中班繪本教案大全(存儲(chǔ)版)
【正文】 介紹一下你自己的快樂(lè)，或者你認(rèn)識(shí)的人有哪些快樂(lè)，說(shuō)的時(shí)候，要用“的快樂(lè)是??”這個(gè)句式來(lái)說(shuō)，要說(shuō)得很好聽(tīng)哦!(請(qǐng)幼兒拿著“快樂(lè)調(diào)查表”，和同伴進(jìn)行交流?！抖际欠牌ㄈ堑牡湣?《我爸爸》 《我媽媽》 《會(huì)飛的抱抱》 《很大很大的蛋》 《誰(shuí)咬了我的大餅》 《我討厭媽媽》 《有一天》 《小熊的尾巴》 《小熊拔牙》 《不怕冷的大衣》 《小熊不刷牙》 《蚯蚓的日記》 《生氣湯》 《菲菲生氣了》 《猜猜我有多愛(ài)你》 《是誰(shuí)嗯嗯在我頭上》 《母雞螺絲去散步》 《愛(ài)心樹(shù)》《爺爺有沒(méi)有穿西裝》第五篇：中班繪本推薦適合4—5歲孩子閱讀的經(jīng)典繪本45歲的孩子特別活潑好動(dòng)，整天蹦蹦跳跳動(dòng)個(gè)沒(méi)完。2《顏色的秘密》圖/文：[瑞士]德里澤特 翻譯：林昕 湖北美術(shù)出版社上榜理由：2次榮獲“博洛尼亞兒童書(shū)展的圖畫書(shū)插圖獎(jiǎng)”作者埃特尼所以，這是三個(gè)怎樣的強(qiáng)盜？5《云朵面包》文/圖：[韓]白嬉娜 攝：[韓]金向壽 翻譯：明書(shū) 接力出版社上榜理由：一本充滿童心的美麗幻想故事；一本能夠與孩子創(chuàng)意互動(dòng)的圖畫書(shū)；一本運(yùn)用了繪畫、剪紙、布藝、攝影等多種藝術(shù)表現(xiàn)形式的波普藝術(shù)圖畫書(shū)不是每個(gè)孩子都可以從雨樹(shù)上摘下云朵，不是每個(gè)媽媽都能將云朵加糖發(fā)酵，也不是每個(gè)爸爸都可以在沙丁魚(yú)罐頭一樣的車上吃到云朵早餐。當(dāng)魯菲絲小姐成了一位風(fēng)燭殘年的老婆婆時(shí)，她告訴年輕的敘述者，許多年以前，當(dāng)她還是一個(gè)名叫艾麗絲的小女孩的時(shí)候，她曾經(jīng)答應(yīng)過(guò)爺爺三件事：第一件事是去很遠(yuǎn)的地方旅行，第二件事是住在海邊，第三件事是做一件讓世界變得更美麗的事。他們很兇地?fù)寗e人的東西，但是卻那么溫柔、善良地對(duì)待一個(gè)女孩。有時(shí)候，孩子難免處在負(fù)面的情緒當(dāng)中，我們應(yīng)該試著了解和接納孩子的情緒，同時(shí)幫助孩子找到合宜的抒解管道。師：是啊，看著你慢慢長(zhǎng)大就是媽媽最大的快樂(lè)。你最喜歡鼠媽媽的哪句話?(引導(dǎo)幼兒回憶并復(fù)述鼠媽媽的話。師：“快樂(lè)是什么?”小老鼠又問(wèn)。“快樂(lè)是什么?”小老鼠舔著手指，摸著西瓜一樣圓的小肚肚問(wèn)。)師：鼠媽媽在遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著呢!你們想鼠媽媽這時(shí)的心情是怎樣的?小老鼠問(wèn)“快樂(lè)是什么”，鼠媽媽會(huì)怎么說(shuō)?(幼兒爭(zhēng)相發(fā)言。)師：(點(diǎn)擊第三頁(yè))喲，這老鼠母子倆什么事這么開(kāi)心呀? 幼：他們?cè)谑幥锴?。什么是櫻花?幼：櫻花花瓣飄落下來(lái)，好像下雨一樣?；顒?dòng)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入師：(出示快樂(lè)的表情)看，這是什么表情?人的心情怎樣就會(huì)微笑?師：當(dāng)我們心情高興、快樂(lè)時(shí)，就自然會(huì)在臉上流露出微笑。不用太久！” 鱷魚(yú)的牙齒終于補(bǔ)好了。）所以我們一定不要忘記刷牙哦，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)我們的牙齒呢？(懂得愛(ài)牙，天天刷牙，飯后漱口?！毖泪t(yī)明年想再見(jiàn)鱷魚(yú)么？其實(shí)他想：“我明年真的不想再看到它。鱷魚(yú)最壞的打算是什么？（補(bǔ)牙的時(shí)候很疼。）原來(lái)鱷魚(yú)也嚇了一跳，他們嘴里都發(fā)出了“啊”的一聲，學(xué)一學(xué)。指導(dǎo)說(shuō)好鱷魚(yú)心里想的話（語(yǔ)氣：害怕，略顯無(wú)奈）。出示圖片讓幼兒仔細(xì)觀察：可是你看它是什么表情呢？他為什么會(huì)傷心呢？ 師：對(duì)啊，小鱷魚(yú)牙疼了，該怎么辦呢？（打開(kāi)PPT看圖2）師：看看他旁邊還有誰(shuí)？今天老師要講的就是鱷魚(yú)和牙醫(yī)的故事，故事的名字叫《鱷魚(yú)怕怕牙醫(yī)怕怕》。師：媽媽什么時(shí)候會(huì)像獅子一樣？生氣的時(shí)候，她還愛(ài)你嗎？小結(jié)：無(wú)論媽媽是像小貓一樣溫柔，還是像獅子一樣生氣，她都一樣那么愛(ài)我們?；顒?dòng)目標(biāo)：1．理解生活中媽媽對(duì)自己的愛(ài)，萌發(fā)愛(ài)媽媽的情感。以小刺猬“高興”為主線，理解故事第二段。3．感受生活中有規(guī)律也是一種美。2．通過(guò)排序游戲，豐富故事內(nèi)容。觀察畫面說(shuō)出項(xiàng)鏈里藏著的規(guī)律美。2．師幼共同講述，一起豐富故事內(nèi)容。3．媽媽的愛(ài)出示圖7：這還是那位媽媽嗎？媽媽什么時(shí)候像小貓？交流生活經(jīng)驗(yàn)：你的媽媽溫柔的時(shí)候都為你做過(guò)哪些事？觀看視頻師：這些溫柔的事，你媽媽都
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