【總結(jié)】2首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)學(xué)習(xí)目標(biāo)阿爾弗雷德·貝恩哈德·諾貝爾(1833—1896),瑞典化學(xué)家、工程師、發(fā)明家、軍工裝備制造商和炸藥的發(fā)明者。其一生擁有355項(xiàng)專利發(fā)明,并在歐美等五大洲20個(gè)國(guó)家開設(shè)了約100家公司和工廠,積累了巨額財(cái)富。1895年,諾貝爾立囑將其遺產(chǎn)
2025-06-21 04:52
【總結(jié)】2首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)R·八年級(jí)上冊(cè),進(jìn)一步掌握消息文體特點(diǎn)。,體會(huì)諾貝爾寬廣胸懷。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入2021年,中國(guó)醫(yī)學(xué)家屠呦呦獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),成為第二個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的中國(guó)人。什么是諾貝爾獎(jiǎng)?首屆諾貝爾獎(jiǎng)得主都是誰(shuí)?這節(jié)課,讓我們一起學(xué)習(xí)《首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)》這則消息。文常識(shí)記諾貝爾獎(jiǎng),是以瑞典
2024-12-08 03:27
【總結(jié)】2首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)學(xué)習(xí)目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生閱讀新聞的能力。。,培養(yǎng)學(xué)生快速、準(zhǔn)確獲取信息的能力。,關(guān)注社會(huì)生活和時(shí)代變遷。導(dǎo)入新課預(yù)習(xí)檢測(cè)遺囑()滲透()卓有成效()仲裁()撥款()逝世()頒發(fā)()重點(diǎn)
2024-11-30 14:30
2025-06-21 04:51
【總結(jié)】2外國(guó)消息二則【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】1.了解新聞的有關(guān)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生閱讀新聞的能力。2.能根據(jù)新聞的結(jié)構(gòu)理清課文的內(nèi)容和層次。(重點(diǎn))3.認(rèn)真閱讀課文,培養(yǎng)學(xué)生快速、準(zhǔn)確獲取信息的能力。(難點(diǎn))4.養(yǎng)成閱讀新聞的習(xí)慣,關(guān)注社會(huì)生活和時(shí)代變遷。【課時(shí)計(jì)劃】2課時(shí)。第一課時(shí)學(xué)習(xí)《首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)》
2024-12-09 13:44
【總結(jié)】2首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)主課件配套教案教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力消息的有關(guān)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生閱讀消息的能力。,培養(yǎng)學(xué)生快速、準(zhǔn)確獲取信息的能力。過(guò)程與方法能根據(jù)消息的結(jié)構(gòu)理清課文的內(nèi)容和層次。情感、態(tài)度與價(jià)值觀養(yǎng)成閱讀消息的習(xí)慣,關(guān)注社會(huì)生活和時(shí)代變遷。教學(xué)重點(diǎn):能根據(jù)消息的結(jié)構(gòu)理清課文的內(nèi)容和層次
【總結(jié)】課題2首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)課型新授課教學(xué)目標(biāo)1.了解新聞的寫作特點(diǎn),明確新聞結(jié)構(gòu)的五部分。2.分析課文,把握新聞的結(jié)構(gòu)和要素。通過(guò)朗讀課文,體會(huì)新聞?wù)Z言準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔的特點(diǎn)。3.開拓學(xué)生的視野,引導(dǎo)學(xué)生多多關(guān)注國(guó)際國(guó)內(nèi)時(shí)事,做生活中的有心人。重點(diǎn)難點(diǎn)1.分析課文,把握新聞的結(jié)構(gòu)和要素。2.通過(guò)朗讀,體會(huì)
