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正文內(nèi)容

中小學寫作教學研究共5則(編輯修改稿)

2024-11-05 07:46 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 我的娘確實不漂亮,黑黑的膚色,原本挽成髻的頭發(fā)在解放的那年她自個改成了齊耳短發(fā),額頭上一塊大大的胎記,在黝黑的臉上是這樣的顯眼。為此,我心里像滿含著委曲,在公開場合很少提及她,更不愿把同學領到家里,只是在每次放假時呆呆的看著生我養(yǎng)我的她,而這時娘總是像欠帳似的默默地把我攬在她胸前。臨別,又拿出一雙同樣的毛邊布鞋給我,那雙分外黑亮的眼睛像是兩潭水,即使漆黑的夜也能讓人感到它的明亮。許多現(xiàn)實生活中發(fā)生的事,往往需要以后才能得到公正的解釋。到60年代末,我已經(jīng)是一個大小伙子了,娘已蒼老了許多,原來雖黑但還豐滿的臉頰已經(jīng)凹陷了下去,頭發(fā)變得稀疏而花白,手背上的骨節(jié)兀突出來??粗镳B(yǎng)我這么大,一輩子在農(nóng)村吃苦,且作為一個丑女子面對別人的嘲笑從不與人紅臉,對于種種傷心話語所表現(xiàn)出的難能的平靜,我的心在發(fā)酸。一天,當我把在外邊買的幾件湖藍色起暗花的襯衣和兩瓶珍貴的雪花膏給她時,她先是一驚,繼而情不自禁的又像兒時一樣把我攏到她的胸前,嘴里喃喃地說:要那干什么呢?娘是不配了,待以后你相上媳婦了就送給她吧。娘還說到時一定要把姑娘領回家讓她看看。我是70年代初結(jié)婚的,按照她的囑咐?;榍皫滋煳液蛺廴私K于趕到家里。事前我就同愛人講好,娘一輩子在農(nóng)村,農(nóng)村人顯丑顯老,見了面一定要多說些寬老人心的話。愛人說,誰還沒有老的一天,但娘一定不丑。到家了,不知怎么,我發(fā)現(xiàn)屋里空蕩蕩的,看著爹和弟弟的眼睛又紅又腫,我一問才知道娘已在一個星期前病逝了,爹說是娘病重時交待他叫不讓我們知道的,要不會沖了我們的喜。望著突然空寂和失去了生氣的屋子,我極力控制住自己的感情,當?shù)搅四锏拇睬笆帐八倪z物時,我發(fā)現(xiàn)一切都是經(jīng)過精心整理過的,唯見一塊紅綢布包放在她平時靠頭的那一面,我急忙打開一看,原來是兩雙精致的毛邊布鞋,一大一小,顯然一雙是給我的,一雙是給她的兒媳婦的,看著看著,我覺得膝頭一陣酸澀,撲通一聲跌跪在地上,我和愛人的眼淚如泉涌般直落下來。我想起了兒時老師說過的話:你的娘一定是最最漂亮的吧!(《云南日報》1991年7月27日)?答:我們應從現(xiàn)在起,努力的學習,認真的生活,為了父母,拼搏、加油。我們可能永遠不明白我們的父母在想些什么,但我們可以肯定,他們平凡地生活辛辛苦苦的工作是為了我們。我想等我們明白時,我們也許已是自己子女的父母了。但我們應該明白父母的不容易和對我們的付出!不要等到失去后才知道珍惜。?答 :文章的標題是《丑娘》,這種標題的設置是獨具匠心的。作者使用“丑娘”的標題,是 為了同母親美的心靈造成強烈的對比。?答:不側(cè)重于人物表面的抽象,而側(cè)重于人物美妙的心靈世界來表達主題。三、作文題(40分)閱讀下面一段文字,以“我與磨煉”為題,寫一篇800字以上的文章,文體不限。磨煉是人生的另一顆太陽。歷經(jīng)一次磨煉,就獲得一次人生的亮麗。如同月穿云層,光華照人。磨煉使人生充滿智慧。人生的命運是一尊雕像,磨煉猶如一把鋒利的雕刻刀,人是用這把刀來刻畫命運的雕塑家。一尊美好雕像的誕生,需要經(jīng)過磨煉的洗禮,還需要雕塑家的堅毅與深沉。哲人說,空白的人生,才沒有磨煉。真正的人生需要磨煉,同時,磨煉也以它的冷峻和無情使強者的命運獲得價值與升華。我與磨煉“陽光總在風雨后,烏云上有晴空,珍惜所有的感動,每一份希望在你手中?!闭缫魳防锼媚菢?,陽光總在風雨后,不經(jīng)歷風雨就看不見成功的曙光。成功猶如一束燦爛的陽光,風雨就是每個成功人士都必須經(jīng)歷的一些挫折、困難??成功人士的背后,誰不是經(jīng)歷無數(shù)的挫折、困難,誰不是受過磨難的呢?