215215專業(yè)人才需求調(diào)研報告(編輯修改稿)
2024-11-05 06:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 才培養(yǎng)方面的改革分析，新開專業(yè)可僅得出結(jié)論即可，及開設本專業(yè)的可行性，600字左右）（一）專業(yè)定位（二）專業(yè)改革意見與建議第四篇：學前教育專業(yè)人才需求調(diào)研報告專業(yè)人才需求調(diào)研報告專業(yè)名稱： 學前教育專業(yè) 院 系： 經(jīng)濟管理學院 專業(yè)負責人： X X X 日 期： 2014年7月20日XXX職業(yè)學院教務處 制二○一四年七月XXX職業(yè)學院學前教育人才需求調(diào)研報告一、調(diào)研的背景、對象和方法(一)調(diào)研背景近幾年來，隨著人們生活條件的提高和精神文化的豐富，人們對學前教育越來越重視。目前，周口市城區(qū)現(xiàn)有幼兒園的數(shù)量與質(zhì)量已很難滿足家長的需求。于是，“入園難”、“入園貴”已經(jīng)成了一個亟待解決的社會問題。我們國家在“十二五”規(guī)劃中加大了學前教育的投入力度，將建立一大批新的幼兒園來滿足市場的需求。新的幼兒園的建立，將產(chǎn)生更多的學前教育崗位。這將使得職業(yè)道德高尚、專業(yè)扎實的學前教育人才受到用人單位的青睞。（二）調(diào)查對象調(diào)查的對象：以西安市公辦、民辦幼兒園、早教中心為主，其次為兄弟院校學前教育專業(yè)的畢業(yè)生，進行典型性抽樣調(diào)查。（三）調(diào)研方法和形式本次調(diào)研采用全面調(diào)查和抽樣調(diào)查相結(jié)合的方式，調(diào)查形式采用問卷調(diào)查表和訪談法相結(jié)合的方法。通過這次的調(diào)研，目的是希望能夠?qū)窈髮W前教育人才的培養(yǎng)方面能夠更加適應社會需求，在實務操作教學的過程中具有一定的針對性。二、幼教行業(yè)發(fā)展的對人才需求情況（一）人才需求量分析 到2013年年底，西安市登記注冊幼兒園1239所，其中公辦249所，民辦990所，全市在園兒童27萬人。沒有登記而開辦的也不在少數(shù)，大部分幼兒教師文化程度較底（中職學歷），已影響到了我市幼兒園的健康發(fā)展。許多幼兒園教師沒有取得幼教教師資格證，保守估計，每年幼師缺口達近萬人。為了進一步了解市場對學前教育人才的具體要求，尤其是幼兒園、早教中心對學前教育專業(yè)人才的需求，通過走訪企業(yè)、畢業(yè)生，了解企業(yè)對人才的需求，以及準確把握學前教育專業(yè)在社會的就業(yè)崗位群，學前教育專業(yè)畢業(yè)生具備的能力，以此來確定我們的教學大綱和人才培養(yǎng)方案。（二）學歷需求情況本次針對幼兒園的學歷需求調(diào)查結(jié)果顯示，用人單位在人才的使用上逐步趨于高學歷，中小企業(yè)對大專人才的需求成為了這類幼兒園人才需求的主體，從回收的有效調(diào)查表來看，占調(diào)查幼兒園總數(shù)60%。（三）崗位需求情況幼兒園對學前教育專業(yè)人才的崗位需求是我們確定專業(yè)方向的重要依據(jù)。調(diào)查資料顯示，幼兒園提供的學前教育崗位主要是英語、美術(shù)、舞蹈、管理等崗位。（四）幼兒園對學前教育專業(yè)人才業(yè)務素質(zhì)、能力要求情況業(yè)務素質(zhì)：能熟練運用幼兒保育、教育的基本方法和基本技能；了解學科前沿和發(fā)展動態(tài)，懂得學前教育的基本規(guī)律，具有先進的教育思想和教育理念；掌握一門外語，能閱讀本專業(yè)外文書刊；具有從事托幼機構(gòu)各年齡段、多門課程的教學能力和課程開發(fā)能力；能夠熟練運用現(xiàn)代信息技術(shù)進行教學；具有良好的表達能力和組織能力；具有一定的管理能力和較強的研究能力。人文與科學素質(zhì)具有較為寬廣、扎實的科學文化知識；形成較深厚的人文素養(yǎng)；具有良好的藝術(shù)修養(yǎng)、健康的審美觀和一定的藝術(shù)表現(xiàn)能力。身心素質(zhì)，擁有健康的體魄形成樂觀、積極向上的生活態(tài)度；具有良
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