2024-12-08 03:23
【總結(jié)】諾貝爾獎(jiǎng)與物理學(xué)諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)百年回顧第8講世界科學(xué)大獎(jiǎng)知多少?世界科學(xué)大獎(jiǎng)1、玻爾國(guó)際金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)碌湽こ虒W(xué)會(huì)1955年設(shè)立,授予在和平利用原子能方面取得杰出成就的工程師或物理學(xué)家。每三年頒發(fā)一次,對(duì)所有國(guó)家學(xué)者開放。2、德勒夫——達(dá)姆里——博拉爾博士獎(jiǎng)
2025-05-12 03:30
【總結(jié)】第一單元寫作新聞寫作要學(xué)會(huì)寫消息,首先要明白什么是消息。消息,就是用最簡(jiǎn)要和迅速的手段報(bào)道最近發(fā)生事件的一種新聞宣傳文體。也就是說(shuō)消息要報(bào)道最近發(fā)生的事實(shí),告訴人們發(fā)生了什么。消息和一般的記敘文一樣,都有相同的“六要素”,即時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。但是消息又和一般的記敘文有所區(qū)別:記敘文對(duì)所記敘的人、事要做深入的刻畫和描寫,對(duì)細(xì)節(jié)描寫不可
2025-06-15 13:28
【總結(jié)】講述第一單元口語(yǔ)交際素材導(dǎo)入孔子講學(xué),弟子三千,賢者七十二。長(zhǎng)媽媽講美女蛇的傳說(shuō)開講節(jié)目,引人注目、氛圍。首先要明確是講給什么人聽的。講述的對(duì)象不同,講述的內(nèi)容和方式也就不同。這就是說(shuō),講述要有針對(duì)性,要有聽眾意識(shí)。比如,對(duì)同學(xué)講述你自己的故事,就要像平時(shí)跟他們說(shuō)話那樣親切自然,多用口語(yǔ),少用書面語(yǔ)
2025-06-17 23:51
【總結(jié)】第一單元寫作學(xué)習(xí)寫消息1.學(xué)習(xí)消息的基本特點(diǎn)。2.掌握消息的要素和結(jié)構(gòu)。3.運(yùn)用相關(guān)知識(shí)和方法進(jìn)行消息寫作。學(xué)習(xí)目標(biāo)::用概括性的敘述方式,簡(jiǎn)明扼要的文字,迅速及時(shí)地報(bào)道國(guó)內(nèi)外具有新聞價(jià)值的新近發(fā)生事實(shí)的一種文體。:真、快、短、新?!罢妗保凑鎸?shí)可靠;
2025-06-20 19:34
【總結(jié)】課題2首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)課型新授課教學(xué)目標(biāo)1.了解新聞的寫作特點(diǎn),明確新聞結(jié)構(gòu)的五部分。2.分析課文,把握新聞的結(jié)構(gòu)和要素。通過(guò)朗讀課文,體會(huì)新聞?wù)Z言準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔的特點(diǎn)。3.開拓學(xué)生的視野,引導(dǎo)學(xué)生多多關(guān)注國(guó)際國(guó)內(nèi)時(shí)事,做生活中的有心人。重點(diǎn)難點(diǎn)1.分析課文,把握新聞的結(jié)構(gòu)和要素。2.通過(guò)朗讀
2024-12-08 19:45
【總結(jié)】野望王績(jī)導(dǎo)入新課秋天傍晚時(shí)分,詩(shī)人遙望山野,看到一派秋色頗濃的山野景色,看到放牧和打獵的人各自隨愿而歸,不禁懷念起古代采薇而食的隱士。全詩(shī)于蕭瑟恬靜的景色描寫中流露出孤獨(dú)抑郁的心情。讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)這幅山中秋景畫——《野望》吧!作者簡(jiǎn)介王績(jī)(約589~64
2025-06-15 13:29
【總結(jié)】第四單元24.詩(shī)詞五首1.給下列句子中加點(diǎn)的字注音。(8分)(1)白頭搔()更短,渾欲不勝簪()。(2)角()聲滿天秋色里,塞上燕()脂凝夜紫。(3)折戟()沉沙鐵未銷,自將磨洗認(rèn)前朝()。(4)我報(bào)路長(zhǎng)嗟()日暮,學(xué)詩(shī)謾()有驚人句。sāozānjiǎo
2025-06-15 22:57
【總結(jié)】第三單元12.唐詩(shī)五首1.下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是()(2分)A.東皋(gāo)薄暮(bó)驅(qū)犢返(dú)B.征蓬(péng)燕然(yān)白沙堤(tī)C.萋萋(qī)早鶯(yīng)沒(méi)馬蹄(mò)D.徙倚(xǐ)采薇(wēi)