【總結(jié)】課題詩歌五首課型新授課教學(xué)目標(biāo)1.了解詩人的相關(guān)文學(xué)常識(shí)和詩歌的寫作背景;朗讀、背誦這五首詩。2.把握詩的內(nèi)容和語言特點(diǎn),理解詩歌意境;提高分析鑒賞古詩的能力。3.理解作者的思想感情,領(lǐng)會(huì)詩的主旨。重點(diǎn)難點(diǎn)1.朗讀、背誦這五首詩;理解作者的思想感情。2.理解詩歌的意境。策略方法誦讀法、品
2024-12-08 03:22
【總結(jié)】課題唐詩五首課型新授課教學(xué)目標(biāo)1.了解詩人的相關(guān)文學(xué)常識(shí)和詩歌的寫作背景;朗讀、背誦這五首詩詞。2.把握詩的內(nèi)容和語言特點(diǎn),理解詩歌意境;提高分析鑒賞古詩的能力。3.理解作者的思想感情,領(lǐng)會(huì)詩的主旨。重點(diǎn)難點(diǎn)1.朗讀、背誦這五首詩詞;理解作者的思想感情。2.理解詩歌的意境。策略方法
2024-12-08 19:45
【總結(jié)】課題15散文二篇課型新授課教學(xué)目標(biāo)1.掌握本課中的常用生字和詞語。。,獲得思想的啟迪。重點(diǎn)難點(diǎn),獲得思想的啟迪。。策略方法朗讀法、師友合作探究法。教具準(zhǔn)備教學(xué)課件教學(xué)時(shí)數(shù)2課時(shí)課前導(dǎo)學(xué)1.了解嚴(yán)文井、羅素的有關(guān)資料
2024-12-08 12:19
【總結(jié)】課題18蘇州園林課型新授課教學(xué)目標(biāo),了解本文作者葉圣陶的基本情況。。,特別是蘇州園林的藝術(shù)成就,領(lǐng)會(huì)欣賞中國園林的方法。,初步學(xué)寫說明文。重點(diǎn)難點(diǎn),梳理文章的寫作思路,弄清作者介紹園林的條理和順序,培養(yǎng)學(xué)生按事物本身規(guī)律組織材料,有條理地說明事物的能力。,引
【總結(jié)】2.首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)1.注音或?qū)憹h字。(6分)頒.發(fā)()遺zhǔ()滲.透()定律.()仲裁..()巨é()2.形近字組詞。(6分)???頒(bān)頗(pō)
2025-06-20 16:59
【總結(jié)】諾貝爾首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)導(dǎo)入新課在世界科學(xué)史上,有這樣一位偉大的科學(xué)家:他不僅把自己的畢生精力全部貢獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè),而且還在身后留下遺囑,把自己的遺產(chǎn)捐獻(xiàn)給科學(xué)事業(yè),用以獎(jiǎng)勵(lì)后人勇攀科學(xué)高峰。今天,以他的名字命名的科學(xué)獎(jiǎng),已成為舉世矚目的最高榮譽(yù)獎(jiǎng)。這位偉人就是諾貝爾。那么關(guān)于諾貝爾獎(jiǎng)首次頒發(fā)的時(shí)間、獲得者、頒發(fā)機(jī)構(gòu)、
2025-06-20 19:32
【總結(jié)】第一單元2.首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)1.給加點(diǎn)字注音,根據(jù)拼音寫漢字。(8分)挪威()滲透()仲裁()巨額()bān()發(fā)遺zhǐ()bō()款zhuó()有成就nuóshènzhòngé頒囑
2025-06-15 13:27
【總結(jié)】第一單元2首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)◆背景介紹首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)》選自《百年好文章——路透社新聞佳作》(陜西師范大學(xué)出版社2022年版)。有改動(dòng)。諾貝爾(1833-1896),瑞典化學(xué)家、工程師、發(fā)明家、軍工裝備制造商和炸藥的發(fā)明者。諾貝爾生前收購了Bofors(博福斯)公司。此公司擁有350年歷史,此前主
2025-06-12 12:52
