【總結(jié)】第六講函數(shù)的單調(diào)性?奇偶性?周期性走進(jìn)高考第一關(guān)基礎(chǔ)關(guān)教材回歸(1)函數(shù)的單調(diào)性的概念①一般地,設(shè)函數(shù)f(x)的定義域?yàn)镮,如果對(duì)于定義域I內(nèi)某個(gè)區(qū)間D上的任意兩個(gè)自變量的值x1,x2,當(dāng)x1x2時(shí),a.若________________,則f(x)在區(qū)間D上是增函數(shù).b
2025-08-01 17:17
【總結(jié)】奇偶性觀察下面三張圖片,它們有什么共同特征?觀察函數(shù)f(x)=x2和f(x)=|x|圖象并思考:(1)這兩個(gè)函數(shù)圖象有什么共同特征?(2)填函數(shù)值對(duì)應(yīng)表,它們是如何體現(xiàn)這些特征的?x-3-2-10123f(x)=x2x-3-2-10123f(x)=|x|9410
2024-11-21 02:07
【總結(jié)】第一篇:高三第一輪復(fù)習(xí)《函數(shù)》測(cè)試題 高三第一輪復(fù)習(xí)《函數(shù)》測(cè)試題 一、選擇題(共50分): 1.已知函數(shù)y=f(x+1)的圖象過(guò)點(diǎn)(3,2),則函數(shù)f(x)的圖象關(guān)于x軸的對(duì)稱(chēng)圖形一定過(guò)點(diǎn) ...
2024-10-28 20:46
【總結(jié)】第一篇:《函數(shù)的奇偶性》說(shuō)課稿 《函數(shù)的奇偶性》說(shuō)課稿 作為一位優(yōu)秀的人民教師,常常需要準(zhǔn)備說(shuō)課稿,說(shuō)課稿是進(jìn)行說(shuō)課準(zhǔn)備的文稿,有著至關(guān)重要的作用。那要怎么寫(xiě)好說(shuō)課稿呢?以下是小編幫大家整理的《函...
2024-10-28 17:20
【總結(jié)】第一篇:函數(shù)的奇偶性教學(xué)反思 函數(shù)的奇偶性教學(xué)反思 在本節(jié)課教學(xué)過(guò)程中,讓學(xué)生通過(guò)圖象直觀獲得函數(shù)奇偶性的認(rèn)識(shí),然后利用表格探究數(shù)量變化特征,通過(guò)代數(shù)運(yùn)算,驗(yàn)證發(fā)現(xiàn)的數(shù)量特征對(duì)定義域中的”任意”值...
2024-10-28 18:04
【總結(jié)】函數(shù)的對(duì)稱(chēng)性一、有關(guān)對(duì)稱(chēng)性的常用結(jié)論(一)函數(shù)圖象自身的對(duì)稱(chēng)關(guān)系1、軸對(duì)稱(chēng)(1)=函數(shù)圖象關(guān)于軸對(duì)稱(chēng);(2)函數(shù)圖象關(guān)于對(duì)稱(chēng);(3)若函數(shù)定義域?yàn)椋覞M足條件,則函數(shù)的圖象關(guān)于直線對(duì)稱(chēng)。2、中心對(duì)稱(chēng)(1)=-函數(shù)圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng);.(2)函數(shù)圖象關(guān)于對(duì)稱(chēng);(3)函數(shù)圖象關(guān)于成中心對(duì)稱(chēng)(4)若函數(shù)定義域?yàn)?,且滿足條件(為常數(shù)),則函
2025-04-17 13:02
【總結(jié)】第一篇:函數(shù)奇偶性教學(xué)反思 2016年3月15日,我上了優(yōu)質(zhì)課《》課后,對(duì)本節(jié)課做如下反思: 一、反思效果 基本達(dá)到教學(xué)的目標(biāo),從數(shù)與形兩方面引導(dǎo),使學(xué)生從文字、圖形、符號(hào)三種數(shù)學(xué)語(yǔ)言理解了奇偶...
