中班繪本教案：月亮的味道(編輯修改稿)
2024-10-25 13:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 你覺得這個故事怎么樣？它有個好聽的名字叫《月亮的味道》我們一起把這本書從頭到尾看一下提問：①最后小動物們摘到月亮了嗎？是一個人摘到的嗎？是不是小老鼠的功勞最大摘到月亮（不是）小老鼠是怎么摘到的嗎？他們是怎么做的？（一個一個疊得高高的）三、師生共同小結(jié)：原來，大家能摘到月亮并不是小老鼠的功勞，而是大家一起努力一起合作才能成功，看來團(tuán)結(jié)合作的力量真是大啊。中班繪本《月亮的味道》教案2 活動目標(biāo)：，體驗動物們齊心協(xié)力，成功?吃到?月亮后的快樂心情。，能對故事內(nèi)容展開想象。活動準(zhǔn)備：PPT、繪本《月亮的味道》、舒伯特的《小夜曲》?；顒舆^程：一、提問導(dǎo)入：？2.（出示圖書）老師這里有一本書，這本書的名字叫《月亮的味道》，如果真的能吃到天上的月亮，你們想象一下月亮可能是什么味道呢？。二、看PPT，聽講故事，理解作品（老師邊講述故事邊插問）？有幾只小動物？，請你們幫幫它們，怎樣才能夠夠到月亮？？你們認(rèn)為它說得對嗎？，你覺得哪里最有趣？？三、完整欣賞，想象遷移讓我們一起再來完整欣賞這個故事。（播放配樂故事）如果讓你們也來摘月亮，你們會想什么辦法？第三篇：繪本月亮的味道大班語言教案：月亮的味道活動目標(biāo)(一)感受故事內(nèi)容的有趣，體驗動物們齊心協(xié)力，成功“吃到”月亮后的快樂心情。(二)喜歡欣賞文學(xué)作品，能對故事內(nèi)容展開大膽的想象與表達(dá)。活動準(zhǔn)備PPT＼圖畫書《月亮的味道》、舒伯特的《小夜曲》?；顒舆^程一、提問導(dǎo)入，引發(fā)想象[師]每年中秋節(jié)晚上的月亮是怎樣的呢?是的，月亮很圓，也很亮。(出示圖書)我這里有一本書，讓我們一起來念念這本書的名字好嗎?(《月亮的味道》）如果真的能吃到天上的月亮，你想象一下月亮可能是什么味道呢? 幼兒A：月亮的味道可能像香蕉一樣甜甜的。幼兒B：也可能就是大餅的味道，成成的。幼兒C：也可能是沒有味道的。[師]讓我們來看看故事里的動物們是怎么想的，我們一起來聽故事。二、聽講故事，理解作品 [師]《教師邊講述故事邊插問)1．請大家數(shù)一數(shù)畫面上有幾雙眼睛?(九雙眼睛)能說說有幾只小動物嗎?(九只小動物)2．小動物們都很著急，請你們幫幫它們，怎樣才能夠夠到月亮? 幼兒A：再找一只小動物，找一只小一點(diǎn)的就可以了。幼兒B：去借把梯子爬上去。幼兒C：叫小猴子用力往上跳。3．小動物們擠在一起睡著了，讓你感覺怎么樣? 幼兒A：這幅畫面讓我感覺很溫馨。幼兒B：我感覺像躺在媽媽的懷抱里，很溫暖。幼兒C：這讓我想起了宿泊活動，大家睡在一張大床上，心情很愉快。4．小魚在想什么?你們認(rèn)為它說得對嗎?為什么? 幼兒A：小魚也想嘗嘗月亮的味道。幼兒B：小魚說，水里的月亮是假的，是影子。5．聽了這個故事，你覺得哪個部分最有趣? 幼兒A：小老鼠摘到月亮很有趣。幼兒B：小動物們“疊羅漢”很有意思。幼兒C：月亮被吃掉了一半最有趣。6．小動物們是用什么方法摘到月亮的呢?他們是怎樣“疊羅漢”的? 7．小動物們想摘月亮，但月亮為什么要輕輕地往上一跳呢？(月亮和動物們在做游戲)我們也來玩一玩。(教師可請幼兒邊復(fù)述邊體驗故事主要情節(jié)。)三、完整欣賞，想象遷移[師]讓我們一起再來完整地聽一遍這個故事。(播放配樂故事，引導(dǎo)幼兒學(xué)講故事中的對話。)[師]如果，讓你們也來摘月亮，你們會想什么辦法？你希望月亮是什么味道?(教師示范句式：我希望月亮是甜甜的，就像美味的巧克力……)幼兒A：我希望我能乘直升飛機(jī)去摘月亮。幼兒B：我希望月亮有薯片的味道。幼兒C：我要做一架很長很長的梯子。幼兒D：我希望月亮是冰淇淋的味道，最好是香蕉味的。幼兒E：我希望乘熱氣球去月亮。幼兒F：我希望月亮是月餅的味道，我要摘下一片回來和我的家人一起分享。活動延伸教師可啟發(fā)幼兒在區(qū)域活動時把自己的想象畫出來?；顒釉u析瑞士畫家麥克?格雷涅茨筆下的繪本故事《月亮的味道》充滿童趣。夜晚，高高掛在天上的月亮在成人的眼里已經(jīng)是遙不可及的，更不要說會想到去品嘗一下月亮的味道了。但是，在這則故事中，那一輪皎潔的明月被幻化成了令人垂涎欲滴的“食物”。不是嗎?在孩子們的眼里，它像極了一片香噴噴的薯片，還像極了一個誘人的冰淇淋球。而故事中的小動物們，為了能吃到那美味的月亮可謂不惜一切代價。在“夠”月亮的過程中，小動物們“疊羅漢”的執(zhí)著和合作精神令人感動，故事中小動物們那可愛的“堅忍不拔”“堅持到底”對孩子們來說具有積極的教育意義。大班的孩子大多都知道天上的月亮是不可能吃到的，但他們又相信故事中的小動物們確確實實吃到了月亮，這就是童話故事的奇思妙想帶給孩子的無限樂趣。尤其是故事的結(jié)尾，當(dāng)小動物們嘗到了月亮的味道，一個擠著一個心滿意足地睡著時，一條小魚看著剛才發(fā)生的這一切，提出問題了：“為什么它們要那么費(fèi)力，到高高的天上去摘月亮?這不是還有一個嘛，喏，就在水里，在我旁邊呀?！边@一情節(jié)無疑又激發(fā)孩子們更深地去思考和想象……這真是一本既好看，又好玩，還可以讓人動腦筋的故事書。應(yīng)該
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