中班繪本教案大全(編輯修改稿)
2024-10-25 13:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 對方，又都在想辦法戰(zhàn)勝困難)2．學說重復對話部分：我們邊看邊表演：由配班老師讀旁白部分，師幼分別扮演鱷魚和牙醫(yī)，師先說一句鱷魚的話，幼兒學說一句牙醫(yī)的話，并嘗試用動作、表情、神態(tài)來表現(xiàn)。同時體會角色的心理感受和心理變化的過程。四、結(jié)束活動、體驗生活。鱷魚的牙齒怎么會蛀疼的？（不刷牙、吃糖多、睡覺前吃東西等等。）所以我們一定不要忘記刷牙哦，我們應該怎樣保護我們的牙齒呢？(懂得愛牙，天天刷牙，飯后漱口。)今天的故事就講到這里，下次我們再一起看更多好看的圖畫書，聽更多好聽的故事。附故事：《鱷魚怕怕，牙醫(yī)怕怕》鱷魚的牙齒疼了好多天，他決定去看牙醫(yī)，可是他心里卻想：“我真的不想看到他，但是我非看不可?！?咚咚，門外響起了敲門聲，牙醫(yī)看到是鱷魚來了，他的想：“我真的不想看到他，但是我非看不可。” 牙醫(yī)打開門一看，說：“啊，我一定得去嗎？”鱷魚看到牙醫(yī)，也說：“??！我一定得去嗎？” 鱷魚坐到椅子上，可心里卻想：“我好害怕??”牙醫(yī)也慢慢地走過來，心想：“我好害怕??” 鱷魚張開嘴巴說：“我一定要勇敢！我做好最壞的打算了?！毖泪t(yī)卷起袖口鼓勵自己說： “我一定要勇敢！我做好最壞的打算了。” 這時，牙醫(yī)的手被鱷魚咬到了，喊：“哎喲！這是一件多么可怕的事！”鱷魚也被牙醫(yī)的牙鉆弄痛，喊：“哎喲！這是一件多么可怕的事！” 鱷魚被弄痛后，想：“但是生氣是沒有用的。不用太久！”牙醫(yī)也想：“但是生氣是沒有用的。不用太久！” 鱷魚的牙齒終于補好了。他有禮貌地說：“多謝您啦！明年再見！”其實他心里卻想：“我明年真的不想再看到他??”牙醫(yī)也有禮貌地說：“多謝您啦！明年再見！”其實他也想：“我明年真的不想再看到他??” 牙醫(yī)為了讓鱷魚的牙齒不再疼，他對鱷魚說：“所以你一定不要忘記刷牙。”鱷魚回答說：“所以我一定不要忘記刷牙?！钡谌褐邪嗬L本教案中班繪本教案《快樂是什么》上傳時間：2012323 閱讀次數(shù)：4458【返回】張雅娟活動目標：1．在閱讀畫面語言的基礎(chǔ)上欣賞故事，感受故事表達的溫情。2．理解故事角色對快樂的認識，能尋找并發(fā)現(xiàn)自己生活中的快樂。3．學習用“的快樂是??”的句式完整地說出自己或他人的快樂?；顒訙蕚洌?．將繪本《快樂是什么》制作成PPT(插入與畫面相匹配的音樂數(shù)段)，微笑表情圖，大字卡：“的快樂就是??”、“快樂是什么?”。2．事先向幼兒發(fā)放“快樂調(diào)查表”?；顒舆^程：一、談話導入師：(出示快樂的表情)看，這是什么表情?人的心情怎樣就會微笑?師：當我們心情高興、快樂時，就自然會在臉上流露出微笑。老師今天很開心，很快樂，因為我能和小朋友在一起。老師知道你們一定也有很多快樂的事情，你愿意大聲說出來和大家一起分享嗎?誰來說說，你什么時候很快樂?幼：我在做游戲的時候很快樂。幼：畫畫時我很快樂。師：小朋友都有自己的快樂，快樂真是一種美好的感覺。可是有一只小老鼠，(點擊封面)它經(jīng)常問媽媽：快樂是什么?(出示字卡)想知道鼠媽媽是怎么回答的嗎?我們一起來看書吧。二、閱讀感知師：(點擊第一頁)猜猜這是什么季節(jié)?你從哪里看出來的?(引導幼兒觀察櫻花盛開的景象。)師：對，這是一個春天的早晨，小老鼠伸著懶腰走出家門，回過頭問媽媽：快樂是什么?鼠媽媽回答：快樂就是在春天的早晨一打開門，頭頂便嘩啦啦落下來一陣櫻花雨。什么是櫻花雨?幼：櫻花花瓣飄落下來，好像下雨一樣。師：說得真好，櫻花是很美很美的一種花，櫻花雨落在頭上會有什么感覺?幼：會很香，還很舒服。(教師引導幼兒復述“鼠媽媽”的話并加上動作。)師：(點擊第二頁)瞧，小老鼠在干什么?師：小老鼠啊，把山坡當成了滑梯，他在滑滑梯呢!山坡上長滿了藍色的風鈴草(點圖)。長滿了草的山坡，踩上去會有什么感覺? 幼：軟軟的。師：對啊，如果不小心滑倒，也不會摔痛。
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