2024-10-28 18:21
【總結(jié)】高三第一輪復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)---函數(shù)的單調(diào)性一、教學(xué)目標(biāo):理解函數(shù)單調(diào)性的定義,會(huì)用函數(shù)單調(diào)性解決一些問(wèn)題.二、教學(xué)重點(diǎn):函數(shù)單調(diào)性的判斷和函數(shù)單調(diào)性的應(yīng)用.三、教學(xué)過(guò)程:(一)主要知識(shí):1、函數(shù)單調(diào)性的定義;2、判斷函數(shù)單調(diào)性(求單調(diào)區(qū)間)的方法:(1)從定義入手(2)從導(dǎo)數(shù)入手(3)從圖象入手(
2024-12-08 13:15
【總結(jié)】第一篇:函數(shù)奇偶性的歸納總結(jié) 函數(shù)的奇偶性的歸納總結(jié) 考綱要求:了解函數(shù)的奇偶性的概念,掌握判斷一些簡(jiǎn)單函數(shù)的奇偶性的方法。教學(xué)目標(biāo): 1、理解函數(shù)奇偶性的概念; 2、掌握判斷函數(shù)的奇偶性的類(lèi)...
2024-10-28 17:39
【總結(jié)】第一篇:《函數(shù)的奇偶性》評(píng)課 《函數(shù)的奇偶性》評(píng)課 這堂課給人的感覺(jué)是水到渠成,如沐春風(fēng),教師教得親切,自然,活潑,學(xué)生學(xué)得輕松愉快,有以下優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí): 1、本節(jié)課教師教學(xué)設(shè)計(jì)合理,教學(xué)內(nèi)...
2024-10-28 17:11
【總結(jié)】第一篇: 教學(xué)目標(biāo) 一、:如果對(duì)于函數(shù)f(x)的定義域內(nèi)任意一個(gè)x,都有f(-x)=-f(x),那么函數(shù)f(x):如果對(duì)于函數(shù)f(x)的定義域內(nèi)任意一個(gè)x,都有f(-x)=f(x),那么函數(shù)f...
2024-10-28 16:30
【總結(jié)】新疆和靜高級(jí)中學(xué)高三第一輪復(fù)習(xí)函數(shù)的單調(diào)性新疆和靜高級(jí)中學(xué)1、函數(shù)的單調(diào)性的定義2、判斷函數(shù)單調(diào)性(求單調(diào)區(qū)間)的方法:(1)從定義入手(2)從導(dǎo)數(shù)入手(3)從圖象入手(4)從熟悉的函數(shù)入手(5)從復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性規(guī)律入手注:先求函數(shù)的定義域3、函數(shù)單調(diào)性的證明:定義
2024-11-19 03:01
【總結(jié)】函數(shù)的奇偶性一、對(duì)稱(chēng)區(qū)間(關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng))[a,b]關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱(chēng)區(qū)間為[-b,-a](-∞,0)關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱(chēng)區(qū)間為(0,+∞)[-1,1]關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱(chēng)區(qū)間為[-1,1]二、奇函數(shù)與偶函數(shù)(一)奇函數(shù)的定義:對(duì)于任意函數(shù)f(x)在其對(duì)稱(chēng)區(qū)間(關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng))內(nèi),對(duì)于x∈A,都有f(-x)=-f(x),則f(x)為奇函數(shù)。(二)偶函數(shù)的定義:對(duì)于任意函數(shù)f(x)
2025-04-16 12:09
【總結(jié)】xyOxyOf(x)=x2f(x)=|x|x…-2-1012…y…41014…x…-2-1012…y…21012…問(wèn)題:1、對(duì)定義域中的每一個(gè)x,-x是否也在定義域內(nèi)?2、f(x)與f(-x)的值有什么
2025-01-12 10:09
【總結(jié)】函數(shù)的奇偶性y=x2-xx當(dāng)x1=1,x2=--1時(shí),f(-1)=f(1)當(dāng)x1=2,x2=--2時(shí),f(-2)=f(2)對(duì)任意x,f(-x)=f(x)xy1?偶函數(shù)定義:如果對(duì)于函數(shù)定義域內(nèi)的任意一個(gè)x,都有f(-x)=f(x)。那么f(x)就叫偶函數(shù)。奇函數(shù)定義:如果對(duì)于
2024-11-17 15:35