人教新課標品德與社會三年級下冊馬路不是游戲場4(編輯修改稿)
2025-01-13 18:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，讓學生按活動計劃去實踐，活動完畢，進行總結(jié)、表彰優(yōu)秀小組。 六、瞭望臺 —— 汽車的眼睛 教學反思 今天我執(zhí)教的這節(jié)課《馬路不是游戲場》是人教版《品德與社會》三年級下冊第三單元第四課的內(nèi)容，本課通過引導學生觀察、交流、分析、交通事故的事例、發(fā)生交通事故的原因以及發(fā)生交通事故帶來的一些危害。讓學生初步懂得遵守交通法規(guī)對與社會，生活的重要意義，增強學生交通安全意識，從而教育學生珍愛生命，熱愛生活。 課堂上，我將自己的設計全部展示給了孩子們，孩子們的 表現(xiàn)真的是棒極了，每次交流都讓我深深感動。 我努力引導學生通過觀察學校、家庭、社會生活的交通現(xiàn)狀、交通事例，使學生獲得的是親身體驗。努力創(chuàng)設能引導學生主動參與的教育環(huán)境，堅持學生自主選擇和自主探究，讓學生成為學習的主人，使學生通過用自己的眼睛觀察社會，用自己的心靈感受自覺遵守交通法規(guī)對于社會生活的重要意義，使學生警醒?？墒钦?zhèn)€教學流程下來，我才發(fā)現(xiàn)，自己的表現(xiàn)和自己的教學設計卻存在那許多的不盡人意。雖然心情有些糟糕，但我還是認真記錄并傾聽了領導老師給予的點評，結(jié)合自己的教學實際，我總結(jié)了幾點收獲： 收獲一、課堂上的情感把握應該到位。 其實本來就是如此，每節(jié)課有每節(jié)課的感情基調(diào)，把握不準勢必會影響孩子的情感
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