或許沒有吧。19世紀初,人們開始使用煤氣燈,但是煤氣靠管道供給,一但漏氣或堵塞,非常容易出事,人們對于照明的改革,十分殷切。事實上,他為自己訂定了一個不可能的任務:除了改良照明之外,還要創(chuàng)造一套供電的系統(tǒng)。于是他和的伙伴們,不眠不休的做了1600多次耐熱材料和600多種植物纖維的實驗,才制造出第一個炭絲燈泡,可以一次燃燒45個鐘頭。后來他更在這基礎上不斷改良制造的方法,終于推出可以點燃1200小時的竹絲燈泡。他就是“發(fā)明大王”愛迪生,成功之后愛迪生說了一句話“失敗也是我需要的,它與成功對我一樣有價值。”和愛迪生一樣,我也經(jīng)歷了無數(shù)困難,今年暑假,我練習滑活力板,但是一開始滑不一會兒就摔跤,雖然帶著防護用品,但一樣摔得很疼,后來,我掌握技巧,不在像以前似的,但滑得很慢,還不如走快。因此,我都要放棄了。但我想:如果我連這點小困難都克服不了的話,我還能干什么呢?所以重新鼓足信心,又開始練習,一遍滑不好我就滑兩遍,兩遍滑不好我就滑三遍,就這樣,我一遍一遍的練習到現(xiàn)在,我什么動作都會做,什么地方都會滑?!帮L風雨雨都接受,讓生活與眾不同??”我也更加相信,風雨后的陽光,是最燦爛,最耀眼的;風雨后的彩虹,是驕傲而絢麗的。我也一定會克服所有的困難和挫折,向?qū)儆谖业摹安屎纭睕_去。不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹?人生的道路充滿了荊棘與坎坷,但是荊棘與坎坷能使一代又一代的人接受“天將降大任與斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚??”的嚴峻挑戰(zhàn)。是荊棘,是坎坷成就了他們的人生。磨礪是人生的一種美麗,就必須經(jīng)歷磨礪,因為只有經(jīng)歷風雨,才會見彩虹!第四篇:中小學寫作教學研究練習題中小學寫作教學研究練習題(一)一、論述題?!爸黝}”,同讀者閱讀時理解的“主題”,有什么內(nèi)在聯(lián)系和不同?。、審美性和思辨性。,分析其長處和局限。? 、文體、語體三個概念的異同點。二、閱讀題1,閱讀下文,回答問題:(1).具體說說這篇文章屬于什么體裁。(2).簡要分析一下此文的邏輯結(jié)構層次。(3).這篇文章的立意是什么,從中我們可以得到什么啟示?“跑題”教授帶來的智慧李大強澤布羅夫斯基博士是一位大學教授,以善“跑題”著稱。在美國的巴頓魯治南大學,學生們的評價是:這位先生可以把任何問題與物理學聯(lián)系起來。從古代南美人的交通工具到英國的巨石陣遺址,從《格利佛游記》中的大人國和小人國到恐龍的滅絕,種種風馬牛不相及的主題都是課堂講授的內(nèi)容。澤布羅夫斯基絕對是一位講故事的高手,在他的敘述下,數(shù)學和物理學的知識變得像小說一樣生動,像音樂一樣親切。因此,講課“跑題”非但沒有遭到批評,反而使他備受歡迎。以這種風格執(zhí)教多年以后,澤布羅夫斯基把授課風格移植到其著作中,寫就一部《圓的歷史:數(shù)學推理與物理宇宙》。這本書回答了一系列奇妙的問題:在偉大的古代建筑工程中,為什么大量應用滾筒卻不應用輪子?時鐘的發(fā)明對于探索地球為何如此重要?地球表面為何崎嶇不平?巨人和侏儒哪一個更有力?當?shù)匦恼f的數(shù)據(jù)比日心說的數(shù)據(jù)更精確時,什么原因使得某些天文學家寧愿選擇不精確的日心說?閃電為什么會干擾收音機?天體的運行與鐘表的運行何以一致?中世紀的宏偉建筑為什么使用巨大的拱頂?神秘的微觀粒子是否存在?比這些問題本身更令人驚奇的是,什么原因使得這些問題匯聚在同一本書中?這恰好是這本書的高明之處:把迥然不同的各個問題統(tǒng)一在共同的主題之下,構成一個完整的故事。這本書的目的不是介紹知識細節(jié),而是介紹一些奧妙的事實。這些事實可以把讀者引入深刻的驚奇。澤布羅夫斯基的這本書是為這樣一類讀者服務的:他們沒有經(jīng)過嚴格的數(shù)學和科學訓練,但是可以領略和欣賞精美的思維藝術,并且對人類的理智成就懷有長久而強烈的好奇。