【總結(jié)】電阻和變阻器一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:(1)知道電阻是表示導(dǎo)體對(duì)電流阻礙作用大小的物理量,知道電阻的單位及其換算關(guān)系。(2)理解電阻的大小決定于導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度、橫截面積和溫度,能根據(jù)決定電阻大小的因素判斷比較不同導(dǎo)體電阻的大小。(3)知道滑動(dòng)變阻器的構(gòu)造,會(huì)把滑動(dòng)變阻器正確地連人電路來(lái)改變電路中的電流。2.過(guò)程與方
2024-12-08 12:18
【總結(jié)】汽化與液化一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:(1).通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究能說(shuō)出水的沸騰特點(diǎn);會(huì)分析沸騰圖像的物理意義。(2).能說(shuō)出蒸發(fā)的定義及影響蒸發(fā)快慢的因素。(3).能說(shuō)出液化的定義及方法。2、過(guò)程與方法:觀察沸騰是液體內(nèi)部和表面同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象;通過(guò)探究活動(dòng)了解液體沸騰時(shí)的溫度特點(diǎn)。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀
2024-12-08 03:19
【總結(jié)】?jī)?nèi)燃機(jī)一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:(1)汽油機(jī)的構(gòu)造。(2)內(nèi)燃機(jī)的工作原理。(3)內(nèi)燃機(jī)的應(yīng)用。(4)汽油機(jī)柴油機(jī)的異同。2.過(guò)程與方法:通過(guò)學(xué)習(xí)內(nèi)燃機(jī),認(rèn)識(shí)物理與生活的緊密聯(lián)系。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:(1)通過(guò)學(xué)習(xí)內(nèi)燃機(jī)的構(gòu)造和工作原理,激發(fā)探究熱情。(2)通過(guò)學(xué)習(xí)內(nèi)燃機(jī)的運(yùn)用
2024-12-08 19:45
【總結(jié)】電能的產(chǎn)生一、夯實(shí)基礎(chǔ),演示電流表的指針將()A.向右偏轉(zhuǎn)B.向左偏轉(zhuǎn)C.左右擺動(dòng)D.靜止不動(dòng)()A.頻率50Hz、周期B.頻率50Hz、周期C.頻率50kHz、周期D.頻率100Hz、周期,二極管便發(fā)出了光.其
2024-12-08 03:22
【總結(jié)】圖1ABCD圖22020年秋季蓬萊片區(qū)九年級(jí)期中物理試卷(考試時(shí)間:90分鐘;滿分:100分)友情提醒:請(qǐng)把第Ⅰ卷試題的答案填寫在第Ⅱ卷指定的位置。一、選擇題(本大題有20小題,每小題2分,共40分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的,
2024-11-16 02:14
【總結(jié)】能源的開發(fā)和利用一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:(1)通過(guò)學(xué)習(xí)了解什么是能源。知道哪些屬于可再生能源,哪些屬于不可再生能源。知道能源與人類社會(huì)密切相關(guān),但需要不斷開發(fā)和利用新能源以解決能源的供需矛盾和環(huán)境問(wèn)題。(2)知道能源與人類生存和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān),知道人類發(fā)現(xiàn)、開發(fā)、利用能源的歷史,就是其認(rèn)識(shí)自然、理解自然的歷史,并能通過(guò)。(3)
2024-12-08 19:44
【總結(jié)】能量的轉(zhuǎn)化與守恒一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:(1)知道各種形式的能是可以相互轉(zhuǎn)化的。(2)知道在轉(zhuǎn)化的過(guò)程中,能量的總量是保持不變的。(3)列舉出日常生活中能量守恒的實(shí)例。(4)有用能量守恒的觀點(diǎn)分析物理現(xiàn)象的意識(shí)。2.過(guò)程與方法:(1)通過(guò)學(xué)生自己做小實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)各種現(xiàn)象的內(nèi)在聯(lián)系,體會(huì)各種形式能量之間的相
【總結(jié)】材料的開發(fā)和利用一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:(1)知道材料對(duì)人類社會(huì)發(fā)展的促進(jìn)作用。(2)知道導(dǎo)體、絕緣體、半導(dǎo)體導(dǎo)電性能的差異,知道半導(dǎo)體二極管的單向?qū)щ娦?。?)知道超導(dǎo)材料是一種電阻為零的材料,知道超導(dǎo)材料具有超導(dǎo)磁懸浮的特性。(4)了解納米材料的有關(guān)知識(shí)。2.過(guò)程與方法:了解新材料的特性及應(yīng)用前景
