長春版一年級上冊小小的船教案3(編輯修改稿)
2025-01-09 23:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 閃而過。 (4)認識一個偏旁：門。 3．指導書寫：指導學生用比較的方法發(fā)現(xiàn)字在虛宮格中的位置。注意“兒”、 “見”兩個字。 4．學生寫字，教師指導。 第二課時 一、導人：觀察月兒的形狀顏色， 想象一下月兒像什么。 二、引導與啟發(fā)，理解課文。 1．想一想，“小小的船’指的是什么。 2．“彎彎的月兒”和“小小的船”有什么相似之處 ? 3．看圖或動手畫一畫，如何理解“兩頭尖” ? ? 4．播放音樂，讓學生想象：我坐在
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