20xx春部編人教版語文二年級下冊第6課千人糕(編輯修改稿)
2025-01-13 19:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ． 抽讀生字卡片：粉、糖、蔗、汁、菜、熬、算、銷、勞。 (提 醒學生讀準下列字音：蔗、算。 ) B． 指名試讀句子。 C． 想想這幾個自然段寫了什么。 (4)試讀第 11 自然段。 A． 提醒讀準 “ 的、確、應 ” ， 其中 “ 的 ” 是個多音字 ， 在 “ 的確 ” 一詞中讀 “ d237?！?。 B． 指名讀課文。 (要求注意句子中間的停頓。 ) C． 想想這幾個自然段寫了什么。 4． 再讀課文 ， 了解大致內(nèi)容。 (1)自由讀課文 ， 邊讀邊思考：這篇課文主要告訴了我們什么？ (2)讀后討論 ， 師生交流。 五、指導書寫 1． 課件出示會寫字 ， 學生觀察字形。 要求： (1)找出易寫的字。 (2)找出難寫難記的字。 2． 檢查自學情況。 (1)哪些字與我們以前學過的字有點像？ (指名說 ) (2)指名說說哪些字的筆順很難把握。 (教師重點講解 “ 能、甜、菜 ” 的筆順。 ) 3． 指導書寫。 能：注意右部的筆順。 甜：第一筆是撇。 菜：下部 “ 采 ” 是 8 畫 ， 不要將中間的點與豎連成一筆。 4． 學生范寫 ， 教師巡視、指導。 5． 展示交流。 六、梳理板書 千人糕?????1～ 4 吃千人糕前的對話。 6 千人糕不是孩子想象中的那樣。7～ 9 米糕是怎樣做成的。 11 米糕的確應該叫千人糕。第二課時 一、課時目標 1． 朗讀課文 ， 說說米糕是經(jīng)過哪些勞動才
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