人教版高中語(yǔ)文必修四：27醉花陰(編輯修改稿)
2025-01-13 18:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 金獸、玉枕、紗廚、西風(fēng)、黃花這些意象聚合在一起構(gòu)成一幅清冷蕭瑟的畫(huà)面。薄霧籠罩，濃云密布，室內(nèi)香氣氤氳已盡，天氣轉(zhuǎn)涼，而夏天的器物仍在。欲舉酒澆愁，怎奈觸景又生愁，颯颯西風(fēng)中，佳人瘦菊孤影相映，只能?chē)@息愁?lèi)?。作者在自然景物的描?xiě)中，加入自己濃重的感情色彩，景為情設(shè)，情因景生，使客觀(guān)環(huán) 境和人物內(nèi)心的情緒融和交織。 我們來(lái)看黃花、西風(fēng)是經(jīng)常出現(xiàn)在詩(shī)詞中的意象，我們同學(xué)能不能再說(shuō)出幾句利用這兩個(gè)意象渲染氛圍的詩(shī)句？ 昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù) ,獨(dú)上西樓 ,望盡天涯路 古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯 滿(mǎn)地黃花堆積 ,憔悴損 ,如今有誰(shuí)堪摘 ? 碧云天，黃花地 ,西風(fēng)緊 ,北雁南飛 ,曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉 ? 因此，我們要知道西風(fēng)、黃花這兩個(gè)意象一般都與凄涼蕭索的意境相關(guān)。 教師補(bǔ)充總結(jié)：因此，分析詩(shī)詞時(shí)，只有把握住重要的有著特定情感傾向的意象，通過(guò)想像連綴形成完整的意境，才能準(zhǔn)確把握詩(shī)歌情感。 （二）品讀關(guān)鍵詞句，體會(huì)情感 1 詩(shī)歌是語(yǔ)言的藝術(shù)，我們鑒賞一首詩(shī)詞，除準(zhǔn)確把握意象意境外，對(duì)語(yǔ)言的品味也是至關(guān)重要的。 李清照是運(yùn)用語(yǔ)言的大師，清代的陳廷焯曾評(píng)論此詞 無(wú)一字不秀雅，深情苦悶，元人往往宗之 那接下來(lái)我們就來(lái)鑒賞這首詞的語(yǔ)言。先來(lái)看上片，上片開(kāi)篇即用一 愁 字點(diǎn)明心情。除此外，還有哪一字暗含了作者的心情，試結(jié)合上片分析。 品 涼 涼 一語(yǔ)雙關(guān)。 A表面上：重陽(yáng)秋夜，天氣轉(zhuǎn)冷。玉枕紗廚，難御風(fēng)寒。 B深層面：獨(dú)居家中，愛(ài)人不在旁側(cè)，內(nèi)心感覺(jué)孤獨(dú)凄涼。 這個(gè)字暗含了詞人內(nèi)心難 以言說(shuō)的情緒。由此我們更加明確了愁的內(nèi)容，就不僅是空泛的 愁緒 ，而具體成相思而成的 寂寞之愁 2 據(jù)說(shuō)李清照將這首詞寄給在外做官的丈夫趙明誠(chéng)后，趙明誠(chéng)贊賞不已，自愧寫(xiě)詞不知妻子，卻又想要?jiǎng)龠^(guò)她，于是杜門(mén)謝客，苦思冥想，三日三夜，作詞五十首，并將李清照的這首詞夾雜其中，請(qǐng)友人陸德夫評(píng)論。陸德夫細(xì)加玩味后說(shuō)：“只三句絕佳?！壁w明誠(chéng)問(wèn)哪三句，陸德夫說(shuō)：“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦?！? 莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。 正是《醉花陰》末句。 那我們同學(xué)也來(lái)品品這神來(lái)之筆的佳妙之處。 我們先看，這三句中哪句是重點(diǎn) ?這句中哪個(gè)字是重點(diǎn) ? 好，那我們就結(jié)合全篇來(lái)品品這個(gè) 瘦 字的妙處。 ①結(jié)構(gòu)上， 瘦 字和首句的 愁 字相呼應(yīng)。因?yàn)橛锌坦堑碾x愁，所以衣帶漸寬，腰肢瘦損； ②手法上，運(yùn)用夸張比喻，極生動(dòng)地描繪出詩(shī)人因思念日漸消瘦的形象。 ③內(nèi)容上，末了一個(gè) 瘦 字，歸結(jié)全篇的情意，上面種種景物描寫(xiě)，都是表達(dá)這刻骨的離愁的。詞人因相思而成的寂寞憂(yōu)郁躍然紙上。 這一 瘦 字恰是全詞的 詞眼 這三個(gè)字都是形容詞，我們?cè)谄纷x詩(shī)歌的時(shí)候一定要注意。在一首詩(shī)或詞中或某聯(lián)、某句中往往都有那種最能體 現(xiàn)作者思想觀(guān)點(diǎn)、情感態(tài)度的，具有概括性、生動(dòng)性、或情趣性的詞或句。 這些字詞不僅有表層意思，更有他字面意思以外的含義。這有助于我們體會(huì)此人的情感。
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