【總結(jié)】第一篇:《李清照詞兩首》教學(xué)反思《醉花陰》《聲聲慢》(定稿) 《李清照詞兩首》教學(xué)反思 李清照的兩首詞,一首是《醉花陰》,另外一首是《聲聲慢》,這是我登上講臺(tái)后講的第一堂課,《李清照詞兩首》教學(xué)反...
2024-10-25 13:30
【總結(jié)】第一篇:《醉花陰》公開(kāi)課 李清照寫(xiě)這首詞時(shí),趙明誠(chéng)在山東萊州做官,李清照留在老家青州,李清照寫(xiě)這首《醉花陰》(薄霧濃云愁永晝)給趙明誠(chéng),以寄相思。其詞語(yǔ)言清麗柔媚、委婉含蓄,營(yíng)造了一種輕煙裊裊,天氣...
2024-10-25 14:11
【總結(jié)】《醉花陰》教案設(shè)計(jì)課題:李清照詞兩首其一:《醉花陰》課時(shí):一課時(shí)學(xué)校江西南城一中姓名吳新平教材內(nèi)容分析及教學(xué)思路:《醉花陰》是人教版高中語(yǔ)文必修四第二單元中《李清照詞兩首》中的一首,是婉約詞派的代表作品,意境優(yōu)美,情感細(xì)膩。本節(jié)課通過(guò)對(duì)李清照詞《醉花陰》的賞析,疏通其“詞”義,理清思路,感受李清照婉約的詞風(fēng)并把握詞人的思
2025-06-07 22:30
【總結(jié)】第一篇:《醉花陰》教學(xué)設(shè)計(jì) 《醉花陰》教學(xué)設(shè)計(jì) 【學(xué)情與教材分析】 1、本次教學(xué)為安徽省教壇新星評(píng)比考核,學(xué)生都是此前教者不了解的,這給教學(xué)增加了難度。但可以將學(xué)生定位在稍高的水準(zhǔn)層次上,因?yàn)榛?..
2024-10-25 15:28
【總結(jié)】《如夢(mèng)令》《醉花陰》教案《如夢(mèng)令》《醉花陰》教案武進(jìn)區(qū)禮嘉中學(xué)吳燕芬高二(1)班2009-5-22教學(xué)目標(biāo):1、掌握李清照的獨(dú)特意象,理解詞中抒發(fā)的思想感情,體會(huì)詞的意境美。2、體會(huì)李清照詞用語(yǔ)精美、淺俗、清新的藝術(shù)特色,感受其婉約的詞風(fēng)。3、掌握鑒賞詞的一般方法,提高審美情趣。教學(xué)重點(diǎn):欣賞李清照詞的意境美。教學(xué)難點(diǎn):把握詞中蘊(yùn)含
2025-06-07 18:10
【總結(jié)】第一篇:詩(shī)詞類(lèi)《醉花陰》試講稿- 人教高語(yǔ)試講模板——詞《醉花陰》 (輕輕敲門(mén)三下) 尊敬的各位評(píng)委老師,大家好。(鞠躬) 我是今天B組的##號(hào)考生。我今天試講的題目是《醉花陰》 下面我開(kāi)始...
2024-10-28 16:00
【總結(jié)】第一篇:醉花陰教學(xué)設(shè)計(jì) 《醉花陰》教案設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)與能力:了解李清照的生平,并通過(guò)作品初步了解其創(chuàng)作主題及風(fēng)格。 2.過(guò)程與方法:引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)抓住這首詞的思想感情,品味賞析詞的...
