人教新課標(biāo)品德與社會(huì)三年級(jí)下冊(cè)馬路不是游戲場(chǎng)4(留存版)
【正文】 1. 學(xué)生以小組為單位，討論用什么樣的方式進(jìn)行 “ 紅領(lǐng)巾 ” 交通安全宣傳行動(dòng)。 2. 培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)遵守交通法規(guī)，注意安全的現(xiàn)代交通意識(shí)。此活動(dòng)可延伸一個(gè)月，讓學(xué)生按活動(dòng)計(jì)劃去實(shí)踐，活動(dòng)完畢，進(jìn)行總結(jié)、表彰優(yōu)秀小組。 收獲四：資料的搜集要貼近學(xué)生的生活。 品德課的主要是形式是讓學(xué)生參與活動(dòng)，要體驗(yàn)學(xué)生的互動(dòng)交流，本節(jié)課，我讓孩子活動(dòng)參與的次數(shù)有些少，孩子參與的不夠多，沒(méi)有更多的讓孩子展示，以至于有點(diǎn)剝奪了孩子說(shuō)話的機(jī)會(huì)。 五、設(shè)計(jì) “ 交通安全 ” 公益廣告 請(qǐng)學(xué)生結(jié)合前面所見(jiàn)、所感，開(kāi)動(dòng)腦筋設(shè)計(jì)有創(chuàng)意、有意義的交通安全公益廣告 —— 此活動(dòng)可以延伸到課后，可以找小伙伴或家人合作。 3. 使學(xué)生初步有歸納能力和調(diào)查、訪問(wèn)獲取信息的能力。 六、瞭望臺(tái) —— 汽車的眼睛 教學(xué)反思 今天我執(zhí)教的這節(jié)課《馬路不是游戲場(chǎng)》是人教版《品德與社會(huì)》三年級(jí)下冊(cè)第三單元第四課的內(nèi)容，本課通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生觀察、交流、分析、交通事故的事例、發(fā)生交通事故的原因以及發(fā)生交通事故帶來(lái)的一些危害。 思品課應(yīng)該注重資料的搜集，但是孩子搜集的方式和渠道，教師應(yīng)該進(jìn)行指導(dǎo)，搜集的內(nèi)容要貼近學(xué)生的生活，比如，在讓學(xué)生搜集身邊的違法交通規(guī)則引發(fā)的事故的案例的時(shí)候，應(yīng)該提前指導(dǎo)學(xué)生結(jié)
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