20xx年關(guān)于影響中醫(yī)藥特色優(yōu)勢發(fā)揮和提高中醫(yī)臨床療效的關(guān)鍵問題調(diào)研分析本站推薦(編輯修改稿)
2024-11-05 05:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 同觀念。在醫(yī)院的核心價(jià)值體系建設(shè)中，應(yīng)充分體現(xiàn)中醫(yī)藥文化的核心價(jià)值。3．中醫(yī)創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)原因分析：老專家、老中醫(yī)長期受孔子中庸思想影響,使中醫(yī)大夫治病遵守“不偏不倚、萬事求穩(wěn)的傳統(tǒng)中醫(yī)意識(shí)作祟，容易陷入比較保守的、封閉性的、唯一性的和呆板的教學(xué)模式。對各項(xiàng)工作都是老想法、老思想，按部就班，創(chuàng)新意識(shí)落后；針對性措施：狠抓業(yè)務(wù)創(chuàng)新, 提升技術(shù)水平隨著醫(yī)院改革的深入, 以藥養(yǎng)醫(yī)的局面將根本扭轉(zhuǎn), 診療技術(shù)水平及服務(wù)質(zhì)量將成為醫(yī)院擴(kuò)大市場的決定因素。積極引進(jìn)和開展新技術(shù)、新項(xiàng)目。我院對于業(yè)務(wù)進(jìn)修、學(xué)術(shù)交流、短期培訓(xùn)等, 凡屬引進(jìn)新技術(shù)、新項(xiàng)目的, 給予優(yōu)先安排。凡進(jìn)修學(xué)習(xí)都要帶回一個(gè)新項(xiàng)目,每年評比新技術(shù)成果, 并列入崗級考核中。鼓勵(lì)業(yè)務(wù)人員技術(shù)創(chuàng)新我院出臺(tái)獎(jiǎng)勵(lì)措施, 鼓勵(lì)新藥、新技術(shù)的研發(fā)開發(fā)和有效利用。服務(wù)創(chuàng)新, 提升內(nèi)涵質(zhì)量改進(jìn)就醫(yī)模式，充分尊重患者的個(gè)人隱私權(quán)。開展整體護(hù)理服務(wù), 實(shí)行家庭式病房, 讓患者倍感溫馨, 消除其恐懼心理。4．培養(yǎng)中醫(yī)藥人才的力度不夠原因分析：近年來，醫(yī)院各項(xiàng)工作雖然取得較好的進(jìn)步，但對中醫(yī)藥人才的關(guān)注度任有一定差距，制定的一些鼓勵(lì)措施落實(shí)不到位，對引進(jìn)的中醫(yī)藥人才沒有及時(shí)的培訓(xùn)、培養(yǎng)，受外界思想的影響，日益“西醫(yī)化”，人才的流動(dòng)性也較大。針對性措施：建立人才儲(chǔ)備庫（1）人才培養(yǎng)堅(jiān)持“甄才、選才、育才、用才、”的用人方針，實(shí)行目標(biāo)管理策略，有目標(biāo)、有措施、有責(zé)任、有落實(shí)，留住人才，培養(yǎng)人才、用好人才，造就一批年富力強(qiáng)、扎實(shí)肯干的中醫(yī)藥人才隊(duì)伍。并將符合條件的人才及時(shí)納入人才儲(chǔ)備庫進(jìn)行管理。（2）對進(jìn)入人才儲(chǔ)備庫的人員進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，人才培養(yǎng)實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級負(fù)責(zé)的辦法。人事科負(fù)責(zé)人才培訓(xùn)計(jì)劃的制定，并對符合條件進(jìn)入人才儲(chǔ)備庫的人員每年以書面形式，將該同志一年內(nèi)的跟師學(xué)習(xí)等情況上報(bào)醫(yī)務(wù)科，以備考核。對考核不符合提拔條件的，可自動(dòng)從人才庫中退出。人才的跟蹤考評對納入人才培養(yǎng)規(guī)劃的各類人員要實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，人事部門應(yīng)跟蹤考評，并根據(jù)培養(yǎng)人員的工作表現(xiàn)及思想情況在培養(yǎng)方式上進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，激勵(lì)人才增強(qiáng)自我完善意識(shí)，珍惜機(jī)遇，自我加壓，早日成才。