小學(xué)一年級上冊小小的船語文教案(編輯修改稿)
2024-12-04 05:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ?。病⒆杂勺x課文，圈出生字?！ 。?、指名讀課文，互相評價(jià)?！ 。?、齊讀課文。指導(dǎo)讀“只看見”、“閃閃的”、“星星”、“藍(lán)藍(lán)的” ?。?、情景中學(xué)習(xí)、檢查生字（課件輔助） ⑴除掉課文中的熟字，集體認(rèn)讀詞語?！ 、瞥粼~語中的輔助熟字，認(rèn)讀生字?！ 、羌w討論記字方法（小組合作學(xué)習(xí)），并全班交流?！ 、日J(rèn)讀生字，和生字寶寶打招呼。 ?。?、讀課文，生字寶寶已經(jīng)認(rèn)熟了，能把課文也讀熟練嗎？ 三、讀讀、想想、說說 ?。?、聽音樂《小小的船》說感受?！ 。?、找最喜歡的伙伴背誦課文。這么美妙的歌曲，小朋友想不想把歌詞也記在心里呢，并表演出來呢？ ３、背誦課文匯報(bào)，評出表演獎(jiǎng)。 ?。础⒃~語訓(xùn)練?！ 。ǎ┑拇 。ǎ┑脑聝骸 。ǎ┑男切恰 。ǎ┑奶臁 ∷?、延伸活動 ?。?、如果你有一雙翅膀來到這美麗的“小船”里，你會看見什么？（啟發(fā)談話） ?。?、把你看到的東西畫出來?！ 景鍟O(shè)計(jì)】 ?。?、小小的船 【篇三】 教學(xué)目標(biāo)： 情感、態(tài)度、價(jià)值觀——熱愛大自然，初步樹立人與自然和諧相處的意識?！ ∽R字——12個(gè)；鞏固學(xué)過的字；滲透性識字；初步接觸多音字?！ 懽帧?個(gè)；“小”作偏旁的變形?！ ≡~、語、句——學(xué)習(xí)“誰在哪里干什么”的句子；理解文中比喻句的意思?！ ￠喿x——正確、流利、有感情地朗讀課文，練習(xí)背誦?！ 】谡Z交際——“老師，請您評評我的字” 學(xué)法和習(xí)慣——基本掌握聽讀識字的方法；開始培養(yǎng)自檢，互檢的習(xí)慣?！ 〗虒W(xué)過程： 一、故事引入 古時(shí)候，人們就想飛到月亮上去，我國民間就有一個(gè)神話故事叫《嫦娥奔月》，說的是人間有一個(gè)叫嫦娥的姑娘聽說月亮上很美，于是想盡了一切辦法，飛到了月亮上。當(dāng)然這只是個(gè)神話?，F(xiàn)在我們?nèi)祟惒坏呀?jīng)登上了月球，而且還能乘宇宙飛船再回到地球上來呢！ ?。壅f明：創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲和好奇心。］ 今天怎么不見我們的好朋友丁丁了？ ?。壅f明：卡通人物丁丁更貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。］ 二、指導(dǎo)
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