【總結(jié)】第一篇:《醉花陰》教學設計 《醉花陰》教學設計 教學目標 1.整體感知詞作描寫的基本內(nèi)容和傳達的思想感情2.品味鑒賞意象,體悟詞人感情。3.培養(yǎng)學生鑒賞詩詞的能力。教學重點、難點 重點:品味“...
2024-10-25 14:33
【總結(jié)】第一篇:醉花陰優(yōu)秀教案 《醉花陰》 教學目標 1、著重引導學生朗誦,從而把握李清照《醉花陰》詞的詩意情感。達到背誦的目標。 2、鑒賞李清照前期作品的明麗與纏綿,品味其婉約風格的柔美。 3、探...
2024-10-28 16:24
【總結(jié)】第一篇:醉花陰實用教案 《醉花陰》教案 三維目標:知識與能力: 1、了解李清照的生平,并通過作品初步了解其創(chuàng)作主題及風格。 2、初步感受婉約詞的特點,體會詞中意象,讀出詞的意境,能想景悟情。過...
2024-10-28 15:00
【總結(jié)】第一篇:醉花陰(教學設計) 《醉花陰》教學設計 ——張文波 一、導入 大家還記得我們初一時候?qū)W習的李清照的《如夢令》嗎?還會背嗎?齊背——“常記溪亭日暮,沉醉不知歸路,興盡晚回舟,誤入藕花深處...
2024-10-28 16:18
【總結(jié)】第一篇:醉花陰教學設計 《醉花陰》教學設計 朱巷中學查廣超 一、教學目標: 1、了解李清照的生平以及個人生活遭遇和創(chuàng)作的密切關(guān)系。 2、疏通詞意,理清思路,通過意象和意境把握作品情感。 3...
2024-10-28 14:52
【總結(jié)】一、知人論世一、知人論世必須注意詩人的遭遇如何、境況如何,注意詩人所處朝代的國勢如何,朝政如何。二、疏通文意了解詩歌語言的特征,懂得“詩家語”。比如改變詞性、顛倒詞序、省略句子成分等等地方要特別注意。關(guān)鍵詞情感詞:情感詞直接表露情感,如“悲”、“愁”、“孤”、“喜”、“閑”之類。
2025-01-21 23:36
【總結(jié)】《醉花陰》教案設計課題:李清照詞兩首其一:《醉花陰》課時:一課時學校江西南城一中姓名吳新平教材內(nèi)容分析及教學思路:《醉花陰》是人教版高中語文必修四第二單元中《李清照詞兩首》中的一首,是婉約詞派的代表作品,意境優(yōu)美,情感細膩。本節(jié)課通過對李清照詞《醉花陰》的賞析,疏通其“詞”義,理清思路,感受李清照婉約的詞風并把握詞人的思
2025-06-07 22:30
【總結(jié)】醉花陰李清照南陽市宛東石油中學邢小剛學習目標:1、結(jié)合作者及背景,鑒賞這首詞獨具特色的意境美。2、從煉字、煉句的角度,體會本詞的語言美。3、有感情的朗讀體會,吟誦這首詞。?兩世之交最偉大的詞作家,也是中國文學史上最偉大的女詞人,在女作家中可謂“空前絕后
2024-11-18 00:12
【總結(jié)】第一篇:醉花陰教學反思 李清照的兩首詞,一首是《醉花陰》,另外一首是《聲聲慢》,這是我登上講臺后講的第一堂課。應該說,講的還是比較順利的,我想這與自己課前的充分準備十分不開的。首先我是將這兩首詞,自...
2024-10-28 13:12
【總結(jié)】《小石潭記》姓名:________一、完成下列填空《小石潭記》的“記”是一種文體,可記敘描寫,也可,是屬于的范疇?!缎∈队洝返淖髡?,是“唐宋八大家”之一,他擅長于寫,本文是他中的第四篇。本文的寫作順序是:發(fā)現(xiàn)小石潭、、
2024-11-15 17:32
【總結(jié)】答謝中書書陶弘景山川之美,古來共談。高峰入云,清流見底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時俱備。曉物將歇,猿鳥亂鳴,夕日欲頹,沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂(謝靈運)以來。未復能有與其奇者。1、解釋下列詞語(1)五色交輝:這里形容石壁色彩斑斕。五色,古代以青、黃、黑、白、赤為正色。交輝,交相輝映。(2)四時:四季。(
【總結(jié)】18.《陳毅市長》(共一課時)一、基礎驛站1、給加點字注音少頃.()請?zhí)ǎ┡遥ǎ┑囊宦曢]門羹.()咋.()辦駑.()鈍撳.()鈕,請指出并按順序把它們正確地寫在方格里。痛心疾首
2024-12-05 05:33
【總結(jié)】第一篇:《醉花陰》公開課 李清照寫這首詞時,趙明誠在山東萊州做官,李清照留在老家青州,李清照寫這首《醉花陰》(薄霧濃云愁永晝)給趙明誠,以寄相思。其詞語言清麗柔媚、委婉含蓄,營造了一種輕煙裊裊,天氣...
2024-10-25 14:11
【總結(jié)】李清照《醉花陰》教案三篇 李清照《醉花陰》教案篇一 【教學重點】 ,理解“閑愁”的特點,感知人性人情之美;掌握《醉花陰》的抒情藝術(shù); ,了解“易安體”的藝術(shù)特征,了解李詞多方面的風...
2024-12-06 22:01
【總結(jié)】《如夢令》《醉花陰》教案《如夢令》《醉花陰》教案武進區(qū)禮嘉中學吳燕芬高二(1)班2009-5-22教學目標:1、掌握李清照的獨特意象,理解詞中抒發(fā)的思想感情,體會詞的意境美。2、體會李清照詞用語精美、淺俗、清新的藝術(shù)特色,感受其婉約的詞風。3、掌握鑒賞詞的一般方法,提高審美情趣。教學重點:欣賞李清照詞的意境美。教學難點:把握詞中蘊含
2025-06-07 18:10