教科版初中物理八下92液體的壓強word教案2(編輯修改稿)
2025-01-07 13:01 本頁面
【文章內容簡介】 適當點評和改進。 交流討論實驗方案，基本形成合理的定量推理思路。 2． 挑選方案，推導公式 畫出燒杯、玻璃管的結構圖，帶領學生對橡皮膜進行受力分析，畫出 受力圖，分析 F 水柱 = G 水柱 = ρ 水 gh 水柱 S。 由受力分析得： P = F 水柱 / S = ρ 水 gh 水柱 。 能正確分析橡皮膜的受力，推導出液體壓強公式。 進行演示實驗，提醒學生注意觀察平衡時管內水面與燒杯水面的關系。 提示：加入水時，水柱的高度就等于膜到液面的距離，即對應位置的深度。 這也和我們以前得到的結論“越深的地方，壓強越大”是一致的。 注意到最終管內水柱與液面相平。 最終明確公式中常用的 h 即為液 體該處的深度。 3．推廣結論 推廣得出：液體內深度為 h 處的壓強為： P= ρ gh 意識到公式中的 h 是液體的深度，該公式適合于任何密度均勻的液體。 指出推廣公式的物理意義，適合于任何密度均勻的液體。結合公
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