【總結(jié)】“個人收入的分配”復習教學設計高一《經(jīng)濟生活》必修1考綱呈現(xiàn)一、分配制度生產(chǎn)決定分配按勞分配及其作用我國多種分配方式并存二、效率與公平收入分配方式對效率、公平的影響提高效率、促進公平基礎(chǔ)知識掃描一、分配制度(1)按個體勞動者勞動成果分配。特征:個體勞動者既是勞動者,又是經(jīng)營者、投資者,不僅
2025-06-09 21:45
【總結(jié)】主體知識(1)生產(chǎn)決定分配,生產(chǎn)資料所有制決定分配方式。(2)在社會主義初級階段,實行公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度,相應地就必然實行按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度。我國現(xiàn)階段實行以按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度的客觀必然性(1)這種分配制度與現(xiàn)階段生產(chǎn)力水平相適應。我國現(xiàn)階段生產(chǎn)力水平總體不高
2025-01-08 18:43
【總結(jié)】第三單元收入與分配課時7│個人收入的分配課時7個人收入的分配課時7│考綱考向概覽考綱考向概覽考綱概覽考向定位:生產(chǎn)決定分配;按勞分配及其作用;我國多種分配方式并存:收入分配方式對效率、公平的影響;提高效率、促進公平:重點考查收入分配方式和社會公平的維護。
2025-01-08 18:42
【總結(jié)】目前我國個人收入分配差距擴大問題思考摘要:在我國個人收入實行按勞分配與多種分配方式并存的條件下,隨著社會的不斷發(fā)展,我國社會個人收入分配之間的差距越拉越大,而且這種趨勢還在與日俱增,個人收入差距擴大問題不容忽視。它關(guān)系國計民生,關(guān)系改革發(fā)展穩(wěn)定的大局。因此,要實行科學的分配制度,建立合理的分配機制,這不僅有助于妥善處理社會各個階層、,化解社會矛盾,為改革開放和經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)
2025-01-18 04:57
【總結(jié)】第一篇:中國收入分配制度 我國收入分配制度我國的基本經(jīng)濟制度是:實行以公有制經(jīng)濟為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度。 我國的分配制度是:以按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度。 ...
2024-10-14 03:09
【總結(jié)】第三單元收入與分配第七課個人收入的分配考綱展示自主學習考點透析易錯題集熱點聚焦1.分配制度生產(chǎn)決定分配按勞分配及其作用★我國多種分配方式并存★2.效率與公平收入分配方式對效率、公平的影響提高效率,促進公平分配制度1.生產(chǎn)決定分配
2025-01-08 19:12
【總結(jié)】第一篇:收入分配制度改革 學界爭論如何改革收入分配:初次分配還是二次分配 收入分配制度如何改革,目前學界有兩派意見。一派認為,應該把初次分配作為改革重點;另一派認為,著力點應放在二次分配。厲以寧認...
2024-10-10 18:20
【總結(jié)】 我國收入分配制度 [摘要]隨著我國經(jīng)濟社會發(fā)展進入新階段,收入分配逐步呈現(xiàn)出比例失衡、差距拉大的趨勢,收入分配領(lǐng)域出現(xiàn)的突出矛盾和問題,雖然與我國的基本國情、發(fā)展階段密切相關(guān),但更主要的是由于收...
2024-09-25 19:41
【總結(jié)】 收入分配制度問題 摘要。我國現(xiàn)行的堅持按勞分配為主體,多種方式并存的收入分配制度是與我國社會主義初級階段基本經(jīng)濟制度相適應的。但我國現(xiàn)行收入分配制度還存在對社會不同階層群眾的收入制度不具有針對性...
2024-09-25 20:02
【總結(jié)】第三單元收入與分配一、我國的個人收入分配制度-按勞分配為主體多種分配方式并存模擬場景一:?為維護豬肉市場穩(wěn)定,促進生豬生產(chǎn)穩(wěn)定發(fā)展,無為縣政府準備投資建一個標準化規(guī)模的養(yǎng)豬場.??問題一:這個企業(yè)是什么所有制類型的企業(yè)??問題二:你認為該企業(yè)應采取什么分配方式?按勞分配平均分配按需分配
2025-01-26 23:28
【總結(jié)】高三政治復習學案之個人收入的分配-----------------------作者:-----------------------日期:嫩江縣高級中學高三政治復習學案(9)設計王宏偉審核王友生時間2010-9-17課時1學號姓名批改1批改2第七課個人
2025-04-30 23:03
【總結(jié)】標準預測試卷(收入分配制度改革)(滿分100分時限150分鐘)題號1234總分核分人得分一、注意事項、提出和解決問題能力、文字表達能力的測試。:建議閱讀給定資料40分鐘,作答110分鐘。,按照后面提出的“申論要求”依次作答。,在草稿紙上或者其他地方作答一律無效。二、給定資料。
2025-04-15 08:46
【總結(jié)】第六課經(jīng)濟制度與社會保障第二節(jié)我國現(xiàn)階段的分配制度經(jīng)濟學小故事:僧多粥少,如何分配??一座寺廟中住著七位僧人,每天分一大桶粥。要命的是,粥每天都是不夠的。?一開始,他們抓鬮決定誰來分粥,每天輪一個。于是乎每周下來,他們只有一天是飽的,就是自己分粥的那一天。?后來他們開始推選出一個道
2025-01-15 02:35
【總結(jié)】第一篇:當前我國個人收入分配現(xiàn)狀的調(diào)查報告 自從改革開放以來,中國國民經(jīng)濟的持續(xù)快速發(fā)展,促進了城鄉(xiāng)居民總體收入的不斷提高,客觀上也帶來了經(jīng)濟利益在不同利益群體之間的重新調(diào)整和分配以及社會收入分層的...
2024-11-04 22:54
【總結(jié)】第二課時按勞分配為主體的分配制度姓名:性質(zhì):特點:地位:國有經(jīng)濟公有制經(jīng)濟擁有雄厚的經(jīng)濟實力,先進的技術(shù)設備,積聚著我國最先進的生產(chǎn)力國民經(jīng)濟的主導力量我的名片生產(chǎn)資料歸全體人民共有性質(zhì):公有制經(jīng)濟作用:體現(xiàn)共同富裕的原則
2025-03-04 12:32