【總結(jié)】第一節(jié)物體的浮與沉一、教學(xué)目標1、知識與技能了解改變物體浮沉的有效方法。知道浸在液體中的物體的浮沉是由它受到的浮力和重力共同決定的。2、過程與方法通過探究了解控制物體浮沉的方法,并能用控制變量法對所提出的方法進行分析,進一步建立理性的推論。通過探究和分析,理解物體浮沉的條件,并通過交流與合作得到其結(jié)論。3、情感、
2024-12-05 00:21
【總結(jié)】江蘇阜寧GSJY八年級物理壓強專題訓(xùn)練(110605)(時間:60分鐘滿分100分)一、選擇題(每小題3分,共42分)1.(2020·南京)下列實例中,屬于減小壓強的是()2.(2020·宿遷)著名的“木桶理論”:是指用木桶來裝水,若制作
2024-11-15 05:30
【總結(jié)】阜寧縣明達中學(xué)初二物理導(dǎo)學(xué)案【目標】(1)了解液體內(nèi)部存在壓強,以及形成液體壓強的原因。(2)掌握液體內(nèi)部壓強的特點。【重點】液體內(nèi)部壓強的特點?!倦y點】探究影響液體內(nèi)部壓強因素的實驗設(shè)計。【問題1】液體壓強的存在〖思考〗我們已經(jīng)探究了固體有壓強,那么液體有沒有壓強呢?〖
2024-11-19 17:19
【總結(jié)】阜寧縣明達中學(xué)初二物理導(dǎo)學(xué)案【目標】1.通過實驗觀察,體驗大氣壓的存在;2.了解測量大氣壓強的方法,學(xué)會估測大氣壓數(shù)值;【重點】理解大氣壓的現(xiàn)象;知道大氣壓的測量和數(shù)值?!倦y點】測量大氣壓的實驗設(shè)計。1.空氣內(nèi)部向各個方向都有壓強,叫做;馬德堡半球?qū)嶒炞C實了
2024-11-19 17:33
【總結(jié)】《力與運動的關(guān)系》學(xué)案學(xué)習(xí)目標:1、知道什么是物體運動壯態(tài)的改變。2、知道物體受力不平衡時運動狀態(tài)如何改變。學(xué)習(xí)過程:活動一:復(fù)習(xí)1、二力平衡的條件是:
2024-12-09 04:34
【總結(jié)】第三節(jié)力和運動的關(guān)系一、教學(xué)目標1、知識與技能通過邏輯推理概括出牛頓第一定律的內(nèi)容通過日常生活中的一些事例和觀察實驗現(xiàn)象,明確什么是非平衡力,什么是物體運動狀態(tài)的變化,理解力與運動的關(guān)系。2、過程與方法通過小車實驗,在實驗的基礎(chǔ)之上進行科學(xué)推斷,從分析歸納中領(lǐng)會物體的慣性和物體運動狀態(tài)的變化。從實驗現(xiàn)象和對生活現(xiàn)象的觀察,探
【總結(jié)】二、液體壓強教學(xué)案【學(xué)習(xí)目標】。2、理解液體壓強的特點。3、會根據(jù)液體壓強的特點解釋簡單的現(xiàn)象【重點、難點】重點:1、液體內(nèi)部有壓強2、影響液體內(nèi)部壓強大小的因素難點:猜想影響液體內(nèi)部壓強大小的因素及實驗素?!窘虒W(xué)資源】微小壓強計、水、燒杯、鹽水、水槽、塑料可樂瓶【知識回顧】1壓強的計算公式是
【總結(jié)】10.1物體的浮與沉飛艇為什么能在空中自由地上升、下降?潛水艇為什么能時而在海面上航行,時而潛入海水中呢?智能提要問:怎樣正確理解物體的浮沉條件?答(1)物體的浮沉取決于它受到的重力和浮力的大小.(2)當(dāng)F?。綠物
2024-12-05 09:02
【總結(jié)】教學(xué)目標:知識與技能目標(1)知道流體與壓強的關(guān)系(2)了解飛機的升力是怎樣產(chǎn)生的,并解釋相關(guān)現(xiàn)象過程與方法目標(1)通過實驗加強學(xué)生的實踐和動手能力(2)培養(yǎng)學(xué)生用所學(xué)知識分析解決實際問題的能力情感、態(tài)度與價值目標增長學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,幫助學(xué)生建立用物理知識服務(wù)社會的信心直升機噴
2024-11-30 04:02
【總結(jié)】第二節(jié)研究液體壓強1、固體由于受重力作用,對支撐它的物體有壓強。2、液體有什么特點?3、液體有壓強嗎?液體壓強有什么特點??研究液體壓強液體受重力作用對支撐它的物體——容器底有壓強液體能流動,對阻礙它流散開的容器壁也有壓強?器材:壓強計,大燒杯,水,鹽水,刻度尺液體壓強有什么特點?液體
【總結(jié)】高郵市三垛初中物理組學(xué)習(xí)目標:1、知道壓力的概念,懂得壓力垂直于受力面。2、理解壓強的概念、公式和單位。3、知道增大和減小壓強的方法。第十章壓強和浮力一、壓強FF壓力:物理學(xué)中把垂直作用在物體表面上的力叫做壓力。
2024-11-19 05:55
【總結(jié)】復(fù)習(xí)提問:請說出牛頓第一定律的內(nèi)容。一切物體在沒有受到外力作用的時候,總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)。物體處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài),是否就一定不受力呢?靜止的木塊懸掛的電燈勻速直線運動的汽車GGGFFF支持F牽引f以上力作用在物體上,為什么沒有改變物體的運動狀態(tài)?
【總結(jié)】《壓強和浮力》習(xí)題課一、學(xué)習(xí)目標:會解常見的壓強和浮力題二、例題:1、如圖正方體A、B,已知Ga=20N,Gb=10N,Sa=1dm2,Sb=1m2,求:圖a中(1)A對B的壓強;(2)B對地面的壓強;圖b中(3)A對地面的壓強;(4)B對A的壓強。2、請回答:(1)在11000m
2024-11-20 00:17
【總結(jié)】第九章壓強和浮力一、壓強請同學(xué)們找出圖中的壓力,并畫出示意圖:F畫出人對鋼絲繩作用力的示意圖F畫出釘子對墻的作用力的示意圖F我發(fā)現(xiàn):壓力的方向都垂直于受力面垂直作用于物體表面的力叫做壓力。GO水平地面F
2024-12-08 10:30
【總結(jié)】第三節(jié)力與運動的關(guān)系【教材依據(jù)】江蘇科學(xué)技術(shù)出版社義務(wù)教育課程標準實驗教材《物理》八年級下冊【教學(xué)設(shè)計】本節(jié)為新授課,在教學(xué)過程中改變過去教材從牛頓第一定律說起,進而研究平衡力作用下物體的運動及不平衡力作用下物體的運動的傳統(tǒng)教學(xué)模式。由于牛頓第一定律是在實驗的基礎(chǔ)上經(jīng)過分析、歸納和推理而建立的,對邏輯思維能力和抽象思維能力的
2024-12-06 00:06