人教新課標(biāo)品德與社會三年級下冊馬路不是游戲場4(已改無錯字)
2023-01-20 18:27:52 本頁面
【正文】 ！ 本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容比較值得人去深思，體會，教師應(yīng)該創(chuàng)設(shè)一種比較合適的情境去引發(fā)學(xué)生的反思，引發(fā)學(xué)生的情感，觸動孩子內(nèi)心深處最敏感的神經(jīng)，真正喚醒孩子的交通安全意識，而我自己在教學(xué)過程中卻有些忽視，過于激情，甚至有些語言，過于活潑，導(dǎo)致影響孩子的情感基調(diào)，沒能讓孩子真正的靜下心來好好反思體會，我的不太適宜的語言導(dǎo)致沒有深入孩子的內(nèi)心世界，引發(fā)孩子真正的體驗。所以孩子表面是活動了、參與了、體會了，但是是 否真正的觸動了，是否真的從內(nèi)心感受到了，不夠明顯！ 收獲二：教師的課堂流程應(yīng)該簡約大氣。 反思了自己的教學(xué)過程，的確存在環(huán)節(jié)的瑣碎、凌亂，其實原本的設(shè)想是分為幾大環(huán)節(jié)：激情導(dǎo)入 —— 事例入手，喚醒意識 —— 學(xué)習(xí)交通規(guī)則 —— 辨析導(dǎo)行—— 總結(jié)拓展，可是每個環(huán)節(jié)中的部分小環(huán)節(jié)比較多，比如，事例入手喚醒意識的環(huán)節(jié)，里面有包括了幾個小環(huán)節(jié)，有兒歌、課本事例、交流身邊違規(guī)事例、數(shù)字統(tǒng)計，錢紅燕的視頻等內(nèi)容，其實有些內(nèi)容可以概括，有些可以省略，有些感 覺重復(fù)，所以導(dǎo)致了每個小環(huán)節(jié)的重點有些不突出，密布均勻而缺少了重點。課堂設(shè)計 簡約大氣就可以讓學(xué)生在充分的空間里盡情展示自己的搜集、自己的想法和收獲！ 收獲三、師生之間、生生之間的互動方式要多樣，結(jié)果要有效。 品德課的主要是形式是
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