freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

中班繪本教學(xué)兔子先生去散步說課稿[精選合集](編輯修改稿)

2024-11-05 07:48 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 看到這些標(biāo)志時,發(fā)生哪些情況?(三)發(fā)現(xiàn)提煉一些標(biāo)志的特征這些標(biāo)志有什么相同的地方?和我們平時的畫有什么不一樣的地方?它是用什么方法提醒你的?(四)設(shè)計標(biāo)志 :不走會議沿途經(jīng)過的地方—設(shè)計相應(yīng)標(biāo)志—,幼兒設(shè)計:我設(shè)計的標(biāo)志第三篇:中班繪本故事《兔子先生去散步》說課稿中班繪本故事《兔子先生去散步》說課稿華港幼兒園李詩一、說教材:“兔子先生去散步”這個故事,它是由標(biāo)志串成的一故事,有些是我們常見的,有些是從來沒有見過的。但是這個方面相對中班幼兒的認(rèn)知水平來說,有一定的難度,在這一年齡段的幼兒雖思維較活躍,但發(fā)現(xiàn)問題,大膽質(zhì)疑,提出問題能力相對這個對本的要求,還有所欠缺。在這里希望通過此活動能使幼兒在這一方面有所進(jìn)步。結(jié)合《綱要》強(qiáng)調(diào)尊重幼兒自主性,尊重幼兒興趣、滿足幼兒需要的思想,我在實施這個活動時,則從語言領(lǐng)域中的創(chuàng)意閱讀出發(fā),為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境,從幼兒感興趣的標(biāo)志入手,帶幼兒在有趣的猜圖游戲中認(rèn)識標(biāo)志,熟悉讀本。根據(jù)《綱要》提出的“引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品,使之感受語言的豐富和優(yōu)美,并通過各種活動幫助幼兒加深對作品的體驗和理解”和《3—6歲兒童發(fā)展指南》語言領(lǐng)域中的閱讀與書寫準(zhǔn)備中的4—5歲的目標(biāo):“對生活中常見的標(biāo)識、符號感興趣,知道它們表示一定的意義”這目標(biāo),我充分利用幼兒的好奇心和探索的愿望,將有關(guān)標(biāo)志的故事制作成課件,使幼兒在活動中能愉快的接受和積極的參與,為孩子提供自由、寬松、的語言環(huán)境,鼓勵幼兒大膽、清楚地表達(dá)自己的想法和感受,嘗試描述簡單的事物,發(fā)展語言表達(dá)能力和思維能力。二、說目標(biāo)和重難點(diǎn)活動的目標(biāo)是教育活動的起點(diǎn)和歸宿,對活動起著導(dǎo)向作用。根據(jù)我班幼兒年齡特點(diǎn)及實際情況,我確定了情感、能力、認(rèn)知、興趣等方面的目標(biāo)。其目標(biāo)為:大膽猜測標(biāo)志的意思,初步理解故事內(nèi)容。運(yùn)用故事中的標(biāo)志圖案,認(rèn)識常見符號的意思。樂意表達(dá)自己的想法,并愿意傾聽同伴的猜測。根據(jù)活動的目標(biāo),我把活動的重點(diǎn)定位于:了解故事內(nèi)容,認(rèn)識常見符號的意思。我在這里用標(biāo)志來做整個故事的主線,用不同的標(biāo)志來把這個故事串連起來,從另一個層面上來說,就是用一個個小的圖案,來幫助幼兒記憶故事。難點(diǎn)定位于:大膽猜測書中標(biāo)志的意義。我并不是直接出示一個標(biāo)志,就讓幼兒來猜其中的意義。而是用課件的方式,讓幼兒結(jié)合故事來猜測標(biāo)志的意義。三、說活動準(zhǔn)備:活動準(zhǔn)備是通過讓幼兒與環(huán)境、材料相互作用來獲得發(fā)展的,因此,活動準(zhǔn)備必須與幼兒的能力、興趣、需要等相適應(yīng),我作了如下準(zhǔn)備:多媒體課件,電視機(jī)。和故事中相應(yīng)的小標(biāo)志。