中班語言繪本(編輯修改稿)
2024-10-21 06:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ？與狗媽媽比呢？”（小獅子長大了，狗媽媽老了）“小朋友們覺得哆哆與狗媽媽在一起過的幸福嗎？你從哪里看出來的？”（他們的表情、動作、背景顏色等）出示圖六、“發(fā)生了什么事？”（狗媽媽與哆哆分開了）“狗媽媽的心情怎么樣？從哪里看出來？”（很傷心，狗媽媽哭了）請幼兒表演哆哆與媽媽分別的場景。出示圖七、“哆哆在干什么？”（在馬戲團當大明星了）出示圖八、“哆哆在干什么”（做夢夢見了狗媽媽，想起了溫情的搖籃曲）“哆哆做夢夢見了狗媽媽，他的心情怎么樣？從哪里看出來？”（臉上的笑容）出示圖九、“哆哆做了什么事？”（哆哆從籠子里沖了出來）“哆哆要干什么”讓幼兒大膽猜測?！白屛覀兛纯茨悴碌膶Σ粚Γ俊背鍪緢D十、“哆哆干什么”（跑的飛快）“哆哆為什么跑的飛快”（想念媽媽）出示圖十一、“發(fā)生了什么事？”（哆哆穿破墻嚇壞了城里的人）“你從哪里看出來？”（從人們的表情）“哆哆想嚇他們嗎？你從哪里看出來？”(哆哆也被嚇壞了，從哆哆的表情看出來)“哆哆向下他們嗎？為什么？”（哆哆想念媽媽了）出示圖十二、“誰來了？”(警察)“你覺得他們要干什么？”（抓哆哆）“為什么？”（哆哆嚇到人了）出示圖十三、“哆哆找到狗媽媽了嗎？他們的心情怎么樣？從哪里看出來？”(很高興，他們哭了)請幼兒表演。出示圖十四、“發(fā)生了什么事？”（警察開槍了）“會發(fā)什么呢？”出示圖十五、“哆哆怎么樣了？”（為救狗媽媽被槍打到了）出示圖十六、“畫面上有什么”（腳?。盀槭裁床灰娏?？”請小朋友們大膽想象為繪本加一個結(jié)尾。（三、）播放課件，教師完整朗讀。，讓幼兒帶著“哆哆和狗媽媽到底去哪了呢？”的問題認真傾聽教師完整地講述故事。：故事充滿溫馨氣氛，有略帶悲傷。獅子與狗并非同類，更無血緣。但是在施與受之間，也在愛與被愛之間，狗媽媽待小獅子如同親生兒女，精心哺育、全心教育。獅子本是兇悍的猛獸，但在善良的狗媽媽的關(guān)愛下，變得有情有義，知恩圖報。我們也應(yīng)該學習哆哆這種有情有義的精神，去回報愛我們的人。（四、）傾聽音樂，感受母愛?！稉u籃曲》，讓幼兒在音樂中感受作品、回味作品。，從哪里可以感覺得到？（五、）活動延伸，加深理解。《溫情的獅子》投放在圖書區(qū)供幼兒活動時觀看?！稖厍榈莫{子》。第三篇：中班繪本中班繪本《大衛(wèi)，不可以》 《小威向前沖》 《螞蟻和西瓜》 《月亮的味道》 《逃家小兔》《一因青菜成了精》 《種子的旅行》 《你看起來很好吃》 貝貝熊系列：《壞習慣》、《怕黑》、《禮貌待人》、《惡作劇》、《作業(yè)的煩惱》、《和父母相處》、《難忘的生日》《對待陌生人》….這個系列的書都值得推薦，培養(yǎng)孩子的行為習慣?！抖际欠牌ㄈ堑牡湣?《我爸爸》 《我媽媽》 《會飛的抱抱》 《很大很大的蛋》 《誰咬了我的大餅》 《我討厭媽媽》 《有一天》 《小熊的尾巴》 《小熊拔牙》 《不怕冷的大衣》 《小熊不刷牙》 《蚯蚓的日記》 《生氣湯》 《菲菲生氣了》 《猜猜我有多愛你》 《是誰嗯嗯在我頭上》 《母雞螺絲去散步》
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