人教版：小學一年級上冊語文第7課小小的船教案(編輯修改稿)
2024-12-03 22:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一首歌來贊美它?。◤棾枨缎⌒〉拇罚 ‘嬅溃韪溃∵@首歌的歌詞就是我們今天要學的課文。（出示課題） （通過有目的地引導學生唱一唱，動手貼一貼，說一說，充分調(diào)動了他們的想象力，激發(fā)了他們參與學習的熱情：通過聽歌曲的演唱，看著畫面再次感受美，進一步激發(fā)了他們學習的欲望。） 二、整體感知，在讀、想、說中感受美 配樂朗讀課文 師講述：藍天上有星星，有月亮。（放音樂）現(xiàn)在讓我們隨著音樂輕輕擺動，慢慢地大家可以閉上眼睛。想著，想著，你是不是坐在月亮上了？是不是飛上藍天了？看，藍藍的天上有許許多多的星星一閃一閃，在向我們眨眼。讓我們飛吧，飛吧！飛上藍天，坐到月亮上。 當學生睜開眼睛，（師出示星空圖）哈！小朋友現(xiàn)在我們已經(jīng)飛上天了，已經(jīng)坐在小船里了，讓我們在月亮上愉快地唱起《小小的船》，伴隨著歌聲的響起，學生就會進入美妙的境界?！ 。ㄍㄟ^這段繪聲繪色的講述，就把學生帶入特定的情境之中，初步體會到月空的美。通過這一環(huán)節(jié)教學，培養(yǎng)了他們認真聽的習慣，并能一邊聽一邊想，使學生整體感知了課文的內(nèi)容，為下一步理解課文做了鋪墊。） 師：下面請小朋友在組內(nèi)輕輕地把兒歌讀一讀，要求做到： 將生字的讀音讀正確?！ ?shù)一數(shù)有幾句話，編上號碼。
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