【總結(jié)】答謝中書書佛山市南海區(qū)和順一中中文人教版語(yǔ)文教科書八年級(jí)上冊(cè)《短文兩篇》之一導(dǎo)入新課?古人云:“仁者樂(lè)山,智者樂(lè)水?!鄙剿拔?,曾經(jīng)引起了無(wú)數(shù)文人墨客的無(wú)限情思,他們?yōu)槲覀兎瞰I(xiàn)了大量的歌詠?zhàn)匀簧剿膬?yōu)美篇章。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)南朝梁代陶弘景寫的一篇山水小品——《答謝中書書》作者簡(jiǎn)介
2024-11-30 03:27
【總結(jié)】五色交輝曉霧將歇夕日欲頹與其奇者交相輝映消散墜落參與,此處指欣賞1、文章主要描寫了哪些景物?各有什么特點(diǎn)?2、最能體現(xiàn)作者思想感情的語(yǔ)句是什么?體現(xiàn)了作者怎樣的思想感情?表達(dá)了作者沉醉山水的愉悅之情、能夠和古今山水知音共賞美景的得意之感?!皩?shí)是欲界之仙都。自康
2024-11-28 02:19
【總結(jié)】三維目標(biāo):l體會(huì)作者由觀賞景物而引發(fā)的內(nèi)心情感,把握課文的主旨。l體會(huì)并學(xué)習(xí)作者運(yùn)用聯(lián)想與想象以及多種表現(xiàn)手法描景狀物的方法。l學(xué)習(xí)抓住富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言,體會(huì)文章意境和作者情感的鑒賞方法。導(dǎo)入:猜謎身體多輕柔,逍遙漫天游,風(fēng)來(lái)它就躲,雨來(lái)它帶頭。
2024-11-19 19:43
【總結(jié)】《月跡》教案教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生了解月亮在中國(guó)人民情感生活中的影響。2、體會(huì)孩子心中的月亮和孩童特點(diǎn)的語(yǔ)言。3、把握尋月過(guò)程中孩子的心理及其發(fā)展變化過(guò)程。教學(xué)重點(diǎn):把握尋月的過(guò)程,以及孩子的心理變化。教學(xué)難點(diǎn):1、文中奶奶形象的特點(diǎn)和作用。2、理解“月亮是我們按在天上的印章”的含義。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新
2024-11-19 21:00
【總結(jié)】醉花陰1.問(wèn):如何學(xué)習(xí)李清照的這篇作品?答:李清照是宋代著名女詞人,她的詞風(fēng)沉郁蒼涼,極有感染力,學(xué)習(xí)時(shí)要特別給予重視,具體的學(xué)習(xí)要求是:(1)掌握李清照有關(guān)常識(shí);(2)明確本文移情入景的特點(diǎn);(3)深入理解“莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的高妙之處;(4)能用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯全詞。2.問(wèn):
2024-12-05 00:02
【總結(jié)】作者:⑴馬來(lái)西亞的魅力,應(yīng)在雨季。⑵滿地水靈靈的綠,遍海濕漉漉的島,隱約的履痕,迷蒙的帆影……這是還在上海的我,用對(duì)江南雨的思維模式而習(xí)慣的聯(lián)想異鄉(xiāng)的情景。⑶當(dāng)我登上馬來(lái)半島,方知那雨與想象的不大一樣。同樣的雨落在不同的土地上會(huì)綻出不同的水花的。⑷馬來(lái)的雨并不是那種纏綿的江南雨。它似乎并不飄灑溫柔,但卻不煩人,噼噼啪啪打過(guò)來(lái),鋪天
2024-12-01 05:21
【總結(jié)】練習(xí):一、語(yǔ)言積累與運(yùn)用1.給下列加點(diǎn)的字注音。膽怯()虔誠(chéng)()臨?。ǎ┠瘢ǎ┦諗n()沉淀()仁慈()附和()2.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填在句中的橫線上。雖然??但是??不僅??而且??無(wú)論??都??因?yàn)??所以?
2024-11-15 20:23
【總結(jié)】黃外語(yǔ)文課課練(7)范圍:《月跡》命題人:顧建榮審核人:印玉美一、選擇題:1、下列加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是:()A、倏.忽(shū)咕噥.(nōng)躊.躇(chóu)裊.裊(niǎo)B、锨.刃(xiān)嫉.妒(jì)
2024-11-15 17:35
【總結(jié)】《談笑》課文全解【基礎(chǔ)知識(shí)及相關(guān)背景】一、字詞積累:霽jì顏:雨后或雪后轉(zhuǎn)晴,比喻臉色由怒轉(zhuǎn)和。掩口胡盧:掩口而笑。粲齒:露齒而笑。齒冷:恥笑,如令人齒冷。解頤yí:張口笑,下巴往下。拊fǔ掌:拍手(大笑)。絕倒:形容大笑,前仰后合。莞wǎn爾:微笑。嫣yān然:笑得好
2024-12-05 08:03
【總結(jié)】《尋找理想》課文全解【基礎(chǔ)知識(shí)及相關(guān)背景】一、字詞積累幻滅:(希望等)像幻境一樣地消失。窒zhì息:因外界氧氣不足或呼吸系統(tǒng)發(fā)生障礙,導(dǎo)致呼吸困難甚至停止呼吸。這里比喻難以適應(yīng)或根本不能適應(yīng)。迷途:迷失道路;錯(cuò)誤的道路。惟利是圖:只貪圖財(cái)利,別的什么都不顧。支流:比喻伴隨主要事物而出現(xiàn)的次要事物。譬p
2024-12-09 04:10
【總結(jié)】[初一語(yǔ)文試題]濟(jì)南的冬天練習(xí)濟(jì)南的冬天練習(xí)【同步達(dá)綱練習(xí)】一、給下列加線字選擇正確的讀音1.濟(jì)南()A.jìB.jǐ2.貯藏()A.chǔB.zhù3.水藻()A.B.4.鑲邊()A.B.ráng5.澄清()A.dèngB.ch
2024-12-05 07:55
【總結(jié)】第23課論讀書學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握文中所闡述的讀書方法。2、了解文章的中心論點(diǎn)。3、識(shí)記并理解文中有關(guān)名言名句。一、積累整合。1、給下列加點(diǎn)字注音。運(yùn)籌.全局()馳惰.()輕鄙.()挑剔.()狡黠.(
【總結(jié)】《答謝中書書》教學(xué)要求:(一)教學(xué)目標(biāo):。,以至背誦。,體會(huì)作者所表達(dá)的思想感情。(二)教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生感受作品的優(yōu)美意境,體會(huì)作者的思想感情。(三)教學(xué)難點(diǎn):體會(huì)大自然的美,理解作者寫景的巧妙。(四)德育滲透要點(diǎn):感受大自然的純凈美好,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的感情。教學(xué)過(guò)程:一、激情導(dǎo)入
2024-12-08 06:49
【總結(jié)】虞美虞美人李煜授課班級(jí):高二四班授課時(shí)間:語(yǔ)文組:張啟亮姓名:李煜初名:從嘉字:重光生辰:937年7月初7祭日:978年7月初7國(guó)家:南
2024-11-28 02:17
【總結(jié)】29、詩(shī)詞五首青青園中葵,朝露待日唏。陽(yáng)春布德恩,萬(wàn)物生光輝。??智锕?jié)至,琨黃華葉衰。百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。長(zhǎng)歌行(寫景)生物勝衰變化以流水喻時(shí)光,惜時(shí)警策哲理,卒章顯志(聯(lián)想)(抒情)珍惜青春