【總結(jié)】課題17中國石拱橋課型新授課教學(xué)目標(biāo),了解本文作者茅以升的基本情況。。,理解怎樣去抓住事物特征進(jìn)行說明。,激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國文化的自豪感。重點(diǎn)難點(diǎn)、由概括到具體、由整體到局部以及按時(shí)間先后說明事物的順序。、打比方、分類別等說明的方法。策略方法朗讀法、師友
【總結(jié)】課題與朱元思書課型新授課教學(xué)目標(biāo)1.指導(dǎo)學(xué)生積累文言知識(shí),逐步提高文言文的朗讀和翻譯能力,背誦并默寫全文。2.體會(huì)文中作者追求自由的情懷,把握課文的主旨。3.引導(dǎo)學(xué)生品味賞析文章的語言美,培養(yǎng)對(duì)語言文字的感悟能力,逐步提高鑒賞水平。4.通過教讀本文,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國傳統(tǒng)文化、熱愛祖國大好河山的感情,培養(yǎng)健康的審美
【總結(jié)】諾貝爾獎(jiǎng)與物理學(xué)諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)百年回顧第8講世界科學(xué)大獎(jiǎng)知多少?世界科學(xué)大獎(jiǎng)1、玻爾國際金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)碌湽こ虒W(xué)會(huì)1955年設(shè)立,授予在和平利用原子能方面取得杰出成就的工程師或物理學(xué)家。每三年頒發(fā)一次,對(duì)所有國家學(xué)者開放。2、德勒夫——達(dá)姆里——博拉爾博士獎(jiǎng)
2025-05-12 03:30
【總結(jié)】第一單元2首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)◆背景介紹諾貝爾(1833~1896),瑞典化學(xué)家、工程師、發(fā)明家、軍工裝備制造商和炸藥的發(fā)明者。諾貝爾生前收購了Bofors(博福斯)公司。此公司擁有350年歷史,此前主要生產(chǎn)鋼鐵。諾貝爾一生擁有多項(xiàng)專利發(fā)明,并在歐美等五大洲20個(gè)國家開設(shè)了約100家公司和工廠,積累了巨額財(cái)富
2025-06-20 18:58
【總結(jié)】2、首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā),進(jìn)一步掌握消息文體特點(diǎn)。獻(xiàn),體會(huì)諾貝爾寬廣胸懷。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入2022年,中國醫(yī)學(xué)家屠呦呦獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),成為第二個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的中國人。什么是諾貝爾獎(jiǎng)?首屆諾貝爾獎(jiǎng)得主都是誰?這節(jié)課,讓我們一起學(xué)習(xí)《首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)》這則消息。作者簡(jiǎn)介諾
2025-06-15 12:13
【總結(jié)】課題23周亞夫軍細(xì)柳課型新授課教學(xué)目標(biāo)1.了解有關(guān)司馬遷及《史記》的文學(xué)常識(shí);繼續(xù)積累文言詞匯。2.借助課文注釋和工具書疏通文義;重點(diǎn)分析周亞夫治軍之嚴(yán)的特點(diǎn),并由此歸納人物特征。3.學(xué)習(xí)周亞夫忠于職守的精神。重點(diǎn)難點(diǎn)1.學(xué)習(xí)側(cè)面描寫與正面描寫相結(jié)合,通過襯托對(duì)比來表現(xiàn)
【總結(jié)】諾貝爾獎(jiǎng)首屆頒發(fā)速讀課文,完成下列任務(wù):(1)劃分出消息結(jié)構(gòu)的五部分。(2)結(jié)合課文旁批,說說各段分別傳遞了什么信息?整體感知探究新知分析新聞的語言特點(diǎn)這一句中“頗有建樹”,意思是在事業(yè)上有很大成就,這里用來評(píng)價(jià)普呂多姆的詩歌創(chuàng)作,很有分寸,體現(xiàn)了消息語言客觀、準(zhǔn)確的特點(diǎn)。
2025-06-21 06:40