人教新課標(biāo)品德與社會五年級上冊五十六個民族五十六朵花教學(xué)設(shè)計(留存版)
【正文】 族的差異性正是一 個民族對自然環(huán)境的適應(yīng)性，正是民族差異性讓我們中華民族的文化五彩斑斕。但是這些民族文化與這個民族生活的環(huán)境、生活習(xí)慣、民族傳說和信仰有關(guān)系嗎？會有怎樣的關(guān)系呢？這節(jié)課我們就此展開討論。此外，還建有 1300 多個民族鄉(xiāng)。 初步了解不同民族的歷史文化、生活習(xí)慣和風(fēng)土人情。 為了保障少數(shù)民族的權(quán)利，中央在少數(shù)民族人數(shù)較集中的地方成立了民族自治區(qū)，這些地方設(shè)立自治機關(guān)，行使自治權(quán)。（可以用以下主題：民族服飾、民居、民族歌舞、民族節(jié)日、體育運動、習(xí)俗禮儀） 學(xué)生將課前收集的資料進行整理加工，并用多種方式交流。 全班進行現(xiàn)場投票，評出最佳行為。 學(xué)生用多種方式在班上交流匯報。這首歌唱出了我們祖國是一個統(tǒng)一的多民族的大家庭。 解說點題：五十六個民族，五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。你是哪個民族呢？你了解自己的民族嗎？ 二、 “ 民族知識知多少 ” 展示會 課前讓同學(xué)們收集本民族的資料，今天我們就來進行一次 “ 展示會 ” ，把你了解到的本民族資料展示給大家。當(dāng)我們與其它民族的人相處時，我們應(yīng)該怎么做呢？下面三幅圖，你更欣賞哪種行為？為什
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