2024-10-28 15:56
【總結(jié)】高中語(yǔ)文《醉花陰》教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析、學(xué)情分析】李清照、趙明誠(chéng)情投意合、琴瑟和諧,怎奈明誠(chéng)宦游在外,清照獨(dú)守空閨,在佳節(jié)又至,人卻天各一方之際,清照借詞抒情,以慰相思之苦。這首玲瓏的小詞,選取“永晝”“半夜”“黃昏”三個(gè)特定的場(chǎng)景,通過(guò)對(duì)景物、心理、動(dòng)作的細(xì)節(jié)描繪,抒寫(xiě)了一個(gè)閨中少婦的孤獨(dú)寂寞以及刻骨的相思之愁,但這種愁是明麗而纏綿的,是“一種相思,兩處閑愁”
2024-08-09 11:34
【總結(jié)】正文:《醉花陰》教學(xué)設(shè)計(jì) 《醉花陰》教學(xué)設(shè)計(jì)1 教學(xué)目標(biāo) 1、了解李清照的生平與創(chuàng)作。 2、理解詞中作者抒發(fā)的思想感情。 3、了解作品風(fēng)格與社會(huì)環(huán)境、個(gè)人遭遇的關(guān)系。 4、分析詞中的意象。...
2024-10-25 14:20
【總結(jié)】問(wèn)世間情為何物,直叫人生死相許——金·元好問(wèn)《摸魚(yú)兒》李清照的一生是充滿悲劇色彩的一生。她以詞代聲,向世人訴說(shuō)她的悲懷愁情,現(xiàn)在就讓我們一起聆聽(tīng)她的傾訴。重慶市魚(yú)洞中學(xué)校彭存明
2024-11-28 02:45
【總結(jié)】 《醉花陰》教學(xué)設(shè)計(jì)(第一課時(shí)) 一、課標(biāo)考綱 1、具體要求: (1)理解詩(shī)詞內(nèi)容,背誦并默寫(xiě)詩(shī)詞,完成情境式默寫(xiě)。 (2)明確詩(shī)詞中意象,體會(huì)象征含義。 (3)分析詩(shī)詞中使用的技巧和寫(xiě)作...
2025-04-03 03:58
【總結(jié)】黃恩紅教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)了解詞的內(nèi)容,理解詞中作者抒發(fā)的思想感情。2能總結(jié)詞的意境,體會(huì)詞的意境美3體會(huì)作者通過(guò)描寫(xiě)自己生活的方式來(lái)創(chuàng)造意境的好處教學(xué)重點(diǎn)能總結(jié)詞的意境,體會(huì)詞的意境美教學(xué)難點(diǎn)體會(huì)作者通過(guò)描寫(xiě)自己生活的方式來(lái)創(chuàng)造意境的好處教學(xué)課類(lèi)型精講教學(xué)方法討論賞析主要教具多媒體學(xué)法指導(dǎo)
2024-12-05 08:05
【總結(jié)】?jī)墒乐蛔顐ゴ蟮脑~作家,也是中國(guó)文學(xué)史上最偉大的女詞人,在女作家中可謂“空前絕后”,“不徒俯視巾幗,直欲壓倒須眉”.1084-?號(hào)易安居士,山東濟(jì)南人。被譽(yù)為“婉約正宗”。生活以靖康之難為界形成鮮明對(duì)照。這一切都在其作品中打上深深的烙印。李清照南渡前作品多寫(xiě)閨情相思;南渡后常有故土之思和身世之感,作品具有豐富
2024-11-16 22:46
【總結(jié)】授課時(shí)間年月日第周星期第節(jié)課題《醉花陰(薄霧濃云愁永晝)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力1、了解李清照的生平,并通過(guò)作品初步了解其創(chuàng)作主題及風(fēng)格。2、了解個(gè)人的生活遭遇和創(chuàng)作的密切關(guān)系。3、初步感受婉約詞的特點(diǎn),能讀出詞的意境,
2024-11-19 23:57
【總結(jié)】醉花陰1.問(wèn):如何學(xué)習(xí)李清照的這篇作品?答:李清照是宋代著名女詞人,她的詞風(fēng)沉郁蒼涼,極有感染力,學(xué)習(xí)時(shí)要特別給予重視,具體的學(xué)習(xí)要求是:(1)掌握李清照有關(guān)常識(shí);(2)明確本文移情入景的特點(diǎn);(3)深入理解“莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的高妙之處;(4)能用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯全詞。2.問(wèn):
2024-12-05 00:02