蘇科版數(shù)學七下認識三角形2課時(編輯修改稿)
2025-01-13 21:15 本頁面
【文章內容簡介】 （ 6） 3： 4： 5 其中可構成三角形的有 （ ） A． 1 個 B. 2 個 C. 3 個 D. 4 個 8．若等腰三角形腰長為 6,則底邊 x的取值范圍是 （ ） A. 6x12 B. 0x6 C. 0x12 D. 無法確定 9．等腰三角形的兩邊長分別為 4 和 6，求這個等腰三角形的周長。 10．已知等腰三角形的一邊長為 4，周長是 18，求等腰三角形的腰長。 【課后鞏固 】 認識三角形（ 1） 姓名 在空白處畫出： DCBAED CBA （ 1）等腰銳角三角形； （ 2）等腰直角三角形； 2 下列長度的各組線段能否組成一個三角形？為什么？ （ 1） 15cm、 10 cm、 7 cm； （ 2） 4 cm、 5 cm、 10 cm； （ 3） 3 cm、 8 cm、 5 cm； （ 4） 4 cm、 5 cm、 6 cm. ，以∠ C 為內角的三角形有 和 在這兩個三角形中，∠ C 的對邊 分別為 和 4．等腰三角形的一邊長為 3 ㎝，另一邊長是 5 ㎝則它的第三邊長為 5．一木工師傅有兩根 70， 100 長的木條，他要選擇第三根木條，將它們釘成三角形木架，則第三根木條取值范圍 。 6．已知三角形的兩邊長分別為 5cm 和 2cm。 （ 1）如果這個三角形的第三邊是偶數(shù)，求它的第三邊的長以及它的周長； （ 2）如果這個三角形的周長為偶數(shù)，求它的第三邊的長以及它的周長； （ 3）如果這個三角形的周長為奇數(shù)，求它的第三邊的長以及它的周長。 課 題 認識三角形（ 2） 主備時間 第 2 周 AB CD 學習目標： 知道三角形高、中線、角平分線的定義 2 、會做任意三角形高、中線、角平分線 教學過程 【預 習導學】 一、 三角形的高 1 復習：過點 A 做 BC 的垂線，垂足為 D 2 在黑板上做△ ABC，過點 A 做對邊 BC 的垂線，垂足為 D，我們 就將線段 AD 稱為△ ABC 的高 3 高的定義：在三角形中，從一個頂點向它的對邊所在的直線做垂線， 頂點與垂足之間的線段稱為三角形的高 如右圖，我們從△ ABC 的一個頂點出發(fā)，向它對邊 BC 所在 的直線作垂線，垂足為 D，線段 AD 就是三角形的高 注： 1）三角形的高必為 2）三角形的高必過頂點垂直于對邊 3）三角形有 條高 為了將這三條高加以區(qū)別，我們把 AD 稱為 BC 邊上的高 做出下列三角形的三條高 （ 1） 銳角三角形： （ 2） 直角三角形： （ 3） 鈍角三角形： 【交流合作】 二、三角形的角平分線 1 引入：已知△ ABC，做∠ A的平分線 AD 交 BC 與點 E， 線段
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