【總結(jié)】情境導(dǎo)入這些都不電能有關(guān),電能從哪里來(lái)的呢?今天我們就來(lái)研究這些。(1)了解常見(jiàn)電池的結(jié)構(gòu)、性能及注意事項(xiàng)、能量轉(zhuǎn)化(2)了解各種發(fā)電方式中的能量轉(zhuǎn)化本節(jié)目標(biāo)預(yù)習(xí)反饋_________轉(zhuǎn)化為_________儲(chǔ)存起來(lái),使用是把化學(xué)能轉(zhuǎn)變成電能。___________轉(zhuǎn)化成電能的裝置。_____
2024-11-18 19:41
【總結(jié)】“伏安法”測(cè)電阻一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:(1)能說(shuō)出用電壓表、電流表測(cè)量導(dǎo)體電阻的道理.(2)會(huì)用電壓表、電流表測(cè)量導(dǎo)體的電阻.(3)通過(guò)測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)養(yǎng)成動(dòng)手動(dòng)腦的實(shí)驗(yàn)操作習(xí)慣.2.過(guò)程與方法:(1)有在觀察物理現(xiàn)象或物理學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的意識(shí)。初步培養(yǎng)提出問(wèn)題的能力。(2)通過(guò)參與科學(xué)探究活動(dòng),初步認(rèn)識(shí)
【總結(jié)】讓信息“飛”起來(lái)一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:(1)知道波長(zhǎng)、頻率和波速的關(guān)系,可以進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。(2)知道光是電磁波。記住電磁波在真空中的傳播速度。(3)了解電磁波的危害與預(yù)防2.過(guò)程與方法:通過(guò)小實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生比較、分析、歸納的能力。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)電磁波在生活中的存在及作用,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)
【總結(jié)】科學(xué)探究:電流的熱效應(yīng)一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:(1)知道電流的熱效應(yīng),電熱與哪些因素有關(guān);(2)理解焦耳定律的內(nèi)容、公式、單位及其應(yīng)用。2.過(guò)程與方法:探究電熱影響因素,體會(huì)等效替代法和控制變量法。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:介紹焦耳對(duì)電熱探索的過(guò)程,引發(fā)學(xué)生勇攀科學(xué)高峰的熱情。二、課時(shí)安排2課時(shí)
【總結(jié)】升華與凝華一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:(1)知道升華和凝華的概念。(2)知道升華要吸熱,凝華要放熱。(3)知道生活中常見(jiàn)的升華和凝華現(xiàn)象。2、過(guò)程與方法:(1)組織學(xué)生觀察并利用日常生活中一些常見(jiàn)的現(xiàn)象來(lái)認(rèn)識(shí)升華和凝華。(2)通過(guò)加熱碘的實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)升華和凝華現(xiàn)象。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)小組
【總結(jié)】第十四章了解電路一、復(fù)習(xí)目標(biāo)(1)知道什么叫物體帶電和摩擦起電。(2)知道自然界有兩種電荷間的相互作用。(3)了解電路的組成,形成電路的概念。(4)能了解通路、開路及短路,認(rèn)識(shí)短路的危害。(5)通過(guò)實(shí)物認(rèn)識(shí)電路元件及其符號(hào),會(huì)識(shí)別簡(jiǎn)單電路圖。二、課時(shí)安排2課時(shí)三、復(fù)習(xí)重難點(diǎn)(1)了解電路的組成,
【總結(jié)】第1節(jié)電能的產(chǎn)生【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能、性能及注意事項(xiàng)、能量轉(zhuǎn)化過(guò)程與方法通過(guò)觀察實(shí)物知道干電池的電壓是、蓄電池電壓是2V情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)學(xué)習(xí)提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)【教學(xué)重難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn):、蓄電池、太陽(yáng)電池和燃料電池的能量轉(zhuǎn)化特征和對(duì)環(huán)境的影響;、影響可持續(xù)發(fā)展的因素,以及是否
2024-11-19 04:14