【總結(jié)】磁是什么一、教學(xué)目標1.知識與技能:(1)知道磁體有吸鐵性和指向性(2)知道磁極間有相互作用,會判斷物體是否有磁性和磁體和磁體的磁極。(3)知道磁體周圍存在著磁場和磁場具有方向性。(4)知道磁感線,會畫常見磁體的磁感線。(5)通過實驗探究,培養(yǎng)學(xué)生用磁感線形象的描述磁場這一抽象感念。2.過程與方法:
2024-12-08 03:19
【總結(jié)】溫故知新1.物質(zhì)由態(tài)變?yōu)閼B(tài)的過程叫汽化,汽化時要熱,物質(zhì)由態(tài)變?yōu)閼B(tài)的過程叫液化,液化時要熱,物質(zhì)由態(tài)變?yōu)閼B(tài)的過程叫熔化,熔化時要熱,物質(zhì)由態(tài)
2024-11-19 02:25
【總結(jié)】電阻和變阻器一、教學(xué)目標1.知識與技能:(1)知道電阻是表示導(dǎo)體對電流阻礙作用大小的物理量,知道電阻的單位及其換算關(guān)系。(2)理解電阻的大小決定于導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積和溫度,能根據(jù)決定電阻大小的因素判斷比較不同導(dǎo)體電阻的大小。(3)知道滑動變阻器的構(gòu)造,會把滑動變阻器正確地連人電路來改變電路中的電流。2.過程與方
2024-12-08 12:18
【總結(jié)】最全的免費教育資源網(wǎng)站,按教材詳細分類(域名釋義:7c學(xué)科網(wǎng))批量購買請聯(lián)系QQ:372986183,78763217電能的輸送一、教學(xué)目標1.知識與技能:(1)知道“便于遠距離輸送”是電能的優(yōu)點,知道輸電過程。(2)知道降低輸電損耗的兩個途徑。(3)了解電網(wǎng)供電的優(yōu)點和意義。2.過程與方法:通過
【總結(jié)】內(nèi)燃機一、教學(xué)目標1.知識與技能:(1)汽油機的構(gòu)造。(2)內(nèi)燃機的工作原理。(3)內(nèi)燃機的應(yīng)用。(4)汽油機柴油機的異同。2.過程與方法:通過學(xué)習(xí)內(nèi)燃機,認識物理與生活的緊密聯(lián)系。3.情感態(tài)度與價值觀:(1)通過學(xué)習(xí)內(nèi)燃機的構(gòu)造和工作原理,激發(fā)探究熱情。(2)通過學(xué)習(xí)內(nèi)燃機的運用
2024-12-08 19:45
【總結(jié)】物體的內(nèi)能一、教學(xué)目標1.知識與技能:(1)了解內(nèi)能的概念,能簡單描述溫度和內(nèi)能的關(guān)系。(2)知道熱傳遞過程中,物體吸收(放出)熱量,溫度升高(降低),內(nèi)能改變。(3)了解熱量的概念,熱量的單位是焦耳。(4)知道做功可以使物體內(nèi)能增加和減少的一些事例。2.過程與方法:(1)通過探究找到改變物體內(nèi)能的多種方法。
【總結(jié)】能量的轉(zhuǎn)化與守恒一、教學(xué)目標1.知識與技能:(1)知道各種形式的能是可以相互轉(zhuǎn)化的。(2)知道在轉(zhuǎn)化的過程中,能量的總量是保持不變的。(3)列舉出日常生活中能量守恒的實例。(4)有用能量守恒的觀點分析物理現(xiàn)象的意識。2.過程與方法:(1)通過學(xué)生自己做小實驗,發(fā)現(xiàn)各種現(xiàn)象的內(nèi)在聯(lián)系,體會各種形式能量之間的相
【總結(jié)】圖1ABCD圖22020年秋季蓬萊片區(qū)九年級期中物理試卷(考試時間:90分鐘;滿分:100分)友情提醒:請把第Ⅰ卷試題的答案填寫在第Ⅱ卷指定的位置。一、選擇題(本大題有20小題,每小題2分,共40分。每小題只有一個選項是正確的,
2024-11-16 02:14
【總結(jié)】升華和凝華1.物質(zhì)從______態(tài)直接變成______態(tài)的過程叫升華。2.物質(zhì)從______態(tài)直接變成______態(tài)的過程叫凝華。3.物質(zhì)在固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間變化及吸放熱的關(guān)系圖:固氣氣固吸放1.(中考·德州)媽媽為歡芯買生日蛋糕時,為了保鮮,把贈送的小干冰塊裝入礦泉水
2025-06-18 12:26
【總結(jié)】小水滴的自述我叫小水滴,住在大海里,喜歡到處旅行。這天,我和伙伴們正在海面嬉戲。不知不覺中,我的身體變輕了,終于和其他伙伴一起慢悠悠地升入了高空。哇!新的旅行又開始了。。。我們越升越高,高空的溫度卻越來越低,低溫使我們擠成一團,凝成很小很小的水珠,漸漸地我和許多來自世界各地的小水珠聯(lián)成了一朵朵千姿百態(tài)的云。
2025-06-17 00:15
【總結(jié)】第四章物質(zhì)的形態(tài)及其變化升華內(nèi)容舉例說明升華物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程,叫作升華冬天,冰凍的衣服晾干了;樟腦丸變小了;固態(tài)碘變成碘蒸氣升華:物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程內(nèi)容舉例說明吸放熱升華吸熱人工降雨就是利用了干冰升華吸熱知識解讀(1)升華是物
2025-06-20 16:51
【總結(jié)】“伏安法”測電阻一、教學(xué)目標1.知識與技能:(1)能說出用電壓表、電流表測量導(dǎo)體電阻的道理.(2)會用電壓表、電流表測量導(dǎo)體的電阻.(3)通過測電阻的實驗養(yǎng)成動手動腦的實驗操作習(xí)慣.2.過程與方法:(1)有在觀察物理現(xiàn)象或物理學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)問題的意識。初步培養(yǎng)提出問題的能力。(2)通過參與科學(xué)探究活動,初步認識
2024-12-08 19:44
【總結(jié)】電流做功的快慢一、教學(xué)目標1.知識與技能:(1)知道電功率的定義、定義式、單位。(2)知道額定電壓與額定功率,實際電壓與實際功率。(3)會用的電功率的公式進行簡單的計算。(4).觀察家用電器的名牌,了解不同家用電器的額定電功率。2.過程與方法:(1)理解電功率、額定功率、實際功率的物理意義。(
【總結(jié)】讓信息“飛”起來一、教學(xué)目標1.知識與技能:(1)知道波長、頻率和波速的關(guān)系,可以進行簡單的計算。(2)知道光是電磁波。記住電磁波在真空中的傳播速度。(3)了解電磁波的危害與預(yù)防2.過程與方法:通過小實驗培養(yǎng)學(xué)生比較、分析、歸納的能力。3.情感態(tài)度與價值觀:通過電磁波在生活中的存在及作用,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)
【總結(jié)】全球變暖與水資源危機一、教學(xué)目標1、知識與技能:(1)道溫室效應(yīng)的成因,了解溫室效應(yīng)給人類帶來的不利影響。(2)認識水與人類的關(guān)系,了解常見的水污染及水污染現(xiàn)狀,認識水污染與缺水是當今世界最嚴重的社會問題。(3)認識合理利用和保護水資源的重要性,有節(jié)約用水的意識;有保護環(huán)境、防治污染的緊迫感。2、過程與方法:通過
2024-12-07 22:28