二0一一年十二月二十五日第三篇：2013年影響中醫(yī)藥特色優(yōu)勢發(fā)揮和提高中醫(yī)臨床療效的關(guān)鍵問題調(diào)研分析興仁縣中醫(yī)醫(yī)院2013年影響中醫(yī)藥特色優(yōu)勢發(fā)揮和提高中醫(yī)臨床療效的關(guān)鍵問題調(diào)研分析一、中醫(yī)藥適宜技術(shù)應(yīng)用不夠原因分析：醫(yī)院是公益性事業(yè)單位，但財(cái)政除了補(bǔ)償一定的人頭經(jīng)費(fèi)外，長期實(shí)行自負(fù)盈虧的核算體制，醫(yī)院、醫(yī)生不得不為收入而工作，這就導(dǎo)致中醫(yī)并不以中醫(yī)手段來治病，很多采取西醫(yī)為主、中醫(yī)為輔的治療方式，開藥也以開西藥為主，而價(jià)格低廉、簡便靈驗(yàn)的中醫(yī)中藥逐漸被冷落。針對性措施：充分發(fā)揮區(qū)中醫(yī)院的龍頭作用中醫(yī)院是我縣開展對口支援工作的龍頭單位，始終堅(jiān)持中西醫(yī)并進(jìn)的發(fā)展思路，重視中醫(yī)藥特色與發(fā)展優(yōu)勢，加強(qiáng)中醫(yī)建設(shè)為了進(jìn)一步加強(qiáng)中醫(yī)藥服務(wù)體系建設(shè)，完善網(wǎng)絡(luò)樞紐功能，著重加強(qiáng)中醫(yī)重點(diǎn)?？平ㄔO(shè)，在人員配置、設(shè)備配備上堅(jiān)持滿足中醫(yī)藥服務(wù)的需求，在已經(jīng)開始的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)中，將開展中醫(yī)藥服務(wù)作為必備條件，統(tǒng)一配備中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師，并能開展中藥、針灸、刮痧、拔罐、推拿、中藥熏洗等中醫(yī)藥適宜技術(shù)，打造了中醫(yī)服務(wù)品牌。加強(qiáng)人員培訓(xùn)，推廣中醫(yī)適宜技術(shù)編制《中醫(yī)藥服務(wù)手冊》《中醫(yī)常見病診療常規(guī)》和《中醫(yī)適宜技術(shù)操作規(guī)范》等，向全院人員發(fā)放，指導(dǎo)中醫(yī)藥人員在工作中應(yīng)用中醫(yī)藥適宜技術(shù)。并將中醫(yī)院作為培訓(xùn)和教學(xué)基地，組織了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中醫(yī)適宜技術(shù)培訓(xùn)班，組織醫(yī)生參加了適宜技術(shù)的培訓(xùn)，為推廣中醫(yī)適宜技術(shù)的應(yīng)用奠定基礎(chǔ)。二、中醫(yī)藥特色文化建設(shè)不深原因分析：中醫(yī)藥的存在和發(fā)展，需要有傳統(tǒng)文化的氛圍，而傳統(tǒng)文化知識(shí)在現(xiàn)今的基礎(chǔ)教育系統(tǒng)不斷被弱化，許多人對中醫(yī)概念和理論不了解，把陰陽、五行等中醫(yī)基礎(chǔ)概念認(rèn)為是“玄學(xué)”，常用西醫(yī)藥的標(biāo)準(zhǔn)來衡量中醫(yī)藥，嚴(yán)重影響了中醫(yī)藥的發(fā)展環(huán)境。由于學(xué)中醫(yī)藥不僅要熟記硬背和淡泊名利，更重要的是要有扎實(shí)的古文基礎(chǔ)，這對現(xiàn)代年輕人來說是一件不容易的事，這也是中醫(yī)藥后繼乏人的原因?，F(xiàn)在中醫(yī)藥學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生，在校是按西醫(yī)授課方式學(xué)習(xí)，沒有將中醫(yī)和中藥從理論到實(shí)踐上系統(tǒng)地有機(jī)地結(jié)合，形成了學(xué)醫(yī)的不懂藥、學(xué)藥的不懂醫(yī)現(xiàn)象，這些學(xué)生在實(shí)際工作中難以擔(dān)負(fù)傳承中醫(yī)藥的任務(wù)，并在今后的學(xué)術(shù)造詣和技術(shù)創(chuàng)新上受到了很大的限制。針對性措施：迅速推進(jìn)中醫(yī)藥文化環(huán)境形象建設(shè)醫(yī)院環(huán)境形象是中醫(yī)藥文化的物質(zhì)載體，是展示與傳播中醫(yī)藥文化的重要方面。我院優(yōu)化環(huán)境形象建設(shè)主要從建筑
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1