【總結(jié)】流體壓強(qiáng)教學(xué)引導(dǎo)卡一、按要求完成實驗,觀察并思考問題。1、用手抓住紙使其自然下垂,嘴在紙上方水平吹氣,觀察紙的運動情況。實驗現(xiàn)象:紙往(有/無)氣流一側(cè)運動2、將氣球放在桌面上,用手按住線,分別在氣球的左側(cè)和右側(cè)向前吹氣(注意,別對著氣球吹),觀察氣球如何運動?
2024-12-08 21:14
【總結(jié)】課題第十章壓強(qiáng)和浮力第一節(jié)壓強(qiáng)時間10年月日,周課型新授課課時第1課時姓名【目標(biāo)】,會畫壓力的示意圖。,并能建立壓強(qiáng)的定義公式?!芭粒≒a)”?!局攸c】壓力和壓強(qiáng)的概念【難
2024-12-09 04:34
【總結(jié)】(第二課時)《壓強(qiáng)》學(xué)案主備:吳振華審核:徐立成[一、學(xué)習(xí)目標(biāo)]1、能用壓強(qiáng)知識進(jìn)行有關(guān)的計算,能解釋簡單的現(xiàn)象和解決簡單的問題2、知道壓強(qiáng)增大和減小的途徑[二、學(xué)習(xí)活動](一)、如何測量人站立時對地面的壓強(qiáng)。1、學(xué)生自學(xué)P78活動測量方法(1)如何測量人對地面的壓力?
2024-11-19 17:19
【總結(jié)】支顯宗中學(xué)八上物理集體備課教案課題壓強(qiáng)1教學(xué)目標(biāo)1.知道什么是壓力,會畫壓力示意圖。2.通過探究知道影響壓強(qiáng)大小的因素,并能建立起壓強(qiáng)的定義、公式。3.知道國際單位制中壓強(qiáng)的單位“帕(Pa)”。,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究及發(fā)散思維能力重點、難點重點:1.知道什么是壓力,會畫壓力示意圖。2.
【總結(jié)】支顯宗中學(xué)八上物理集體備課教案課題液體壓強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)1、通過實驗感知液體內(nèi)部也有壓強(qiáng)2、通過設(shè)計實驗驗證影響液體壓強(qiáng)的因素,培養(yǎng)學(xué)生分析,解決問題的能力,充分發(fā)揮他們的想象力與創(chuàng)造力,激發(fā)他們學(xué)習(xí)物理的興趣。3、結(jié)合日常生活中的一些與液體壓強(qiáng)相關(guān)的現(xiàn)象,說明物理是與生活緊密相連的。重點、難點重點:1、液體內(nèi)部有壓
【總結(jié)】東臺蘇東雙語學(xué)校師生學(xué)習(xí)案年級:初二學(xué)科:物理分課時:時間:星期:課題:壓強(qiáng)課型:自學(xué)+交流+檢查主備人:左正洪學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知道壓力的概念,會區(qū)分壓力和重力
【總結(jié)】液體壓強(qiáng)1、固體由于受重力作用,對支撐它的物體有壓強(qiáng)。2、液體有壓強(qiáng)嗎?3、液體壓強(qiáng)有什么特點?一:體驗液體壓強(qiáng)的存在⑴⑵現(xiàn)象⑴表明:液體對容器底有壓強(qiáng)原因是:液體受到重力作用現(xiàn)象⑵表明:液體對容器側(cè)壁有壓強(qiáng)原因是:液體具有流動性
2024-12-01 01:34
【總結(jié)】高郵市三垛初中物理組學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道壓力的概念,懂得壓力垂直于受力面。2、理解壓強(qiáng)的概念、公式和單位。3、知道增大和減小壓強(qiáng)的方法。第十章壓強(qiáng)和浮力一、壓強(qiáng)FF壓力:物理學(xué)中把垂直作用在物體表面上的力叫做壓力。
2024-11-19 05:55
【總結(jié)】教科版八年級下《液體的壓強(qiáng)》教學(xué)案例(第2課時)【教學(xué)目標(biāo)】1.知識與技能(1)知道液體內(nèi)部壓強(qiáng)公式,能用該公式簡單說明一些物理現(xiàn)象;(2)通過觀察簡易壓強(qiáng)計的實驗,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和分析推理能力;(3)能用液體壓強(qiáng)公式解釋帕斯卡實驗,培養(yǎng)學(xué)生用理論解釋實驗現(xiàn)象的能力。2.
2024-12-02 13:01
【總結(jié)】八年級物理第十章第二節(jié)液體的壓強(qiáng)溫故知新1、什么是壓力?壓力的作用效果是什么?2、壓強(qiáng)是表示什么的物理量?如何定義?10帕表示什么含義?新課引入:帕斯卡實驗帕斯卡在1648年表演了一個著名的實驗,他找來一個大木桶,裝滿水,蓋上蓋,封閉好.他在桶蓋上插了一根細(xì)長的管子,從樓房的陽臺上向細(xì)管里灌水,
2024-11-30 14:02
【總結(jié)】大氣壓復(fù)習(xí)提綱一、概念:大氣對浸在它里面的物體的壓強(qiáng)叫做大氣壓強(qiáng),簡稱大氣壓,一般有p0表示。說明:“大氣壓”與“氣壓”(或部分氣體壓強(qiáng))是有區(qū)別的,如高壓鍋內(nèi)的氣壓——指部分氣體壓強(qiáng)。高壓鍋外稱大氣壓。二、產(chǎn)生原因:因為空氣受重力并且具有流動性。三、大氣壓的存在——實驗證明:歷史上著名的實驗
2024-11-19 17:34
【總結(jié)】上課時間:2020年3月日第五周星期第七章(單元)第3節(jié)(課)總第課時課題探索更小的微粒課型新授課
2024-11-19 17:22
【總結(jié)】釘床氣功表演時,氣功師躺在用鋼釘做成的釘床上,一人用錘打他身上的石塊,石塊被打碎,氣功師卻安然無恙,這是為什么?觀察下圖,你有沒有想到什么問題?小小的蟬怎么能用細(xì)細(xì)的口器插入厚厚的樹皮呢?笨重的駱駝怎么能背著沉重的貨物行走松軟的沙漠中?FFF1、壓力:
2024-12-08 12:26
【總結(jié)】三、氣體的壓強(qiáng)蘇科版新教材同步教學(xué)課件第十章壓強(qiáng)和浮力實驗:斷筷實驗:空瓶吞蛋實驗:噴泉一.體驗大氣壓的存在:大氣對浸在它里面的物體的壓強(qiáng)叫大氣壓強(qiáng)。簡稱大氣壓或氣壓??諝馐艿街亓Φ淖饔?,而且能夠流動,因而空氣內(nèi)部向各個方向都有壓強(qiáng)。我思,故我在
2024-11-24 13:22
【總結(jié)】阜寧縣明達(dá)中學(xué)初二物理導(dǎo)學(xué)案【目標(biāo)】(1)了解液體內(nèi)部存在壓強(qiáng),以及形成液體壓強(qiáng)的原因。(2)掌握液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點。【重點】液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點。【難點】探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)因素的實驗設(shè)計?!締栴}1】液體壓強(qiáng)的存在〖思考〗我們已經(jīng)探究了固體有壓強(qiáng),那么液體有沒有壓強(qiáng)呢?〖