請家長協(xié)助幼兒收集有關(guān)社區(qū)標(biāo)志的資料。四、說教法《綱要》強(qiáng)調(diào)幼兒是中心,教育活動應(yīng)以幼兒的需要、興趣,尤其是幼兒的經(jīng)驗來進(jìn)行,學(xué)決定教,在活動中我對自己角色的定位是一個參與者,我希望和孩子共同發(fā)現(xiàn)、討論、尋找,讓孩子在活動過程中感受到詩歌美好的意境,在操作中得到充分的快樂。所以在教學(xué)過程中我采用了以下幾種教法:提問法:可以引導(dǎo)幼兒有目的的有計劃的傾聽和理解故事和歌曲中的內(nèi)容。提問法中我主要是運(yùn)用了啟發(fā)性問題和假設(shè)性問題,同時針對不同能力層次的幼兒,比如比較容易的問題可以讓組織語言能力不是很好的幼兒回答,需要幼兒描述的問題就請能力較強(qiáng)的幼兒回答,像總結(jié)歸納性的問題請能力最強(qiáng)的幼兒來回答,使每個幼兒都能體會到成功的喜悅。課件教學(xué)法:具有明顯的具體形象性特點(diǎn),它以看生動的課件的形式直接刺激幼兒的視聽器官,能使教學(xué)由難變易,幼兒的學(xué)習(xí)興趣更加濃厚了。討論法:因為語言不能代替操作,但操作也不能缺少語言,更何況詩歌是語言的范疇。為了調(diào)動幼兒的參與性,積極調(diào)動幼兒的已有經(jīng)驗,討論法是必不可少的。五、說學(xué)法綱要中指出:“語言能力是在運(yùn)用的過程中發(fā)展起來的,發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會說并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境?!倍?在活動中,要讓幼兒成為活動的主體,讓幼兒的輕松的氛圍中獲得知識,我主要采用了:觀察法:讓幼兒通過視覺感官參與活動,通過對畫面的觀察,認(rèn)識到我們故事中所出示的標(biāo)記。講述法:幼兒觀察后大膽、清楚的講述自己的觀點(diǎn)。多種感官參與法:《新綱要》中明確指出:幼兒能用多種感官動手動腦、探究問題,用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)交流探索的過程和結(jié)果,本次活動中,幼兒通過自己去探索尋找標(biāo)志來認(rèn)識標(biāo)志的意思,并和同伴一起交流分享。六、說活動過程根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展需要,我設(shè)計了以下環(huán)節(jié):一、通過課件畫面,引導(dǎo)幼兒觀察說出小兔子的家,引出故事《兔子先生去散步》提問:這是誰的家?你是怎么知道的呢?二、以故事情節(jié)為線索,聯(lián)系生活經(jīng)驗,展開想象,試著根據(jù)事物的主要特征想象各種標(biāo)志的意思。這一天,兔子先生出門去散步。播放課件:兔子先生從家里出來,要到外面去走走。一出門就看到一個標(biāo)志。咦?這標(biāo)志好奇怪啊?我們好象有點(diǎn)知道的,但兔子先生從來沒看到過,有點(diǎn)難了,你猜是什么?這個形狀象什么?(什么東西是這種形狀?)教師小結(jié):標(biāo)志上彎彎的形狀代表拱形的橋洞,上面是平坦的橋面。師:我們小朋友平時過橋要注意些什么呢?上橋、下橋的橋面很陡,我們要怎么做呢?對,要慢慢走,小心摔跤。繼續(xù)播放課件:他又看到了一個奇怪的標(biāo)志,這個也看不懂!你們看得懂嗎?這是什么標(biāo)志?小朋友快幫他看看,這個標(biāo)志是什么意思呢?你們能猜出來嗎?小朋友當(dāng)你遇到不懂或不知道的事情,你會怎么做?(幼兒嘗試
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
法律信息相關(guān)推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖片鄂ICP備17016276號-1