蘇科版七下探索三角形全等的條件說課(編輯修改稿)
2025-01-05 04:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ２組邊或角相等時，它們 全等嗎？ 問題３ 當兩個三角形有３組邊或角相等時，它們?nèi)? 等嗎？ 問題１ 當兩個三角形只有一組邊或角相等時，它們 全等嗎？ ? （二）引導活動，揭示知識產(chǎn)生過程 （活動二） 各小組每人用一張長方形紙剪一個直角三角形（只用直尺和剪刀），怎樣才能使各小組內(nèi)部剪下的直角三角形都全等呢？ ? （二）引導活動，揭示知識產(chǎn)生過程 （活動三） 觀察下面三個三角形，先猜一猜，在量一量，哪兩個三角形是全等三角形？ A B C 3 45186。 D E F 3 60186。 M N P ? （二）引導活動，揭示知識產(chǎn)生過程 （活動四） 按條件畫三角形 如圖：（１）畫 ∠ ＭＡＮ＝５０ 186。； （２）在ＡＭ、 AN上分別截取 AB=,AC=。 (3)連結(jié)ＢＣ，剪下所的的 △ＡＢＣ，與同學所剪的三角形 比較，它們?nèi)葐幔? A B C M N 50186。 ? （二）引導活動，揭示揭示規(guī)律 兩邊和它們的夾角對應相等的兩個三角形全等．簡寫成“邊角邊”或“ＳＡＳ” 變式與引伸 DABC如圖， AB=AD， ∠ BAC=∠ DAC，請問： △ ABC和 △ ADC是否全等？為什么？ 問題１ ：△ ABC與△ ADC全等了，你又能得到哪些結(jié)論？ 問題２： 連接 BD交 AC于 O，你能說明△ BOC與△ DOC 全等嗎？若全等，你又能得到哪些結(jié)論？ Ｏ 練習鞏固 , A B C D C B , B CA B C D C B _ _ _ _
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