【總結(jié)】 《離子反應(yīng)》說課稿 各位評委老師: 大家好!我是高中化學組的01號考生,今天我說課的題目是《離子反應(yīng)》,下面開始我的說課。 ?。? 本節(jié)課是人教版化學必...
2024-12-06 01:38
【總結(jié)】離子反應(yīng)說課稿 離子反應(yīng)說課稿篇1一、說教材 教材的地位和作用 本節(jié)是學生認識離子反應(yīng)和離子方程式的起始課。 從教材的體系看,它是初中學習溶液導(dǎo)電性實驗、酸堿鹽電離知識的延...
2024-12-07 01:13
【總結(jié)】自我診斷;屬于電解質(zhì)的是;屬于非電解質(zhì)的是;既不是電解質(zhì)又不是非電解質(zhì)的是F.J.解析A、B為單質(zhì),鹽酸是混合物,既不是電解質(zhì)又不是非電解質(zhì);SO2和CO2類似,本身不導(dǎo)電,是非電解
2024-11-12 16:57
【總結(jié)】第3課時習題課[學習目標]。變的計算。題型一利用鍵能求反應(yīng)熱方法點撥:在化學反應(yīng)中,舊化學鍵斷裂時,需要吸收能量;當原子重新組合,形成新化學鍵生成新物質(zhì)時,又要釋放能量。斷裂1mol化學鍵吸收的能量或形成1mol化學鍵釋放的能量,就是該化學鍵的鍵能。例1某些化學鍵
2024-12-08 20:02
【總結(jié)】離子反應(yīng)的應(yīng)用魯科版《化學反應(yīng)原理》現(xiàn)在有一瓶失去標簽的鹽酸,為測出其真實濃度,請設(shè)計實驗方案。探究一方案氣體法沉淀法pH法中和法等問:上述哪種方案操作起來更合理?說明理由!氣體法
2024-11-12 16:56
【總結(jié)】高二化學第一章質(zhì)量檢測可能用到的相對原子質(zhì)量:H1C12N14O16Fe56Cu64Zn65Ag108一、選做題(每題只有一個正確答案,每小題3分,共60分)1、下列說法正確的是()A、需要加熱才能發(fā)生的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)B、任何放熱反應(yīng)在常溫條件下一定能發(fā)生反應(yīng)
2024-12-05 05:27
【總結(jié)】2020-2020學年高二化學選修4(魯科版)同步練習第一章第一節(jié)化學反應(yīng)的熱效應(yīng)一.教學內(nèi)容:《化學反應(yīng)原理》第1章化學反應(yīng)與能量變化第1節(jié)化學反應(yīng)的熱效應(yīng)教學目的:1、了解化學反應(yīng)中能量變化的特點及原因。2、理解反應(yīng)熱、焓變的含義及其表示方法。3、掌握熱化學方
2024-11-15 17:05
【總結(jié)】現(xiàn)有如下實驗藥品:CuSO4溶液,NaOH溶液,HCl溶液,Na2CO3溶液,鐵絲。彼此間可以發(fā)生哪些離子反應(yīng)?NaOH溶液CuSO4溶液NaOH溶液HCl溶液Na2CO3溶液HCl溶液CuSO4溶液F
2024-11-10 08:52
【總結(jié)】第三單元化學反應(yīng)中物質(zhì)變化和能量變化第二節(jié)離子反應(yīng)的本質(zhì)1、離子反應(yīng)的概念:在溶液中進行的有離子參加的反應(yīng),叫離子反應(yīng).2、離子方程式的概念:用實際參加反應(yīng)的微粒符號來表示離子反應(yīng)的式子,叫離子方程式.3、離子方程式的表示含義:1、表示某一具體反應(yīng)的離子方程式2、表示某一類反應(yīng)的
2024-11-09 08:54
【總結(jié)】人教版化學必修1《離子反應(yīng)》教學設(shè)計 人教版化學必修1《離子反應(yīng)》教學設(shè)計 一、教材分析 “離子反應(yīng)”是人教版化學必修1第一章《化學物質(zhì)及其變化》第二節(jié)內(nèi)容,是高中化學課程中的核...
2024-12-03 22:14
【總結(jié)】離子共存和離子反應(yīng)方程式書寫主要考查考生對典型化學反應(yīng)的掌握程度,是元素及其化合物知識考查的一種重要形式。離子反應(yīng)方程式的呈現(xiàn)方式一般是選擇型的正誤判斷或填空型的書寫,而書寫類主要是與氧化還原反應(yīng)相關(guān)的離子方程式出現(xiàn)頻率較高。(1)對于離子共存可以按“抓特征、補盲點、挖反應(yīng)、用條件”的思路進行,具體如下:①理解每種離子的特殊性質(zhì)(如
2024-11-24 16:36
【總結(jié)】§2-2離子反應(yīng)奇臺農(nóng)場中學張世君觀察下列三組電離方程式回答問題:HCl=H++Cl-H2SO4=2H++SO42-HNO3=H++NO3-NaOH=OH-+Na+KOH=OH-+K+
2024-11-24 15:30
【總結(jié)】專題一離子反應(yīng)(第一課時)石港中學白立新湯麗華學習目標離子共存問題是高考中常見題型,幾乎是每年必考的題型,以選擇題為主。今后命題的發(fā)展趨勢是:(1)增加限制條件:如強酸(堿)性、無色透明、pH=1、甲基橙呈紅色、發(fā)生氧化還原反應(yīng)等。(2)定性中有定量,如“由水電離出的H+或OH-濃度為1×10-amol/L的溶液中,(a可以大于7或小于7)……”等。典
2025-03-25 06:39
【總結(jié)】《離子反應(yīng)》教學設(shè)計 《離子反應(yīng)》教學設(shè)計1第一部分:教材分析 教材的地位與作用 《離子反應(yīng)》是人教版高一化學必修一第二章第二節(jié)第二課時內(nèi)容,本節(jié)課著重介紹“離子反應(yīng)方程式的正確書寫...
2024-12-06 01:25
【總結(jié)】精品資源離子反應(yīng)教學目的:1.了解離子反應(yīng)實質(zhì),學會離子方程式的書寫2.通過引導(dǎo)學生分析、討論,進一步培養(yǎng)學生的思維能力教學重點:離子反應(yīng)實質(zhì),離子方程式的書寫方法教學方法:分析、討論、歸納、綜合教學過程:引言:上節(jié)課我們學習了有關(guān)電解質(zhì)的知識,由于電解質(zhì)溶于水成為離子,所以電解質(zhì)在溶液里所起的反應(yīng)實質(zhì)就是離子之間的反應(yīng),這樣的反應(yīng)就屬于離子反應(yīng)。板
2025-06-28 22:12