長春版一年級上冊小小的希望(編輯修改稿)
2025-01-13 13:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 住它們了。學(xué)習(xí)“往”“網(wǎng)”“張”“捉”，注意“往”和“網(wǎng)”字音相同，字意不同，看“網(wǎng)”的字理演變圖，有助于學(xué)生理解“網(wǎng)”的字意。“張”“捉”注意字音都是翹舌音，在這里都是動詞。 （ 3）學(xué)習(xí)“門”，書空“網(wǎng)”字。 （ 4）指導(dǎo)有感情地朗讀第 5 自然段，注意動詞要重讀。 我們的小作者有一個美好的愿望，我們齊讀一下最后一段。 （ 1）出示“由”，誰認(rèn)識，誰就讀。再出示“自由”再讀，用“自由”說一句話，找出“自由”所在的句子讀一讀。 （ 2）用同樣方法學(xué)習(xí)“草地”“交談”“春天”“花園”。 （ 3）學(xué)習(xí)“著”“間” （ 4）學(xué)習(xí)時，說說怎樣記住這些生字，并為它們分別擴(kuò)詞。 （ 5）指導(dǎo)朗讀：注意文中幾個動詞的讀法，“躺著”“望著”“交流”等詞，可讀得輕一些，
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