǎng),與家
2024-11-18 22:35
【總結(jié)】第一篇:游山西村講課稿15分 導(dǎo)語(yǔ):在學(xué)習(xí)新課之前我們先看看這首詩(shī):《示兒》陸游師:大家仔細(xì)回想一下這出自哪位詩(shī)人的那首詩(shī)呢?生:陸游《示兒》 師:嗯,很好,這是陸游愛國(guó)詩(shī)的代表作,那么誰(shuí)能根據(jù)你...
2024-10-25 00:42