中學的數(shù)學或物理教師可以用這本書充實自己的課堂,望子成龍的父母可以用這本書刺激孩子對科學的向往——這是很容易設想的實用目的。當然,許多讀者會出于非實用的目的拿起這本書,這些人不關心這本書有什么實際的功用,而僅僅出于對智慧的愛好。就像康德說的,智慧本身就是好的,不必追問她有什么用。最近10年來,中國讀者對科普著作青睞有加。從霍金的《時間簡史》在中國引起轟動開始,眾多的重量級科普著作在中國贏得榮譽,其中不乏一流科學大師的驚世之作。欣慰之余有一點遺憾:這些讓中國讀者激動的作品幾乎全部出于歐美作者之手。在發(fā)達國家,科普(popular science)是一個非常繁榮的領域,許多一流專家在學術研究之余致力于通俗科學工作,很多報紙和期刊設臵穩(wěn)定的科普專欄,聘請專家主持。相比之下,中國學者尚無值得稱道的建樹。幸好,與科學一樣,科普是沒有國界的。文化和種族的差異并不妨礙我們享受共同的來自智慧的樂趣?!秷A的歷史:數(shù)學推理與物理宇宙》的翻譯出版,希望能給中國的讀者帶來一點樂趣。2,閱讀章武的抒情散文《北京的色彩》。回答問題:(1).這篇文章表達了什么樣的深刻主題?(2).簡要分析這篇散文的結(jié)構脈絡。(3).文中的色彩描寫對于主題的表達起什么作用?北京的色彩我像一片云,從四季長青的東海之濱飄到了北京城。來到北京之前,有人告訴我:北京是“紅色的海洋”,從紫禁城的宮墻到孩子們嘴中的糖葫蘆,全是“紅彤彤”的。也有人告訴我:北京是“藍色的世界”,那里的男女老少,一年四季,全是一色藍大褂……我?guī)е戏饺艘环N特有的綠色的驕傲,步入了北京城。然而,深秋時節(jié)的北京城,很快便以她那壯麗而輝煌的色彩,驅(qū)除了我的偏見。首先把我征服的,是北京的樹葉。從機場進入市區(qū),夾道的松樹、柏樹,高高的白楊樹,全是綠的,就在這綠色中間,呈現(xiàn)出我在家鄉(xiāng)所看不到的深深淺淺的黃,閃閃爍爍的金,團團簇簇的紅。一時辨認不清的喬木、灌木,把千百種奇妙的色彩紛繁而又和諧地展現(xiàn)在我的面前,使我又驚又喜。后來,我漫游天壇,發(fā)現(xiàn)北門內(nèi)那兩排銀杏樹,滿身都停滿了黃蝴蝶。秋風一吹,蝴蝶紛紛飄落地上,待細細一看,卻又都變成用黃絹裱制的小扇面,寬邊上,還留著一道未曾褪盡的綠鑲邊呢!我登香山,探訪那秋日里最后一批黃櫨樹的紅葉。我又發(fā)現(xiàn),在那殘留枝頭和鋪滿地上的紅葉中,竟也有我在南方所想象不到的層次:金黃、橘紅、曙紅、猩紅、赭石……幾乎沒有兩片樹葉是同色的,就是一片葉子,也往往是柑黃中滲透著桃紅,丹紅中凝結(jié)著玫瑰紫……北京城這彩色的秋林啊,你終于使我明白:大自然并非只有一種綠色,也并非只有一種黃,一種紅……我攀登長城,漫游故宮。長城的城墻是黑灰色的,濃重中透著一種冷峻;故宮的宮墻是朱砂色的,深沉中顯出一種威嚴。它們畢竟都已成為歷史。我更喜歡的是近年來并肩崛起的新樓宇和那些縱橫飛揚的立交橋,它們的色彩趨于明快、熱烈、奔放,因而也更使人感到親近。我常常把臉孔緊貼在公共汽車的窗玻璃上,不斷從街道兩旁飛馳的樓群中尋找雪山的潔白、草原的嫩綠,沙漠的金黃和大海的蔚藍。由貝聿銘大師設計的香山飯店,素雅,純凈,不知怎么,使我懷念起家鄉(xiāng)那冰清玉潔的水仙花……人們常說建筑是凝固的音樂。那天,北京城里無數(shù)個有色彩的音符,都能使人想起祖國的四面八方……在北京的日子是短暫的。在繁忙的公務之余,我也忘不了作為一名外地的顧客,擠進川流不息的人群,去逛逛慕名已久的西單、王府井和大柵欄,去選購首都的時裝。我發(fā)現(xiàn)與我摩肩擦背的人群中,穿藍衣衫者畢竟已是少數(shù)。更多的人,是身著各種質(zhì)料、各種顏色的西裝、卡曲、夾克、獵裝、中山裝……甚至,還有剛剛從電視屏幕和洛杉磯奧運會走進服裝柜臺的“大島茂”式外套,和“欒菊杰”式的擊劍服。許多人托我代購的“長城牌”和“大地牌”風衣已供不應求,暫時脫銷。我常常不無遺憾地佇立在十字街頭,用羨慕的目光追逐那些風衣在身的匆匆
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