長春版一年級上冊古朗月行(編輯修改稿)
2025-01-13 20:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 詩句連起來讀。??，呼作／白玉／盤。 4．除此之外，他還把月亮看成什么了？（讀第三行）指導(dǎo)：又疑瑤臺鏡。認讀“臺” 5．這瑤臺鏡應(yīng)該放在桌子上、梳妝臺上，詩中說它怎么了？（讀第四行。）指導(dǎo)：飛在／碧云／端五、朗讀、背誦課文 同學(xué)們雖然 都認識月亮，但在觀月時也有許多想象，越看越覺得月亮美麗、可愛。能把你的心情在讀中表達出來嗎？請聽錄音朗讀。 6．反復(fù)朗讀課文（先學(xué)生自由讀，再指名讀） 7．背誦課文。（背誦時仍要注意節(jié)奏。） 五、識字、寫字指導(dǎo)（ 9 分） 以學(xué)生識記為主，教師作適當?shù)难a充，重點指導(dǎo)“彳”的寫法。 古：“枯”的右半部分。組詞鞏固：古詩、古代。 行：左邊是雙人旁，上撇短，下撇長。右邊比左邊低一些。組詞鞏固：自行車、行人、行不行。 時：日字旁加個
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