【總結(jié)】用一元二次方解決問題(1)用一元二次方程解決問題(1)【問題1】用一根長(zhǎng)22cm的鐵絲:(1)能否圍成面積是30cm2的矩形?(2)能否圍成面積是32cm2的矩形?解:設(shè)這根鐵絲圍成的矩形的長(zhǎng)是xcm,則矩形的寬是(11-x)cm.(1)根據(jù)題意,得(11)30
2024-11-30 15:37
【總結(jié)】教學(xué)目的[知識(shí)技能使學(xué)生會(huì)用列一元二次方程的方法解決有關(guān)面積、體積方面和經(jīng)濟(jì)方面的問題.數(shù)學(xué)思考提高將實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題的能力以及用數(shù)學(xué)的意識(shí),滲透轉(zhuǎn)化的思想、方程的思想及數(shù)形結(jié)合的思想.解決問題通過列一元二次方程的方法解決日常生活及生產(chǎn)實(shí)際中遇到的有關(guān)面積、體積方面和經(jīng)濟(jì)方面的問題.情感態(tài)度通過探究性學(xué)
2024-11-19 08:51
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)(蘇科版)一元二次方程2m(1)正方形桌面的面積是2m2,求它的邊長(zhǎng)?xm解:設(shè)正方形桌面的邊長(zhǎng)是問題情境22?x(2)矩形花圃一面靠墻,另外三面所圍的柵欄的總長(zhǎng)度是19米。如果花圃的面積是24m2,求花圃的長(zhǎng)和寬?x解:設(shè)花圃的寬是則花圃的長(zhǎng)是。
2024-11-30 03:57
【總結(jié)】地鋪成草坪,如果四塊草坪的面積之和為312m2,請(qǐng)求出原來大矩形空地的長(zhǎng)和寬.如圖,某小區(qū)內(nèi)有一塊長(zhǎng)、寬比為1:2的矩形空地,計(jì)劃在該空地上修筑兩條寬均為2m的互相垂直的小路,余下的四塊小矩形空.,并求出方程的解.,并與同學(xué)交流各自的思考過程.設(shè)原來矩形的寬為xm,則長(zhǎng)為2xm.xm2xm
2024-12-08 15:17
【總結(jié)】用一元二次方程解決問題(3)九年級(jí)(上冊(cè))初中數(shù)學(xué)用一元二次方程解決問題(3)【回顧】解應(yīng)用題的一般步驟.第一步:設(shè)未知數(shù)(單位名稱);第二步:列出方程;第三步:解這個(gè)方程,求出未知數(shù)的值;第四步:驗(yàn)(1)值是否符合實(shí)際意義;
2025-06-12 02:50
【總結(jié)】用一元二次方程解決問題(2)九年級(jí)(上冊(cè))初中數(shù)學(xué)用一元二次方程解決問題(2)【回顧】解應(yīng)用題的一般步驟.第一步:設(shè)未知數(shù)(單位名稱);第二步:列出方程;第三步:解這個(gè)方程,求出未知數(shù)的值;第四步:驗(yàn)(1)值是否符合實(shí)際意義;(2)值是否使所
2025-06-12 02:49
【總結(jié)】用一元二次方解決問題(1)九年級(jí)(上冊(cè))初中數(shù)學(xué)用一元二次方程解決問題(1)【回顧】解應(yīng)用題的一般步驟第一步:設(shè)未知數(shù)(單位名稱);第二步:列出方程;第三步:解這個(gè)方程,求出未知數(shù)的值;第四步:驗(yàn)(1)值是否符合實(shí)際意義;
【總結(jié)】石家莊精英中學(xué)初中部限時(shí)訓(xùn)練編號(hào):SXST-025使用時(shí)間:2014-9-21組編人:宋玉珍一元二次方程的應(yīng)用(6)班級(jí)___________姓名__________小組__________分?jǐn)?shù)____________卷面
2025-03-24 05:34
【總結(jié)】初三備課組解決實(shí)際問題41、一件商品,進(jìn)價(jià)為4元,售價(jià)為6元,則利潤(rùn)為_____元。所用的等量關(guān)系為__________________________。2、一件商品的進(jìn)價(jià)為35元,售價(jià)為40元,共賣出150件,總利潤(rùn)為_____元。所用的等量關(guān)系為_________________。3、一種服裝,每降價(jià)1元
2025-05-13 12:21
【總結(jié)】初三備課組解決實(shí)際問題4導(dǎo)評(píng)促學(xué)導(dǎo)法慧學(xué)導(dǎo)問研學(xué)導(dǎo)預(yù)疑學(xué)預(yù)學(xué)導(dǎo)航導(dǎo)評(píng)促學(xué)導(dǎo)法慧學(xué)導(dǎo)問研學(xué)1、會(huì)找出銷售問題中的等量關(guān)系2、會(huì)確定單件利潤(rùn)和銷量3、會(huì)用一元二次方程解決銷售問題預(yù)學(xué)導(dǎo)航導(dǎo)評(píng)促學(xué)導(dǎo)法慧學(xué)導(dǎo)問研學(xué)預(yù)學(xué)導(dǎo)航導(dǎo)評(píng)促學(xué)導(dǎo)法慧學(xué)導(dǎo)問研學(xué)預(yù)學(xué)導(dǎo)航
2025-02-16 21:42
【總結(jié)】第3課時(shí) 用一元二次方程解決幾何圖形問題要點(diǎn)感知 面積(體積)問題屬于幾何圖形的應(yīng)用題,解決問題的關(guān)鍵是將不規(guī)則圖形分割或組合、平移成規(guī)則圖形,找出未知量與_____的內(nèi)在聯(lián)系,根據(jù)_____公式列出一元二次方程.預(yù)習(xí)練習(xí)1-1 (襄陽(yáng)中考)用一條長(zhǎng)40cm的繩子圍成一個(gè)面積為64cm,則可列方程為()(20+x)=64 (20-x)=64 (40+x)
2025-03-25 06:04
【總結(jié)】一元二次方程班級(jí)姓名學(xué)號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道一元二次方程的定義,能熟練地把一元二次方程整理成一般形式02???cbxax(a≠0)2.在分析、揭示實(shí)際問題的數(shù)量關(guān)系并把實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)模型(一元二次方程)的過程中使學(xué)生感受方程是
2024-12-05 08:57