人教新課標品德與社會三年級下冊馬路不是游戲場4(專業(yè)版)
【正文】 學生參與了，就能獲得更多的交通規(guī)則常識。 、匯報。 《馬路不是游戲場》教學設(shè)計 及教學反思 教學目標： 1. 觀察本地交通秩序現(xiàn)狀，知道有關(guān)的交通規(guī)則和常識。 (；，宣傳交通法規(guī)和交通小常識； 《交通安全十不準》； ??) 。而我自己總結(jié)出來的交通規(guī)則知識，的確有些讓孩子難以理解，當然孩子就不喜 歡，不理解了！所以，教師在教學時，更多的是教給孩子獲取知識的方法，而不是一味地牽引孩子沿著大人的思維進行活動。所以，在學習交通規(guī)則的環(huán)節(jié)中，我可以讓學生自由交流與我們小學生有關(guān)的交通規(guī)則，并小組成員之間進行整理。 第二課時 活動過程： 一、游戲?qū)?(玩 “ 紅燈停，綠燈行 ” 的游戲，讓學生體會要遵守交通規(guī)則 ) 二、交通安全知識 “ 小小擂臺賽 ” (每個小組出一組題考其他組同學，比比哪組答對最多 ) 三、走近交通秩序情況實錄 1. 學生介紹展示記錄表 (依據(jù) P74 表格記錄 ) 2. 老師放拍攝的交通秩序情景并導入下一活動環(huán)節(jié) 四、展示 “ 交通安全 ” 公益廣告，并評出最佳創(chuàng)意的公益廣告，最有意義的 公益廣告 1. 請 34 組上臺展示 2. 評選并導入下一活動環(huán)節(jié) 五、 “ 紅領(lǐng)巾 ” 安全特別小隊在行動
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