人教新課標(biāo)品德與社會(huì)三年級(jí)下冊(cè)馬路不是游戲場(chǎng)4(更新版)
【正文】 受自覺遵守交通法規(guī)對(duì)于社會(huì)生活的重要意義，使學(xué)生警醒。所以，在學(xué)習(xí)交通規(guī)則的環(huán)節(jié)中，我可以讓學(xué)生自由交流與我們小學(xué)生有關(guān)的交通規(guī)則，并小組成員之間進(jìn)行整理。 。而我自己總結(jié)出來的交通規(guī)則知識(shí)，的確有些讓孩子難以理解，當(dāng)然孩子就不喜 歡，不理解了！所以，教師在教學(xué)時(shí)，更多的是教給孩子獲取知識(shí)的方法，而不是一味地牽引孩子沿著大人的思維進(jìn)行活動(dòng)。雖然心情有些糟糕，但我還是認(rèn)真記錄并傾聽了領(lǐng)導(dǎo)老師給予的點(diǎn)評(píng)，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，我總結(jié)了幾點(diǎn)收獲： 收獲一、課堂上的情感把握應(yīng)該到位。 (；，宣傳交通法規(guī)和交通小常識(shí)； 《交通安全十不準(zhǔn)》； ??) 。 課時(shí)安排 兩課時(shí) 第一課時(shí) 活動(dòng)過程： 一、情景導(dǎo)入 (播放孩子上學(xué)或單獨(dú)出 門時(shí)，家人反復(fù)叮囑 “ 路上要小心 ”的錄像 )，問：這是為什么呢？ (生自由回答 ) 二、師生講述收集的交通事故故事。 《馬路不是游戲場(chǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì) 及教學(xué)反思 教學(xué)目標(biāo)： 1. 觀察本地交通秩序現(xiàn)狀，知道有關(guān)的交通規(guī)則和常識(shí)。 5. 收集有關(guān)交通事故事例 (故事 )統(tǒng)計(jì)數(shù)字。 、匯報(bào)?？墒钦?zhèn)€教學(xué)流程下來，我才發(fā)現(xiàn)，自己的表現(xiàn)和自己的教學(xué)設(shè)計(jì)卻存在那許多的不盡人意。學(xué)生參與了，就能獲得更多的交通規(guī)則常
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